语文：第13课《苏州园林》三步学练（人教版八年级上）

第13课 《苏州园林》三步学练
叶圣陶
第一步 课前预习
◎学法导引
这篇课文的语言相当典范，因此学习前要精读课文，感受课文的意蕴并提高审美情趣：学习本文，理解作者抓住共同特征，从多方面进行具体说明的写法，并且品味准确优美的语言特点。可以尝试以音乐来解读建筑，选择你认为合适的古典音乐配乐朗读，这样，比较容易进入情境。还可以观赏有代表性的园林图片、录像资料，对其中的“亭”、“台”、“轩”、“榭”、“花草树木的配合”形成一个直观的认识，有助于体味作者在美的欣赏中阐述的一系列深刻的美学见解。
◎背景知识
1、作者简介：叶圣陶（1894～1988），原名叶绍钧，字圣陶，以字行，江苏苏州人。现代著名作家、教育家，编辑家。代表作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄石像》，出版有《叶圣陶全集》。
2、苏州园林
“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”苏州园林是我国园林建筑中的一朵奇葩。本文作者本文是他为一本苏州园林图片册写的序。1979年初，香港有一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文。叶老２２岁以前，一直生活在苏州，常和好友游览苏州园林，对苏州园林的情趣和特征有深刻的体会，写作这篇序文时又参阅了陈从国教授编撰的《苏州园林》一书。序文写好后交给了香港那家出版社，但图片册一直不见出版。《百科知识》编辑部知道后便要求让他们先发表，于是，这篇序文发表在《百科知识》1979年第４期上。发表时删去了序文最后的几句话。人民教育出版社把它编入语文课本时，又删去他序文的第一段，原题“拙政诸园寄深春──谈苏州园林”也随之改为“苏州园林”。
◎识记字音
轩榭（xuān xiè） 池沼（zhǒo） 丘壑（hè） 嶙峋（lín xún）镂空（lòu） 蔷薇（qiáng wēi） 叠嶂（dié zhàng） 回廊（láng）阑干（lán） 　 　 　 　
◎词语积累
【自出心裁】出于自心的剪裁、创造。
【嶙峋】突兀的样子。
【镂空】雕刻出穿透物体的花纹或文字。
【景致】风景。
【阶砌】台阶
【因地制宜】根据不同地点的具体情况制订适宜的方案。
【斟酌】这里是考虑光和影等是否恰当。
【阅历】亲身见过、听过或做过。
【败笔】绘画中画得不好的部分。文中指影响苏州园林作为一幅完美图画的设计。
基础训练
１．下列加点的字注音有误的一组是（ 　）
Ａ、丘壑（hè） 嶙峋（lín xún） 池沼（zhǎo）自出心裁（cái）
Ｂ、芭蕉（jiāo） 相间（jiàn） 庸俗（yōng）因地制宜（yí）
Ｃ、镂空（lòu） 着眼（zhuó）蔷薇（qiáng wēi） 重峦叠嶂（luán）
Ｄ、轩榭（xuān xiè） 称心（chèng） 斟酌（zhēn zhuó）别具匠心（jiàng）宜
2、句中有反义词的是（　）
Ａ、池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
Ｂ、我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
Ｃ、落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
Ｄ、墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。　　
3、下列书写无误的的一项是（　）
Ａ、倘若标本 完美 因地制宜　　　Ｂ、讲究配和 败笔 自出心载
Ｃ、对称屈曲 盘曲 重峦叠障 　　 Ｄ、嶙峋镂空 闲适 别具匠新
4、解释下列加点的词语正确的一项是（ ）
蔓延 自出心裁 败笔
Ａ、蔓草向周围扩展 独创一格，与众不同 搞坏
Ｂ、形容像蔓草一样不断向周围扩充 具有与众不同的巧妙构思 坏的
Ｃ、形容像蔓草一样向周围生长 出于自己心意的创造和裁断 失败
Ｄ、慢慢地向周围扩展 想出一种与众不同的新主意 破旧、腐烂
5、朗读课文，然后填空：
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（ ），讲究假山池沼的（ ），讲究花草树木的（ ），讲究近景远景的（ ）。
6．文学常识填空：
《苏州园林》选自《 》，原题为《 》，作者 是我国著名的 家。其代表作有长篇小说《 》和童话《 》
参考答案：
1、Ｄ（称chēng）
2、Ａ　
3、Ａ （Ｂ、合、裁 Ｃ、嶂 Ｄ、心 ）　
4、Ｃ
5、布局 配合 映衬 层次
6、百科知识 《拙政园寄深眷——谈苏州园林》叶圣陶 教育家 《倪焕之》 《古代英雄的石像》
第二步 课堂学习
◎内容结构
第一部分（第１段），说明苏州园林在我国园林艺术中的重要地。
第二部分（２～９段），作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。
第一层（第２段），总括说明苏州园林的特色。
第二层（３～９段），具体说明苏州园林的特征。
第三部分（第１０段），指出苏州园林的美还不止以上说的这些，结束全文，引人回味。
◎中心思想
本文介绍了苏州园林图画美的特征，从而显示了园林设计者和匠师们的智慧，以及我国园林艺术水平的高超。
◎写作特色
１、多种说明方法的综合运用，２、构思缜密，脉络清楚，３、说明准确，叙述生动，４、叙议互见，记中寓理。 　
◎问题探究
１、苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？
课文从游览者的角度来概括苏州园林的特点，这就是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。文章是先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次等四个主要方面，再从每一个角落的构图美、门窗的图案美、建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点的。
２、作者是按怎样的顺序来说明事物的？
有些说明文，可以综合运用几种说明顺序，使说明的内容更加条理化。《苏州园林》一文，先从整体上说明苏州园林处处入画，后从各部分介绍如何处处入画；先概括写“四个讲究”，后具体介绍这“四个讲究”；先说的这“四个讲究”是主要的，然后再说花墙廊子等次要的。因此这篇文章综合运用了从整体到部分、从概括到具体，从主要到次要几种说明顺序，极有条理地说明了苏州园林具有图画美这一特征。
３、文中多次提到绘画，把绘画和园林建筑联系起来，以绘画原理分析园林建筑，或以园林建筑印证绘画原理，试找出几处加以简要说明。
⑴　“而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”　⑵　“还在那儿布置几块玲珑的石头……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”⑶　“没有修剪得像宝塔那样的松柏……这是不足取的。”⑷　“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”⑸　“……苏州园林在每一个角落都注意图画美……给补上几竿竹子或几棵芭蕉。”
文段专练
阅读下面文字，回答后面问题：
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1、选文第一段结构上的特点是 。文中“又是如画的一景”指的是 。
2、第一段中“水面假如成河道模样，往往安排桥梁。”中的“往往”在表达意思上有什么作用？
3、在选文中划出和本文“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”相照应的句子。
4、“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”“这”指的是 。
5、苏州园林一年四季不感到寂寞的原因是什么？
6、“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”作者举这个例子是为了说明苏州园林的什么？
7、下列理解有误的一项是（ ）
A、选文第一段说明的对象是假山和池沼，说明的中心是苏州园林里都有假山和池沼的配合。
B、设计者和匠师们胸中有丘壑，是因为他们深知山水风景形象的趣味。
C、选文第二段的说明顺序是从概括到具体。
D、选文第二段的中心句是落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
参考答案：
1、总——分 游览者看“鱼戏莲叶间”
2、 “往往”是副词，有“常常”、“每每”的意思，表示“安排桥梁”在多数情况下是这样的，突出了苏州园林的这个特征。
3、这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果
4、把松柏修剪得像宝塔那样，把道旁树修剪得阅兵式似的
5、落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间
6、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意
7．D（苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意）
第三步 课后复习
综合训练
一、基础巩固
１、给下列加点的字注音或按拼音写汉字。
①模样( )②池沼( )③镂空( )④阑干( )
⑤hēn zhuó( )⑥màn( )延⑦丘hè ( )⑧xuān( )榭
２、改正下列句中的错别字。
①各地园林多少受到苏州园林的影晌。（ ）
②假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个洋，决不雷同。（ ）
③这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静仙适的感觉。（ ）
④那些门和窗尽量工细而决不慵俗，即使简朴而别具匠心。（ ）
3、解释词语在句子中的意思。
①我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：
②总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
败笔：
③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
寂寞：
④或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。
胸中有丘壑：
4、你认为下列句子中应填的词语最恰当的一项是（ ）
①池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲 ， 。
②如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给 几竿竹子或几棵芭蕉。
③假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不 。
④墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子 是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界。
A、任其自然 栽 相似 大多 B、错落有致 补 相似 大致
C、任其自然 补 雷同 大多 D、错落有致 栽 雷同 大致
5、指出下列句子所使用的说明方法。
①有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（ ）
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。（ ）
③没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（ ）
6、属于生动说明的句子是（　）
Ａ、苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
Ｂ、苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
Ｃ、池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花和睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
Ｄ、梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。
7、指出下面各句所运用的表达方式。
①高树与低树俯仰生姿。（ ）
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。（ ）
③综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。（ ）
二、能力提高
阅读下文，回答问题：
设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究（ ）的布局，讲究（ ）的配合，讲究（ ）的映衬，讲究（ ）的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
8、在括号里填上词语。
9、这段文字的说明对象是什么？说明对象的特征是什么？段中哪两个字贯穿全文？
10、“游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着‘如在画图中’”。这个句子用了 说明方法。如将这句改为肯定句应是 。
11、这段文字的结构形式是 ，使用了　　　　的说明方法。
12、这段文字可分为三层，请在原文中用“‖”标出层次，并写出层意。
13、文中画横线的句子运用了排比的修辞方法，它们排列的顺序是（　）
　Ａ、从概括到具体 Ｂ、从整体到部分Ｃ、从主要到次要 Ｄ、从原因到结果
14、从语言角度分析，加点的“一切” “都”“决不”能否去掉？并简析它们的表达作用。
三、拓展训练
阅读下文，回答问题：
21世纪的家——绿色住宅
①21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
②如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并建立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电补贴预算达160亿日元。
③如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。并在新落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
④德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98%都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国人正打算筹建528层，1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
⑤总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想像力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
15、文中的绿色住宅指的哪几类？
16、标题“绿色住宅”中的“绿色”指的是什么？
17、通读全文，请分别说出日本、澳洲、德国这三个国家“绿色住宅”的特点。
18、请概括说出“小气鬼”是如何利用太阳能的。
19、句子“其特点是充分利用一切空间栽种各种植物”中的“一切”能否删去？说说理由。
20、请发挥自己的想象，为自己设计一套“住的舒服”“有新鲜感”“富有个性”的未来住宅。
参考答案：
1、①ｍú②zhǎo③lòu④lán⑤斟酌⑥蔓⑦壑⑧轩
2、①晌—响②洋—样③仙—闲④慵—庸
3、①指具有可供观摩、研究、取法价值的样板。②这里指园林设计的缺欠。③这里是单调、冷清的意思。④意思是胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。
4、C
5、①摹状貌②举例子③打比方　
6、Ｃ
7、①描写②说明③议论
8、亭台轩榭 假山池沼 花草树木 近景远景
9、苏州园林的共同特点 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 图画
10、引用、举例子、游览者来到园里，都从心里想着口头说着“如在画图中”
11、总──分──总 打比喻
12、……眼前总是一幅完美的图画。‖为了达到这……伤美的败笔。‖他们惟愿游览者得到 ……第一层：概括指出苏州园林的共同特点。 第二层：介绍体现这一特点的四个方面。第三层：设计者和匠师们的成绩实现了他们的愿望。
13、Ｃ
14、 不能删。“一切”“决不”用得很有分寸，体现说明文语言的准确性。、十分准确的表示了苏州园林全部如此构成图画美，而绝无例外的情况。　　
15、太阳能住宅、生态住宅、绿色建筑设计住宅、摩天城市
16、合理利用太阳能资源、合理利用一切空间栽种各种植物、合理利用土地资源建筑房屋。
17、日本利用太阳能资源 澳洲利用一切空间栽种各种植物 德国所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98%都来自太阳能。
18、白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算
19、不能。“一切”是所有的意思，表明栽种各种植物利用的空间之广。去掉，就不能表达这种意思。
20、略