鲁科版（五四学制）八年级上册 物理 课件 5.1质量及其测量（38张）

第一节 质量及其测量
你知道这些银白色的饰物是由什么材料制成的吗？我们怎样才能鉴别出来？
教学目标
1.通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。
2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量物体的质量。
3.通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度和协作精神。
重难点:天平的使用。
铁锤
椅子
桌子
自行车轮胎
汽车轮胎
请把下列物体分分类，说出根据什么理由来分类，分为几类？
铁钉
试一试，你能行
铁钉
铁锤
桌子
椅子
橡胶
铁
木
物体
物质
组成
由
汽车轮胎
自行车轮胎
铁锤
汽车轮胎
桌子
含有的物质少
含有的物质多
想一想，会使你变得更聪明
铁钉
自行车轮胎
椅子
一、质量
自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。
物体所含物质的多少叫做质量。
以上桌子和椅子的质量是不同的。
1.质量的概念
物理学中的质量与日常生活中说得“质量”的意义是否相同？
在日常生活中，人们常用 “质量”来表示工作的好坏、产品的优劣。
物理学中的质量指物体所含物质的多少。
不同。
质量的国际单位是 ;　符号: ．
最初法国规定在4℃时1 dm3纯水的质量为1 kg．后来用铂铱合金制成一个高度和直径都是39 mm的圆柱体，在1819年国际计量大会上被批准为国际千克原器．它现今保存在巴黎的国际计量局里。
千克
kg
2.质量的单位
1．质量的国际单位是千克 符号：kg
1 t = 1000 kg = 103 kg
1 kg = 1000 g= 103 g
1 kg = 1000000 mg=106 mg.
常用单位有：
毫克(mg)、 克(g)、 吨(t)
2.换算关系为：
质量的单位及其换算关系
例：大头针质量约是8.0×10-5 kg，合多少mg？鲸的质量是1.5×105 kg，合多少t？
分析：此题是单位换算，根据：1t=103 kg，1kg=106 mg.
解:m针=8.0×10-5 kg=8.0×10-5×106 mg=80 mg
m鲸=1.5×105 kg=1.5×105×10-3 t=1.5×102 t
答：大头针的质量合80 mg，鲸的质量合1.5×102 t.
单位换算：
300t=( )kg
3×10-3kg=( )g
2×106mg=( )kg
3×105
3
2
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约(1.5--2) Kg
大约6 t
可达150 t
约(50—70)Kg
一头大象约6 ___
t
一张邮票约50____
mg
一个中学生约40 ___
一枚1元硬币约6 ___
kg
g
一头鲸约150___
t
一个婴儿约4___
kg
一枚大头针约80____
mg
一个鸡蛋约50___
g
三、质量的测量
日常生活中：
杆 秤
台 秤
磅 秤
电 子 秤
你们知道哪些工具可以测量质量呢？
1.生活中测量质量的工具：
托盘天平
物理天平
电子天平
超微量天平
2.实验室中测量质量的工具：
在我们实验室使用的测量质量的仪器叫天平
砝码盒和砝码
托盘天平
托盘天平的构造
砝码
分度盘
托盘
横梁
游码
标尺
底座
平衡螺母
指针
天平使用的注意事项
【问题导学】：
1.你认为使用天平首先应该注意什么问题？
2.比如若想测量碳、盐或盐水的质量，能直接放在托盘中进行测量吗？应该如何做？
3.你认为在测量中还要注意什么问题？（对于砝码有何特殊要求呢？）
注意事项：
①每个天平都有自己所能称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量（量程）；
②加减砝码时，要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
天平的正确使用
1.测量前：调平衡
①放（水平）：把天平水平放置；
②调（零）：用镊子将游码拨至标尺左端的零刻线处；
③调（平衡）调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调；反之，平衡螺母向左调，使指针指在分度盘中线处）此时横梁平衡。
平衡螺母的调节
甲图
指针偏左，
左边重，
往右调。
指针偏右，
右边重，
往左调。
乙图
左偏右调
右偏左调
2.测量时：
左物右码再调平衡
①把物体放在左盘；②用镊子夹砝码放在右盘（估计物体质量，用镊子夹砝码从大到小添加）；③当右盘中加入最小质量的砝码时，若指针向右偏，此时应该去掉小砝码，用镊子向右拨动游码（相当于向右盘加小砝码），直到指针指分度盘中线横梁再次平衡。
3.测量后：读（砝码数、游码数）、记（数+单位）、整理（回复原位）
例如: 游码示数读法：看游码的左边所对刻度值。
平衡时等量关系：
左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数
注意:记录完数据后，将砝码放回砝码盒内，物体拿下，游码归零。
托盘天平使用的六个规范:
“放”、“移”、“调”、“测”、“读”、“收”
三点注意：
A.被测物体的质量不能超过天平的最大称量，取放物体或加减砝码时应轻拿轻放，砝码要用镊子夹取，不准用手拿，以免因为手上有汗而腐蚀砝码。
B.要保持天平和砝码的干燥、清洁。不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药品直接放在天平托盘内。
C.天平调好后，天平左右盘互换或移动了位置，要重新调节平衡。
如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？
右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数
左盘物体质量=右盘砝码质量 + 游码所对应的示数
砝码
物体
1.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是
A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码
D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
A
2.观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。
①用手直接拿砝码；
②砝码与被称物体在盘中位置放反；
③标尺上的游码未放置到零位置。
3．用调节好的天平测金属块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是____g。
54.4
1.质量的概念：物体所含物质的多少。
2.质量的测量---天平的使用。
观察——放——调——测量——读数
如何测量一杯水的质量呢？



1.调节天平；
2.测量空烧杯质量m0；
3.将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总
4.被测液体质量m=m总? m0
1.怎样测量一枚大头针的质量？
2.你能测出一枚邮票的质量吗？
通过以上两个实验，你能得到什么方法？
【思考】
谢 谢