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4.5电压的测量（2）
教案
课题
4.5电压的测量
章
4
学科
科学
年级
八年
【教学目标】
知识与技能目标：1初步学会使用电压表测电路里的电压。2．了解串联电路和并联电路各部分电压的关系。方法与过程目标：通过科学探究全过程的切身体验情感、态度与价值观激发主动进行探究的意识；培养严谨的科学态度和协作精神。
【教学重点】
通过实验探究得到串联电路和并联电路中电压规律。
【教学难点】
设计探究串联电路中电压规律的实验方案及表格的设计。
【教学方法】
观察法、实验法、讨论法、分析归纳法、合作探究法
教学过程
【新知导入】【新知讲解】
师：还记得电压表应该如何接入电路么？生：应该并联在电路中那么，电压表在串并联电路中有什么特点呢？研究串联电路的电压特点实验器材干电池
2节，小灯泡
2个，开关
3个，电流表
1个，导线若干电流的大小2、提出问题在右图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？3、猜想与假设：电路中的L1两端电压UAB和L2两端的电压UCD之和可能等于L1、L2两端的总电压UAD
……设计实验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
5、进行实验为了避免电路中电压过大而损坏电压表，测量时应先选用较大的量程，如果发现指针偏转过小，不易读数，再改用较小的量程。一般实验中，可根据电源的电压估计待测电压，从而确定电压表的量程。
6、得出结论用电压表分别测出灯
L
1
和灯
L
2
两端的电压U
1
、U
2
及
L
1
、L
2
串联后的总电压
U。U
1
＝
___1.4___
伏，U
2
＝
___1.6___
伏，U
＝
__3.0____
伏。串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
UAD=UAB+UCD二、研究并联电路的电压特点1、实验器材干电池
2节，小灯泡
2个，开关
3个，电流表
1个，导线若干
2、提出问题在右图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？3、猜想与假设：电路中的L1两端电压UAB和L2两端的电压UCD可能相等
……4、设计实验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，看看测得的电压之间有什么关系？5、进行实验6、得出结论用电压表分别测出灯
L
1
和灯
L
2
两端的电压U
1
、U
2
及
电源两端的电压
U。U
1
＝
____3.0__
伏，U
2
＝
___3.0___
伏，U
＝
___3.0___
伏。并联电路中，各支路两端的电压相等UAB=UCD=UAD=UBC思
考1.
右图是电压表，某次实验时的电压为
2.25伏，请在图上标出指针所指的位置和应接入电路的两个接线柱。
2.
试解释
：为什么并联电路的支路两端电压与总电压相等？
并联电路的两端存在的电压如同二楼与一楼之间存在着高度差，而不同的支路就相当于从二楼到一楼有不同的楼梯，不管你走哪一个楼梯，都是从二楼降到了一楼，下降的高度是相同的，也就是说，不管走那一条之电路，电压将是相同的，所以说，并联电路各之路两端的电压处处相同。
引入对电压表串并联特点的探究提出问题小组进行猜想并设计实验边讲边演示一遍教师演示并让学生练习动手操作并读数经过同学们的多次实验，自己得出结论：串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。小组进行猜想并设计实验边讲边演示一遍教师演示并让学生练习动手操作并读数学生根据教师的引导归纳总结并联电路中，各支路两端的电压相等学生观察、思考、交流、总结。
激智启疑指导分析培养学生阅读、分析、归纳的自学能力，并能发挥小组合作学习的优势。培养学生阅读、分析、归纳的自学能力，并能发挥小组合作学习的优势。
【课堂练习】
1.如图所示，电源电压为6V,当s闭合后，电压表示数为2.5V,则(
B
）A.
L1两端电压为2.5VB.
L1两端电压为3.5V
.C.
L2两端电压为3.5VD.L2两端电压为6V2、如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为(
D
)A.4.8V,
1.2VB.6V,
1.2VC.1.2V,
6VD.1.2V,
4.8V在“探究串联电路电压的特点”活动中，某同学设计的电路图如图所示，实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是(
C
)
A.该同学连接电路时至少要用8根导线B.实验中应该选择规格相同的小灯泡C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压D.只要将电压表接在4点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压
习题训练
知识应用与理解
【课堂总结】
过本节课的学习，我们知道了一个重要的规律──串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。；并联电路中，各支路两端的电压相等。我们还复习了如何用电压表测量电路中的电压。另外我们还知道，猜想并不可靠，必须通过实验来证实。
知识小结
总结概括
【教学板书】
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4.5电压的测量（2）
学案
课题
4.5电压的测量
章
4
学科
科学
年级
八
【教学目标】
知识与技能目标：初步学会使用电压表测电路里的电压。2．了解串联电路和并联电路各部分电压的关系。方法与过程目标：通过科学探究全过程的切身体验情感、态度与价值观激发主动进行探究的意识；培养严谨的科学态度和协作精神。
【教学重点】
通过实验探究得到串联电路和并联电路中电压规律。
【教学难点】
设计探究串联电路中电压规律的实验方案及表格的设计。
【导学方法】
观察法、讨论法、分析归纳法、实验法、合作探究法
【课前预习】
在串联电路中电压的特点：在并联电路中电压的特点：
学习探究
【新知导入】
还记得电压表应该如何接入电路么？那么，电压表在串并联电路中有什么特点呢？
【新知讲解】
一、研究串联电路的电压特点1、实验器材2、提出问题3、猜想与假设4、设计实验5、进行实验6、得出结论
二、研究并联电路的电压特点1、实验器材2、提出问题3、猜想与假设4、设计实验5、进行实验6、得出结论思
考
1、右图是电压表，某次实验时的电压为
2.25伏，请在图上标出指针所指的位置和应接入电路的两个接线柱。
2、试解释
：为什么并联电路的支路两端电压与总电压相等？
练一练：1、如图所示，电源电压为6V,当s闭合后，电压表示数为2.5V,则(
）A.
L1两端电压为2.5VB.
L1两端电压为3.5V
.C.
L2两端电压为3.5VD.L2两端电压为6V2、如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为(
)A.4.8V,
1.2VB.6V,
1.2VC.1.2V,
6VD.1.2V,
4.8V3、在“探究串联电路电压的特点”活动中，某同学设计的电路图如图所示，实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是(
)A.该同学连接电路时至少要用8根导线B.实验中应该选择规格相同的小灯泡C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压D.只要将电压表接在4点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压
【课堂总结】
这节课你学到了什么？在串并联电路中电压有什么特点？
【课堂练习】
1、
如图所示的电路中，开关S闭合时，电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U2,关于它们的关系正确的是(
)A.U=U1=U2
B.U>U1+U2
C.UD.U=U1+U22、如图所示的电路中，电源电压恒为6V开关闭合后，两灯泡都发光，电压表的示数为2.4V,则（
）A.灯泡L1两端的电压为2.4VB.灯泡L2两端的电压为3.6VC.灯泡L1和灯泡L2两端的电压之和为6VD.当灯泡L2断路时，电压表的示数为零3、关于如图的电路，下面的说法正确的是(
）A.开关闭合后，V2的示数大于V1的示数B.开关闭合后，V1的示数等于电源电压C.开关闭合后，V2的示数等于V1的示数D.开关闭合后，V1的示数减V2的示数等于L2两端电压4、如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是5v
;当开关SI断开，S2闭合时，电压表的示数是3V，则s2断开时，灯L1、L2两端的电压分别为(
)A.2V和3V
B.3V和2V
C.2V和8V
D.2V和5V5、甲、乙两灯泡并联接在同一电源上，甲灯比乙灯亮,且通过两灯电流之比是1
:2,则甲、乙两灯两端电压之比是(
)A.1:2
B.2:1
C.1:1
D.条件不足，无法确定如图所示电路,开关s闭合后，电压表V1的示数为3.8V，V2的示数为6v.则灯L1两端电压和电源电压分别是(
)A.2.2V
6VB.3.8V
6VC.2.2V
3.8VD.6V
2.2V7、如图所示，在探究“串联电路的电压关系”时,小明闭合开关后，用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2
V、Ubc=2
V、Uac=4
V。在表格中记录数据后，接着应该做的是(
)A.整理器材,结束实验B.分析数据,得出结论C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值D.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值8、在探究“并联电路的电压特点”时，小明设计了如图甲、乙、丙所示电压表的三种接法，则下列说法中正确的是（
）
A.三种接法测得的结果不同B.只有乙接法测得的结果正确C.甲和丙的测量结果之和等于乙的测量结果D.三种接法测得的结果--样9、如图所示，电源电压保持不变。当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5
v;当开关s1闭合、S2断开时，电压表的示数为3
V。则L1和L2两端的电压分别是(
)A.3
V和4.5
VB.1.5
V和4.5
VC.3
V和1.5
VD.1.5
V和3
V10、某电路中只有两盏电灯且都能发光,用电压表分别测量它们两端的电压，结果电压不相等,由此判断两盏电灯的连接方式是(
)A.-定是串联B.-定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断11、在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析,下列判断中正确的是（
）A.开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮,一定是L2灯丝断了B.如果只有灯泡L1断路,则开关闭合后电压表示数-定为零C.如果只有灯泡L2断路,则开关闭合后电压表示数一定为零D.开关闭合后，如果电压表示数为零，则灯泡L2-定不发光
参考答案
课前预习：
【答案】串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
UAD=UAB+UCD
【答案】并联电路中，各支路两端的电压相等
UAB=UCD=UAD=UBC
新知讲解：
思考1【答案】
思考2【答案】
并联电路的两端存在的电压如同二楼与一楼之间存在着高度差，而不同的支路就相当于从二楼到一楼有不同的楼梯，不管你走哪一个楼梯，都是从二楼降到了一楼，下降的高度是相同的，也就是说，不管走那一条之电路，电压将是相同的，所以说，并联电路各之路两端的电压处处相同。
练一练：
1、【答案】
B
2、【答案】
D
3、【答案】
C
课堂练习：
【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
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电压的测量（二）
浙教版
初中
新知导入
还记得电压表应该如何接入电路么？
应该并联在电路中
那么，电压表在串并联电路中有什么特点呢？
1、实验器材
新知讲解
一、研究串联电路的电压特点
干电池
2节，小灯泡
2个，开关
1个，电压表
1个，导线若干
2、提出问题
在右图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系？
A
B
D
L1
L2
C
新知讲解
3、猜想与假设：
电路中的L1两端电压UAB和L2两端的电压UCD之和可能等于L1、L2两端的总电压UAD
……
4、设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
新知讲解
5、进行实验
L1
L2
A
B
C
D
1.4v
1.6v
3.0v
为了避免电路中电压过大而损坏电压表，测量时应先选用较大的量程，如果发现指针偏转过小，不易读数，再改用较小的量程。一般实验中，可根据电源的电压估计待测电压，从而确定电压表的量程。
新知讲解
用电压表分别测出灯
L
1
和灯
L
2
两端的电压U
1
、U
2
及
L
1
、L
2
串联后的总电压
U。U
1
＝
______
伏，U
2
＝
______
伏，U
＝
______
伏。
3.0
1.6
1.4
6、得出结论
串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
UAD=UAB+UCD
1、实验器材
新知讲解
二、研究并联电路的电压特点
干电池
2节，小灯泡
2个，开关
1个，电压表
1个，导线若干
2、提出问题
在右图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系？
新知讲解
3、猜想与假设：
电路中的L1两端电压UAB和L2两端的电压UCD可能相等
……
4、设计实验
分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，看看测得的电压之间有什么关系？
新知讲解
5、进行实验
L1
L2
A
B
C
D
3.0v
新知讲解
用电压表分别测出灯
L
1
和灯
L
2
两端的电压U
1
、U
2
及
电源两端的电压
U。U
1
＝
______
伏，U
2
＝
______
伏，U
＝
______
伏。
3.0
3.0
3.0
6、得出结论
UAB=UCD=UAD=UBC
并联电路中，各支路两端的电压相等.
新知讲解
思
考
1.
右图是电压表，某次实验时的电压为
2.25伏，请在图上标出指针所指的位置和应接入电路的两个接线柱。
2.25伏
12
新知讲解
2.
试解释
：为什么并联电路的支路两端电压与总电压相等？
并联电路的两端存在的电压如同二楼与一楼之间存在着高度差，而不同的支路就相当于从二楼到一楼有不同的楼梯，不管你走哪一个楼梯，都是从二楼降到了一楼，下降的高度是相同的，也就是说，不管走那一条之电路，电压将是相同的，所以说，并联电路各之路两端的电压处处相同。
课堂练习
1.如图所示，电源电压为6V,当s闭合后，电压表示数为2.5V,则(
)
A.
L1两端电压为2.5V
B.
L1两端电压为3.5V
.
C.
L2两端电压为3.5V
D.L2两端电压为6V
B
课堂练习
2、如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图乙所示，则电灯L1和L2两端的电压分别为(
)
A.4.8V,
1.2V
B.6V,
1.2V
C.1.2V,
6V
D.1.2V,
4.8V
D
课堂练习
3、在“探究串联电路电压的特点”活动中，某同学设计的电路图如图所示，实验中使用的电源是两节干电池。下列说法中正确的是(
)
A.该同学连接电路时至少要用8根导线
B.实验中应该选择规格相同的小灯泡
C.只要将电压表接在B点的导线改接到C点就能测出总电压
D.只要将电压表接在4点的导线改接到C点就能测出L2两端的电压
C
课堂总结
2、并联电路中，各支路两端的电压相等.
UAB=UCD=UAD=UBC
1、串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
UAD=UAB+UCD
教学板书
二、研究并联电路的电压特点
一、研究串联电路的电压特点
串联电路中电压特点：
UAD=UAB+UCD
串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
并联电路中电压特点：
UAB=UCD=UAD=UBC
并联电路中，各支路两端的电压相等.
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