泰山版信息技术第三册 第12课 声波测距避障碍 教案

第12课 声波测距避障碍
【教学目标】
初步认识超声波传感器，了解超声波传感器的作用。
能够搭建校车模型，了解小车避障的原理。
能够通过Scraino软件编写程序，使用超声波传感器实现小车的自动避障功能。
【教学重点】
了解超声波传感器的作用，编写Scraino软件程序，实现小车避障。
【教学难点】
利用Scraino软件编写程序，实现小车避障。
【教学准备】
计算机网络教室 Scraino软件
【教学设计】
情境导入
学生观看无人驾驶汽车的视频，随后教师提出问题，进行讨论：
你觉得无人驾驶汽车与普通的汽车有哪些不同？
无人驾驶汽车带给人的便利有哪些？
无人驾驶汽车的如何实现的？
探究新知
人们在驾驶汽车时，靠眼睛识别前方的障碍物，然后将信息传递给大脑，从而做出避让或停车的判断。有了传感器技术和电脑控制处理系统后，这一切都可以通过程序进行控制，并对道路状况进行识别和判断，实现汽车的自动驾驶和避避障。
1搭建感应避障车
教师讲解感应避障车各部分硬件的作用。
教师给出感应避障车的模型分析图，一级与Nano控制器的连接图，学生动手操作。
编写避障程序
通过实例学习“如果……那么……否则”积木、侦测积木、超声波传感器积木的使用。
结合“小秘笈”，提出问题：
如何使用程序实现小车前进？
如何使用程序实现车轮的转向？
小组分析讨论，编写程序，使自己的小车动起来。
小组成果展示，班级成员进行展评。
拓展应用
提出问题：
在之前活动的基础上，如何实现小车向左转、向右转的避障效果？
如果检测到前方一定距离出现障碍物时，让小车慢慢减速、停止，然后在后退。我们改如何修改我们的程序才能实现这一功能？
汇报交流
各小组选出本组最佳作品进行汇报交流。
评选出班级最佳作品，在教室的作品区进行展示。
【教学反思】