语文：第3课《蜡烛》三步学练（人教版八年级上）

第3课《蜡烛》三步学练
西蒙诺夫
第一步 课前预习
◎学法导引
本文是一篇战地通讯，报道了炮火纷飞的战场上发生的一件感人故事。学习本文时首先朗读课文，通过把握记叙要素，从整体上感知课文内容。接着抓住对老妇人的描写，理解老妇人的思想感情。最后理解烛光的象征意义，揣摩意蕴丰富、意味深长的语句。
◎背景知识
1、作者简介：西蒙诺夫，苏联俄罗斯作家。主要作品有剧本《我城一少年》《俄罗斯人》《俄罗斯问题》，诗集《友与敌》，长篇小说《日日夜夜》，三部曲《生者与死者》（《死者与生者》）、《军人不是天生的》、《最后的夏天》获1974年度列宁奖金。1949年访问中国，并于次年出版了描写中国人民进行解放战争的《战斗的中国》一书。
２、文学知识：通讯也是新闻（广义）的一种，又叫通讯报道。它和消息有相同之处，即都要用事实说话，也讲究时效等。但它和消息也有区别：⑴　在时效性上，通讯不及消息强。⑵　在内容上，通讯比消息更详尽更具体，要对所报道的事实作全方位、多角度、多侧面的描述、报道，要表现出典型事件、典型人物。⑶　在篇幅上，通讯较长，而消息则相对较短。⑷　在表达方式上，消息以记叙为主，间有议论，而通讯则还可以采用描写、说明、抒情等。⑸　在语言上，消息多用概括性的语言，而通讯的语言更详尽、具体、生动、形象，比消息更生动，更具感染力。
◎识记字音
烧灼（zhuó） 桥头堡（bǎo） 地窖（jiào） 匍匐（pú fú） 烧灼（zhuó） 拂晓（fú） 腋窝（yè） 匍匐（pú fú） 瓦砾（lì）颤巍巍（chàn）耸立（sǒng） 舀出（yǎo）鞠躬（jū） 僵硬（jiāng） 肃穆（mù） 契柯拉耶夫（qì kē）
◎词语积累
【烧灼】烧、烫，使受伤。
【珍藏】认为有价值而妥善地收藏。
【穿越】通过；穿过。
【目睹】亲眼看到。
【拂晓】天快亮的时候。
【瓦砾】破碎的砖头瓦片。
【地窖】保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
【匍匐】爬行。
【精疲力竭】形容非常疲劳，一点力气也没有了。竭，尽
【名副其实】名称或名声与实际相符合。副，符合。
【耸立】高高地直立。
【柔和】温和而不强烈。
【闪烁】（光亮）动摇不定，忽明忽暗。
【肃立】恭敬庄严地站着。
【颤巍巍】抖动摇晃（多用来形容老年人或病人的某些动作）。
【肃穆】严肃安静。
【永垂不朽】（多指姓名、事业、精神等）永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。
【暗淡】昏暗；不光明；不鲜艳。
【鞠躬】弯身行礼。
【企图】图谋，打算。
基础训练
１．下列加点的字注音有误的一组是（ 　）
Ａ、偷袭（xí） 间歇（jiàn） 掩护（yǎn） 瓦砾（lì）
Ｂ、手臂（bì） 地窖（jiào） 迫击炮（pǎi）闪烁（shuò）
Ｃ、珍藏（cáng）匍匐（pú） 僵硬（yìng） 鞠躬（gōng）
Ｄ、附近（fǔ） 埋葬（zàng） 腋窝（yè） 颤巍巍（chàn）
２、给下列形近字注音组词。
①拂（ ） 佛（ ） ②灼（ ） 钓（ ）
③哀（ ） 惹（ ） 衰（ ） 蓑（ ）
④喘（ ） 湍（ ） 踹（ ） 揣（ ）
3、给下列句子中加点的字注音。
①我不能剥削（ ）你的劳动，还是我自己给苹果削（ ）皮吧。
②别恐吓（ ），否则会把人吓（ ）坏的。
③他一看见我就慌慌张张的把那东西揣（ ）进怀里，我揣（ ）测着不是什么好家伙。
④太阳落（ ）山了，把东西收拾好，别丢三落（ ）四的。
4、下列加点字的解释不完全正确的一项是（ ）
Ａ、瓦砾（小石，碎石） 枝柯（草木的枝径）
Ｂ、名副其实（名称） 精疲力竭（尽）
Ｃ、肃穆（严肃安静） 目睹（看）
Ｄ、永垂不朽（东西的一头向下）拂晓（天快亮的时候）
5、文学知识。《蜡烛》一文的作者是　　　　（国籍）的　　　　　　　。文中的主要人物是　　　　　　　　，“蜡烛”的象征　　　　　　　　　　　　　　　　。
参考答案：
1、D（附fù）
2、示例①（fú）拂晓 （fú）仿佛 ② （zhuó）烧灼 （diào）钓鱼③ （āi）悲哀 （rě）惹事 （shuāi）衰老（suō）蓑衣④（chuǎn）喘气 （tuān）湍急 （chuài）踹开 （chuǎi）揣测
3、①xuē xiāo ②hè xià ③chuāi chuǎi④luò là
4、D（垂——流传）
5、前苏联　西蒙诺夫　老妇人（老玛利·育乞西）　象征母亲的眼泪
第二步 课堂学习
◎内容结构
第一部分（１～７段）：写苏联红军要偷袭桥头堡时，有一位战士牺牲了。
第二部分（８～１３段）：写老妇人育乞西亲眼目睹这位战士牺牲的经过。
第三部分（１４～３１段）：详写老妇人置生死于度外，安葬红军烈士，还在坟堆上点上藏了４５年的结婚喜烛。
第四部分（３２～４４段）：写苏联红军寻找战士尸体时，却发现坟堆、老妇人和烛光。
◎中心思想
这篇通讯写了一位饱受德国法西斯强盗侵略之苦的老妇人，冒着生命危险掩埋烈士的动人事迹，赞美了反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
◎写作特色
１、选材恰当，真实感人。２、烛光，象征生命，象征情谊。３、描写细腻，意境深远。
◎问题探究
１、本文为什么要以蜡烛为题？
烛光是红军烈士生命之光，烛光寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思；烛光是两国人民战斗情谊的象征。
２、“方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。” 句中“耸立”是什么意思？用在这儿有什么作用？
“耸立”是高高直立的意思。“耸立”在这里表明瓦砾堆之高，表明战争的残酷和严重的破坏性。
３、“他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。”你能体会出句中蕴含的深意吗？
红军士兵们被老妇人的行动和感情深深感动，并从中感受到一种巨大的动力。
4、文中四次提到老妇人的黑色的大围巾，试分析其作用。
黑色，表示沉痛和庄重之情。课文四次写到老妇人的黑色的大围巾，第一次是她堆好坟堆后，从那黑色的大围巾底下摸出她结婚的喜烛；第二次是她披着那黑色的大围巾，对着烛光，坐在坟边；第三次是战斗结束后，她披着黑色的大围巾在坟旁脆下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来点上；第四次是她把黑色的大围巾拉直了，颤巍巍地走了。渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的衰悼之情。
文段专练
阅读下面文字，回答后面问题：
即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。
红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。
在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
1、文中“她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼”这一眼意味着什么？
2、老妇人“十分庄严地对他们深深一鞠躬”，这有什么深刻含义？
3、老妇人始终没有说一句话，丰富的内心活动是通过动作表现出来的，这样写有什么好处？
4、第二段“他们小声地谈论着”，试想像可能在谈论什么内容？
5、为什么作者在最后两段把“老妇人”改为“母亲”？
6、说说你对最后一段话的理解？
7、假设你就是当年在场的红军中的一员，此时此刻，你对老妇人最想说的一句话是什么？
参考答案：
1、沉痛和敬爱
2、表达了对为反法西斯而战的红军战士的敬爱之情。
3、更好地表达南斯拉夫母亲对红军战士的慈母之情，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。
4、感谢老妇人，赞扬老妇人的勇敢及对友谊的珍视。
5、作者从一个苏联人的角度表示对南斯拉夫母亲的崇高敬意。
6、“这一点火焰”是指那微弱的烛光，“不会熄灭”、“永远燃着”象征着老妇人对烈士的敬意，象征着红军战士为了和平而献出了生命；也象征着两国军民感情，象征着一个母亲对儿子的深情厚谊──这是人类最美好的情感，不分国界，情同母子。激励着士兵们勇敢战斗。
7、略
第三步 课后复习
综合训练
一、基础巩固
1、给下列加点的字注音或读拼音写汉字。
①拂（　　）晓②地窖（　　）③瓦砾（　　）④腋（　　）窝
⑤偷 xí（　　）⑥pínɡ（　　）障⑦jū（　　　）躬⑧肃 mù（　　）
2、下列句子中书写无误的一句是（ ）
A、让我们穿越时空，去目睹那悲壮而崇高的一幕，
B、只有一棵树还没倒下，好像有一双魔手把它的上半身削去了，单留着一人高的下半截。
C、连长得到命令，要他在第二天拂晓攻占那座桥。
D、方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦烁。
３、解释词语。
①永垂不朽：
②名副其实：
③精疲力竭：
4、选词填空正确的一组是（ ）
①老妇人也没有说话，她不过　　　　起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬。
②他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那　　　　的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。
③那位南斯拉夫母亲的惟一　　　　的东西──她的结婚的花烛──还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
Ａ、抬　肃穆　可爱 Ｂ、举　严肃　珍爱 Ｃ、抬　严肃　可爱 Ｄ、抬　肃穆　珍爱
5、对下列句中标点符号理解有误的一项是（ ）
A、老妇人育乞西本来住在那座房屋的第二层，这是她死了的男人——守桥的更夫留给她的。（破折号表示解释）
B、走了不多几步，她马上找到她要的东西了：一个大的炮弹坑。（冒号表示解释）
C、她双手捧起弹坑四周的浮土（浮土有这么多），一捧一捧慢慢地放在死者身上。（括号表示补充说明）
D、那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西──她的结婚的花烛──还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。（两个破折号在此相当于一个括号表解释说明）
6、“那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西”一句中，“惟一”一词能否删去？为什么？
7、你也许看过一些表现战争的文学、影视作品，那惨烈的战斗场面，那勇敢的英雄形象，恐怕给你留下了深刻的印象。请讲讲你记得的一个故事，谈一谈某一部文学作品塑造的人物形象或评一评作品的得失。
二、能力提高
阅读下文，回答问题：
德国人的炮火一直轰到太阳落山。
……
德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起来，柱子似的。碎片把那些剩下来的树木的枝条都削去了。那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上，一只手臂枕在脑袋下面，周围是炸弯了的铁器和炸焦了的树木。
老玛利·育乞西看着那战死的兵，看了很久，她很想把这件事告诉什么人。可是附近一带，不用说人，连一个活东西都没有，甚至陪伴她在地窖里过了四天的那一只猫也被刚才炸起来的砖石碎片砸死了。老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。
她不会匍匐前进，也不能快跑。她干脆直着身子，一摇一摆，慢慢地向方场上走去。一段还没有炸断的铁栏杆拦在她前面，她也不打算跨过去。她太衰老了，跨不过去，因此慢慢地绕过了那段铁栏杆，走进了方场。
德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。
她穿过方场，到了那战死的苏联士兵身边，她用力把那尸身翻过来。看见他的面孔了，很年轻，很苍白。她轻轻理好了他的头发，又费了很大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。然后，她在他旁边坐了下来。
德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。
8、选文中有四处写到德国人的炮火，全文共有六处，有什么作用？
9、“那个苏联人孤零零地躺在那毫无遮掩的方场上”体会加点词的妙处。
10、当老人看到那战死的兵时，她为什么“想把这件事告诉什么人”？
11、敌人炮火很激烈，为什么老妇人“直着身子”走进方场，表现她怎样的精神？
12、文中有两处对战死的苏联士兵的肖像描写，都是透过老人的眼来写的，试着说出老人心里最想说的话。
三、拓展训练
阅读下文，回答问题：
生死攸关的蜡烛
①第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
②伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军（ ）的搜查。
③一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。
④轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。
⑤时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。
⑥突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
⑦正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
13、根据上下文，为文中括号处选填一个词语。
由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军（ ）的搜查。
A、严谨 B、严峻 C、严密 D、严厉
14、用简洁的语言概括母子三人为保护秘密情报的具体行动。
伯诺德夫人：
大儿子杰克：
小女儿杰奎琳：
15、“伯诺德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。”这两个分句，分别运用了________和比喻的修辞手法，表现了伯诺德夫人此时既________又________的复杂心理。其中的比喻成分写出了德军的________。
16、第⑤段中“他知道，厄运即将来了”中的“厄运”指的是什么？
17、母子三人保护秘密情报的行为表现了他们什么样的优秀品质？
参考答案：
１、①fú②jiào③lì④yè⑤袭⑥屏⑦鞠⑧穆
2、D（瓦砾）
３、①指光辉的事迹和伟大的精神长久流传，永不磨灭。　②名声与实际相符合。　③精神疲乏，气力使尽，形容极度疲劳。
4、D
5、B（提示下文）
6、不能删去，因为“惟一”强调了“珍爱”的独一无二，如果删去，则无法表现蜡烛的珍贵性。
7、略
8、敌人的凶残，“方场”区域处在危险的境地，更衬托牺牲战士的勇敢和老妇人不顾危险埋葬战士的爱心。
9、 “孤零零”一词让人心生爱怜，不忍心让年轻战士独自躺在那里。这也是老妇人行动的原因，说明老妇人极有爱心。“毫无遮掩”体现方场的无险可守，更衬托战士的勇敢和老妇人的不顾危险。
10、看到战死的士兵，老妇人有失去亲人般的悲痛，情感郁积于心，很想说出来。
11、“直着身子”是因为她的年老，不能匍匐，亦不能快跑。这一举动表现老妇人的内心活动：一定要为战死的孩子祈祷、安葬，哪怕牺牲生命！
12、多年轻、多勇敢的孩子，不能让你孤零零地独自在这儿……（意思符合即可）
13、C
14、伯诺德夫人：取出油灯，吹熄蜡烛；大儿子杰克：借口搬柴，端走烛台；小女儿杰奎琳：说要睡觉，拿走蜡烛。
15、夸张；紧张；憎恨；凶恶
16、厄运指蜡烛的秘密被暴露，秘密情报站必遭破坏；他们一家三口的生命将告结束。
17、机智、勇敢、镇定