14《小狗学叫》导学案

小学语文 《小狗学叫》
学习目标：
1. 学会本课“吗、讨、厌”等16个生字，认识多音字“吗、担、压、中、弹”，理解由生字组成的词语。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。一边读一边预测后面的内容，预测故事的结局可能是什么。
3. 引领学生续编故事或创编故事。培养学生理解、想象、创造的能力。
重难点：
【学习重点】
1．识记、掌握文中生字词的注音。
2．识记、掌握文中生字词的释义。
3．了解作者的背景信息。
【学习难点】
了解掌握童话这种文学载体的特点，掌握阅读的基本方法。
2．品味蕴藏在作品字里行间的思想感情，获得人生的启迪和教育。
谈话导入
今天我们要来学习一篇童话——《不会叫的狗》，看到题目，你会产生哪些疑问？（如：这只狗为什么不会叫？别的小动物是怎样对待它的？它最后学会叫了吗？……）带着这些疑问，我们一起走进童话吧！
课文精析：
1. 我来学字词
（1）我会认
干吗（má） 讨（tǎo）厌（yàn） 发怒（nù） 批（pī）评
来访（fǎng） 担（dān）保 压（yà）根儿 差（chà）不多
忍（rěn）着 模（mó）仿 百发百中（zhòng） 子弹（dàn）
发疯（fēng） 汪（wāng）汪叫 搞（gǎo）不清
（2）理解词语意思：
①它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
嘶鸣：指马放声鸣叫。
例句：骏马的嘶鸣声把小孩吓住了。
②它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。
孤零零：形容孤单、孤独、无依无靠。
例句：这位老人膝下无儿无女，孤零零地一人生活。
③小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
滑稽：形容言语、动作引人发笑。
例句：他的滑稽表演逗得我们哈哈大笑。
④有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
索性：干脆，直截了当。
例句：我对弹钢琴实在不感兴趣，索性就不学了。
⑤就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。
百发百中：形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。比喻做事有充分把握。
例句：他枪法很准，几乎百发百中。
2. 作者介绍
罗大里，是20世纪意大利最伟大的儿童文学作家之一。他非常了解儿童，有丰富的生活经验，一生为儿童写出大量作品。其中《洋葱头历险记》《蓝箭》《假话国历险记》《隐身小托尼历险记》等已经被译成各种语言在全世界儿童中广为流传。
3. 我来说课文内容
这篇童话写了一条不会叫的狗努力学叫的过程。在学叫的过程中，它得到了小公鸡、杜鹃的帮助，也遭受到狐狸的讥笑和猎人的枪击，但它仍然没有放弃，一直坚持练习。
4. 我会品经典
（1）自由读第1-9自然段，说一说这是条怎样的狗？
它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。（出示课件）
预测：根据生活经验我们知道狗都是会叫的。它既然不会叫，就可能会遭受到其他人的讥笑。找一找人们指责、批评这只狗的句子。
“你怎么不叫？”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”
指导朗读：读出人们对狗批评的语气，读狗的语言时则应读出狗的委屈、可怜。
预测：根据生活经验我们预测这只狗一定会学习怎么叫。谁会教它呢？
（2）分角色朗读10-37自然段，小狗分别向谁学习叫了？找出相关语句来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
预测：根据我们以往读童话的经验预测，小狗在向小公鸡、杜鹃学习的时候学得认真吗？
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。
预测：根据课文情节的发展，我们发现小狗学得这样刻苦，终于学会了。请同学们预测一下，它后来又遇到了谁？发生哪些意想不到的事？
当小狗学会了小公鸡的叫声，被狐狸听到了。狐狸以为是公鸡，听了小狗说在学鸡叫后，狐狸捧腹大笑。
当小狗学会了杜鹃的叫声后，猎人误认为是杜鹃在叫，因此小狗险些送了命。
预测：根据生活经验预测，面对狐狸的嘲笑和被打死的危险，它心情怎样？它还会再跟它们学吗？
小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
狗跑啊，跑啊……
预测：根据课文情节我们预测，小狗肯定不会再学公鸡和杜鹃叫了。
（3）自由朗读课文38～52自然段，（出示课文）采用不同的预测方法想象故事的三种不同结局。
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊？”
“我不知道。”
“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”
“唉，青草不能医治我的病……”
“你病啦？”
“可不是！我不会叫。”
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”
预测：（根据文中故事情节的反复出现进行预测）
“你的声音真好听，请问你能否教教我？”于是，母牛开始教狗学习发声，“首先，你先看着我的口形，发声是世界上最容易的事情。”“好主意！好主意！”狗说，“我应该是世界上唯一的一只不会狗叫但会牛叫的狗！”它骄傲地说。
“想得真妙！”母牛说，“我们现在就开始练习吧！”说完，母牛就“哞——哞——哞”地叫了起来。“哞——”狗叫着，它学得可带劲了，它很快就学会了。这是一只不会汪汪叫的狗，却是一位语言大师，精通各种语言。
第二种结局
狗跑啊，跑啊。它碰上了一个农民。
……
预测：（我们根据生活经验预测）
“你这是往哪儿去啊？” 　　
“连我自己也不知道。” 　　
“那你到我家去吧，我正缺一只牧羊犬。” 　　
“好，我去。可我……我不会汪汪叫。” 　　
“这样更好，你的任务是保护小山羊，只要有动物靠近山羊，你就迅速扑上去咬他们，就行了。” 　　
“好的，那我去。”狗说。 　　
小狗再也不用整天为学狗叫而苦恼了，它每天尽心尽力地去保护山羊。
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”
预测：（根据情节内容和生活经验预测）
小狗寻声而去，发现了和自己长相相同的动物。小狗别提多开心了！它把自己的苦恼告诉了它们，这些动物安慰它：“不会狗叫别伤心，你只是没有找对教你的老师而已。”说着这些动物响亮地叫起来：“汪，汪……汪汪汪！”“现在我就耐心地教你。”经过它们的指导和小狗的刻苦练习，小狗终于学会了狗叫。“我终于学会了！终于学会了！”小狗欢呼着、跳跃着。
（4）你喜欢文中的这只小狗吗？它是一只怎样的小狗？
喜欢。它是一只勤奋刻苦、有毅力、有追求，但是做事又有些盲目、缺乏思考的小狗。
（5）除了小狗之外，文中还有小公鸡、狐狸、杜鹃三种小动物，说一说它们的形象。
小公鸡：懂得关心他人，很真诚；
狐狸：爱嘲笑、看不起别人；
杜鹃：有怜悯之心，有爱心。
5. 看插图，讲故事
从前，有一只不会叫的狗。它孤零零地来到了一个没有狗的国家。正因为它不会叫，其它的小动物都讥笑它。它觉得不会叫是一种很大的缺陷，但它不知道怎么才能学会叫。一只小公鸡很同情它，教它学叫。它很认真地学，并天天刻苦练习。一天，它正在树林里练习的时候，叫声被一只狐狸听到。狐狸误认为是公鸡在叫，可以美餐一顿了。狐狸看到原来是只狗在叫，当听了小狗的解释之后，狐狸忍不住嘲笑了小狗一顿。小狗很委屈，后来它又遇到了一只杜鹃。杜鹃很热心地教它学叫。小狗耐心地学着，一星期过后，它终于学会了，心想：现在别人再也不能取笑我了。一天，一个枪法很准的猎人经过，听见传来咕咕的叫声，以为是杜鹃叫，就举枪瞄准，开了两枪。子弹擦过小狗的耳边，小狗拔腿就跑。它很诧异：猎人竟然对狗开枪。小狗跑呀跑……
结局一：小狗跑到一片草地上，看到了一头小母牛在吃草。小牛让小狗吃草，但小狗说青草不能医治它的病。小牛知道了原来这只小狗不会叫。小牛觉得叫是世界上最容易的事……
结局二：小狗碰上了一个农民……
结局三：小狗跑着跑着，突然听见了“汪汪，汪汪……”
6. 感情升华：
同学们，读完童话以后，你觉得故事中的小狗是一只怎样的狗呢？恩，说得非常好。这是一只有尊严、在学习上非常勤奋刻苦的，有人生追求，但是做事盲目，缺乏思考的狗。在生活之中我们有没有遇到过这种情况呢？如果你遇到这种情况会怎样做呢？遇到这种情况，我们不要盲目做事，要多动脑筋，思考一下，要正确地认识自己。同时与他人相处的时候，要学会和善待人，互相尊重。
拓展阅读：
思考：
1. 根据短文内容给文章加个题目，写在文前横线上。
2. 根据故事情节续写故事的结尾。
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在大森林里住着一只骄傲的孔雀和一只善良的小乌鸦。
一天，动物们都邀请孔雀到自己家跳舞，孔雀来到了小白兔的家，小动物们都欢迎孔雀。孔雀扭着屁股说：“不跳不跳。”这时，小乌鸦说：“孔雀小姐，大家都希望欣赏一下你美丽的羽毛，你为什么不展示给大家看呢？”孔雀说：“去，去，去，你这个乌鸦全身都是黑乎乎，有什么资格跟我讲话。”小白兔说：“小乌鸦虽然不漂亮可他有一颗善良的心。”小孔雀听了，不屑地瞥了小乌鸦一眼。傲慢地走了。
日子一天天过去了，孔雀找来了许多小动物来比漂亮，可谁都比不过孔雀。这下，小动物们都不跟孔雀玩了。小乌鸦却说：“孔雀你有什么困难就找我吧！”孔雀听了没理它，“哼!”了一声就走了。
日子一天天过去了，有一天，孔雀在外出的时候忽然觉得肚子疼……
参考答案：
1. 孔雀和乌鸦
2. 孔雀疼得大叫：“救命！救命！”小动物们都听见了，可是只有小乌鸦来帮助孔雀。小乌鸦把孔雀给抱了起来，放到了一个大树底下，取来水给孔雀喝，孔雀感动极了。孔雀说：“以前我看不起你，我错了。现在我要成为你的好朋友，可以吗？”小乌鸦说：“当然可以啊！”
我们不仅要注重外表美，更应该注重心灵美！