沪科版九年级 第十七章 从指南针到磁浮列车 第2节 电流的磁场 课件(39张ppt)

(共39张PPT)
第十七章 从指南针到磁浮列车
第1节 电流的磁场
沪科版九年级全部一册物理课件
六、课后作业
五、随堂演练
三、新课讲解
二、情景导入
一、学习目标
四、课堂小结
新课讲解
1
磁和电有联系吗？
磁体 带电体
能吸引磁性物质
吸引轻小物体
有南、北极之分
有正、负电荷之分
同名磁极相互排斥
异名磁极相互吸引
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
新课讲解
我们发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合吗？还是它们之间存在着某些联系？
科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在磁场,在世界上第一个发现了电与磁之间的联系。
奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。
法拉第评价这一发现时说：“它猛然打开了一个科学领域的大门，那里过去是一片漆黑，如今充满光明。”
新课讲解
PPT模板：www./moban/ PPT素材：www./sucai/
PPT背景：www./beijing/ PPT图表：www./tubiao/
PPT下载：www./xiazai/ PPT教程： www./powerpoint/
资料下载：www./ziliao/ 范文下载：www./fanwen/
试卷下载：www./shiti/ 教案下载：www./jiaoan/
PPT论坛：www. PPT课件：www./kejian/
语文课件：www./kejian/yuwen/ 数学课件：www./kejian/shuxue/
英语课件：www./kejian/yingyu/ 美术课件：www./kejian/meishu/
科学课件：www./kejian/kexue/ 物理课件：www./kejian/wuli/
化学课件：www./kejian/huaxue/ 生物课件：www./kejian/shengwu/
地理课件：www./kejian/dili/ 历史课件：www./kejian/lishi/
一.电流的磁效应
演示：电流的磁效应（奥斯特实验）
1.将导线放在小磁针的上方，让它和小磁针相平行。
2.接通电源(短路),观察小磁针是否转动以及转动方向。
3.改变电流方向重做以上实验,再观察小磁针的转动方向。当电流方向发生改变时,小磁针转动的方向一致吗
新课讲解
新课讲解
新课讲解
通电前
通电后
现象说明什么
新课讲解
通电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。
甲 通电
乙 断电
丙 改变电流方向
触接
触接
新课讲解
既然电能生磁，为何手电筒在通电时连一根大头针都吸不上？
这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。
新课讲解
1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。
螺线管
二.通电螺线管的磁场
新课讲解
1、将小磁针放在螺线管的不同位置(从两端开始)记下小磁针静止时北极的指向,也就是该点的磁场的方向。
2.改变电流的方向重做以上实验，看一下当电流方向改变时，通电螺线管中的磁场是否改变。
3.用铁粉演示通电螺线管的磁场。
（在玻璃板上撒铁粉时一定要均匀）
新课讲解
改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明什么？
小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关。
新课讲解
通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
新课讲解
实验结论：
通电螺线管相当于一个条形磁体。
那么其极性和电流方向有什么关系呢？
新课讲解
猴子用右手把一个大
螺线管夹在腋下，说：
如果电流沿着我右臂
所指的方向流动，N
极就在我的前方。
蚂蚁沿着电流方向
绕螺线管爬行，说：
N 极就在我的左边。
新课讲解
螺线管极性的判定：
右手握住螺线管，
四指随着电流转，
大拇指指向N极。
3.安培定则
—— 右手螺旋定则
新课讲解
决定通电螺线管极性的根本因素是线圈中电流的环绕方向。
新课讲解
通入电流
新课讲解
新课讲解
磁 场 的 方 向
新课讲解
磁 场 的 方 向
新课讲解
磁 场 的 方 向
新课讲解
磁 场 的 方 向
N
新课讲解
S
N
新课讲解
1. 通电导体跟磁体一样，周围也存在着磁场。
磁场方向跟电流方向有关。
奥斯特实验
结论：
电流方向
电流方向
直导线
新课讲解
2.通电螺线管周围存在______，
通电螺线管周围的磁感线的分布与_________的十分相似。
通电螺线管的极性跟__________有关,
它们之间的关系可用_____________来判定。
条形磁铁
磁场
电流方向
安培定则
新课讲解
随堂演练
5
1. 判断下面螺线管中的N极和S极：
2. 判断螺线管中的电流方向：
N
S
S
N
N
S
随堂演练
( a )
( b )
( c )
( d )
3.在下图中标出通电螺线管的N极和S极。
N
N
N
S
N
S
S
S
随堂演练
4.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将 （ ）
相斥
C
A.静止不动 B.互相吸引
C.互相排斥 D.一齐向左运动
N
N
随堂演练
电源
5.根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。
S
N
N
S
+
-
随堂演练
N
S
N
S
6.如图所示，请画出螺线管的绕法。
随堂演练
7.如图所示的通电螺线管，周围放着能自由转动的a、b、c、d，当它们静止时极性正确的是（N为黑色） 。
a
N
S
S
N
随堂演练
任何业绩的质变都来自于量变的积累。
结束语
课后作业
2
课后作业
1、完成教材对应习题；
2、完成同步练习册对应习题。
谢谢观看