1.2充分条件与必要条件 同步练习(含解析)

文档属性

名称 1.2充分条件与必要条件 同步练习(含解析)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-09-23 17:17:46

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
高中数学人教新课标A版
选修2-1
1.2充分条件与必要条件
一、单选题
1.设a>0且a≠1,则“b>a”是“logab>1”的(
??)
A.?充分不必要条件??????????
???B.?必要不充分条件????????????
C.?充要条件??????????
???D.?既不充分也不必要条件
2.“x
2”是“x2+x﹣6
0”的(???

A.?必要不充分条件?????????
????B.?充分不必要条件????????????
C.?充要条件??????????
???D.?既不充分也不必要条件
3.“
”是“a,b,c成等比数列”的(???
)
A.?充分不必要条件???????
??????B.?必要不充分条件?????????????
C.?充要条件?????
????????D.?既不充分也不必要条件
4.设

是两个集合,则“
”是“
”的(??

A.?充分不必要条件???????
??????B.?必要不充分条件???????????
C.?充要条件????????????
D.?既不充分也不必要条件
5.已知
是两条不同的直线
是两个不同的平面,则
的充分条件是(???

A.?与平面
所成角相等??????????????????????????????????B.?
C.?????????????????????????????????????D.?
6.“
”的一个充分条件是(???

A.?或
??????????????B.?且
??????????????C.?且
????????????
D.?或
7.已知x+y>0,则“x>0”是“2|x|+x2>2|y|+y2的(
??)
A.?充分不必要条件????????
???B.?必要不充分条件?????????
C.?充分必要条件???
????????D.?既不充分也不必要条件
8.集合

,若“
”是“
”的充分条件,则b的取值范围是(???

A.???????????????????????????B.????????????????????????C.????????????????????????D.?
9.设条件
:实数
满足
条件
:实数
满足
,则

的(??

A.?充分不必要条件???????
??B.?必要不充分条件???????
C.?充要条件??????
???D.?既不是充分条件又不是必要条件
10.条件p:-2???)
A.?(4,+∞)????????????????????????B.?(-∞,-4)??????????????????????C.?(-∞,-4]???????????????????????D.?[4,+∞)
11.已知函数
,若关于
的方程
有三个不同实数解的充要条件是(???

A.???????????????????????????????B.??????????????????????????
?????C.?????????????????????????????????D.?
二、多选题
12.对任意实数


,给出下列命题,其中真命题是(???

A.?“
”是“
”的充要条件???????????B.?“
”是“
”的充分条件
C.?“
”是“
”的必要条件???????????????D.?“
是无理数”是“
是无理数”的充要条件
三、填空题
13.“

是“函数
为奇函数”________的条件.
(填“充分不必要”,“必要不充分”、“充要”或“既不充分也不必要”)
14.关于
的方程
有实根的充要条件________
15.命题
,命题
,若

的充分不必要条件,则
的取值范围是________.
16.有下列命题:
①“
”是“
”的充要条件;
②“
”是“一元二次不等式
的解集为R”的充要条件;
③“
”是“直线
平行于直线
”的充分不必要条件;
④“
”是“
”的必要不充分条件.其中真命题的序号为________.
四、解答题
17.已知条件

,条件
?
,若

的必要不充分条件,求实数
的取值范围.
已知条件p:
;条件q:
,若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是什么?
19.已知函数
的定义域为

?
的定义域为
.
(1)求
.
(2)记
,若

的必要不充分条件,求实数
的取值范围.
20.已知集合M={x|x<-3,或x>5},P={x|(x-a)·(x-8)≤0}.
(1)求M∩P={x|5(2)求实数a的一个值,使它成为M∩P={x|521.设α:A={x|﹣1<x<1},β:B={x|b﹣a<x<b+a}.
(1)设a=2,若α是β的充分不必要条件,求实数b的取值范围;
(2)在什么条件下,可使α是β的必要不充分条件.
22.求证:一元二次方程
的两根都大于

的一个充分不必要条件.
答案解析部分
一、单选题
1.答案:
D
解:由,
因此b>a是的既不充分也不必要.
故答案为:D
【分析】利用对数函数的单调性解对a分情况解出不等式即可得出结论.
2.答案:
B
解:由x2+x﹣6
0解得x
2或x<-3,
故“x
2”是“x2+x﹣6
0”的充分而不必要条件,
故答案为:B.
【分析】本题主要考查充要条件,属于基础题型.
3.答案:B
解:因为都可以为零,此时不能推出结论,反之就成立.
因此条件是结论成立的必要不充分条件.
故答案为:B
【分析】结合必要条件和充分条件的概念,即可得出答案。
4.答案:
C
解:若
,对任意
,则


,则
,所以
,充分性得证,

,则对任意
,有
,从而

反之若
,则
,因此
,必要性得证,
因此应选充分必要条件.
故答案为:C.
【分析】由已知利用交集与子集的概念,分别判断充分必要条件,即可得结论.
5.答案:
C
解:对于A,若
与平面
所成角相等,则
可能相交或者异面,故A错;
对于B,若
,则
可能相交或者异面,故B错;
对于C,若
,由线面平行的性质定理可得
,故C正确;
对于D,若
,则
可能异面,故D错;
故选:C
【分析】根据空间线面位置关系的判定或定义进行判断即可.
6.答案:
C
解:对于

,不能保证
成立,故
不对;
对于

,不能保证
成立,故
不对;
对于

,由同向不等式相加的性质知,可以推出
,故
正确;
对于

,不能保证
成立,故
不对,
故选C.
【分析】利用不等式的性质结合充分条件的判断方法,从而求出“
”的一个充分条件.
7.答案:
B
解:∵,
当时,令,
则,

故,
当,

假如,
得出不合题意,舍去;
假如,
得出不合题意,舍去,故得.
故答案为:B
【分析】利用特殊值法得出是条件推出结论,还是结论推出条件,进而得出结论.
8.答案:
B
解:,当
时,


时,
,此时
不符合题意;

时,
,此时
不符合题意;

时,
因为
,所以
.综上所述,
.
故答案为:B.
【分析】由题意知
,当
时,
,且
成立,通过讨论


三种情况,可求出b的取值范围.
9.答案:
B
解:当p成立时,不能推出q成立,如m=3且n=
时,尽管满足p,但不满足q.
但由q成立,由不等式的性质能推出p成立,故p是q的必要不充分条件,
故答案为:B.
【分析】利用充分条件、必要条件、充分必要条件的定义即可判断出结果.
10.答案:
B
解:因为q是p的必要而不充分条件,
所以

所以
,即

故答案为:B.
【分析】将充分必要性转换为集合之间的包含关系,即可求出实数a的取值范围.
11.答案:
D
解:由
解得


因为


时,由


所以

;共3个实根;
又关于
的方程
有三个不同实数解,

时,显然满足题意;


无解;

,所以只需
即可;
综上,
.
故答案为:D
【分析】求关于
的方程
有三个不同实数解的充要条件,即是由已知条件求
的范围,根据方程,先求出

;先由函数解析式,求出
的实数解,再由题意,讨论

两种情况,即可得出结果.
二、多选题
12.答案:
C,D
解:对于A,因为“
”时
成立,

时,
不一定成立,
所以“
”是“
”的充分不必要条件,A不符合题意;
对于B,


时,



时,

所以“
”是“
”的既不充分也不必要条件,B不符合题意;
对于C,因为“
”时一定有“
”成立,所以“
”是“
”的必要条件,C符合题意;
对于D“
是无理数”是“
是无理数”的充要条件,D符合题意.
故答案为:CD
【分析】根据

时,
不一定成立判断A不符合题意;由不等式性质知
时,
不成立判断B不符合题意;由“
”时一定有“
”成立判断C符合题意;根据无理数的概念知“
是无理数”是“
是无理数”的充要条件正确.
三、填空题
13.答案:充分不必要
解:函数
为奇函数,则
恒成立,




所以

为奇函数的充分不必要条件.
【分析】先由已知函数
f(x)为奇函数列式,解出a=±1,即可得到结果.
14.答案:
解:设
为方程
的实根,


所以


,解得

即关于
的方程
有实根的充要条件为

故答案为
.
【分析】先设
为方程
的实根,可得
,再结合复数相等的运算,可得
,求解即可.
15.答案:
解:由

,由





的充分不必要条件,∴


,即
.
【分析】通过绝对值不等式的解法求出集合A,利用A是B的充分而不必要条件则说明A是B的真子集,推出集合B,从而建立不等关系求解a的范围即可.
16.答案:④
解:①当x>2且y>3时,x+y>5成立,反之不一定,
所以“x>2且y>3”是“x+y>5”的充分不必要条件,故①为假命题;
②不等式的解集为R的充要条件是a<0且b2-4ac<0,故②为假命题;
③当a=2时,两直线平行,反之,若两直线平行,则
=
,所以a=2,
因此,“a=2”是“直线ax+2y=0平行于直线x+y=1”的充要条件,故③为假命题;
④lg
x+lg
y=lg(xy)=0,所以xy=1且x>0,y>0,所以xy=1必成立,
反之不然,因此“xy=1”是“lg
x+lg
y=0”的必要不充分条件,故④为真命题.
综上可知,真命题是④.
【分析】利用充分必要条件的概念逐一检验即可.
四、解答题
17.答案:解:






的必要不充分条件,∴


,∴


.
【分析】设p的解集为A,q的解集为B,由
p

q
的必要不充分条件可得BA,易得k的取值范围.
18.答案:
解:由
解得


,可得


时,
式的解集为


时,
式的解集为


时,
式的解集为

若p是q的充分不必要条件,则集合

式解集的真子集,
可得

,解得
,或

经验证,当

时,
式的解集均为
,符合题意.
故m的取值范围是
【分析】首先根据题意得出条件p的解集,根据条件q得出

分析讨论,当


时,该不等式的解集,再利用已知条件得出关于m的不等式组,求解即得m的取值范围.
19.答案:
(1)解:要使
有意义,则

化简整理得
,解得

,∴

(2)解:要使函数
有意义,则
,即

又∵
,∴
,∴



的必要不充分条件,∴

的真子集,


,解得



的取值范围为
【分析】(1)要使f(x)有意义,则需被开方数大于等于0,利用一元二次不等式的解法求解,
(2)利用一元二次不等式不等式的解法求解出集合A,B,结合二者的关系得出关于字母a的不等式,即可求出a的范围.
20.案:
(1)解:由M∩P={x|5因此M∩P={x|5(2)解:求实数a的一个值,使它成为M∩P={x|5就是在集合{a|-3≤a≤5}中取一个值,
如取a=0,此时必有M∩P={x|5则a=0是M∩P={x|5【分析】(1)本题主要考查充要条件,通过讨论a>8、a<8或者a=8,即可求出结果;
(2)本题求
M∩P={x|5,即是求
{x|5的真子集,结合第(1)问的讨论,即可得出结果.
21.答案:
解:(1)∵a=2,∴β:B={x|b﹣2<x<b+2},
若α是β的充分不必要条件,则A?B,即,
解得:b∈[﹣1,1];
若α是β的必要不充分条件,则B?A,
即且两个等号不同时成立,
即a<1,b≤|a﹣1|
.
【分析】(1)若α是β的充分不必要条件,则A?B,即,
解得实数b的取值范围;
(2)若α是β的必要不充分条件,则B?A,即且两个等号不同时成立,进而得到结论.
22.答案:解:证明:先证充分性:
设两根为
,即


可得
成立;
再证不必要性:若
成立,
不一定有两根都大于
.
如:

时,



不成立,从而原命题得证.
【分析】根据一元二次方程ax2+bx+c=0的两根都大于3,利用韦达定理,结合根的判别式建立不等式,即可得到结论.
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2

(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)