五年级上册美术教案- 第四课 搭建框架湘美版

《搭建框架》教案
授课教师：
一、教学目标:
1、通过了解筷子、棍子等材料搭建架子的制作方法和技巧。
2、掌握运用吸管等材料制作一个果篮。
3、培养学生动手制作能力和创新意识，在自己动手制作的过程中体验创造的乐趣。
重点:掌握运用筷子、棍子等材料搭建架子的制作方法和技巧。
难点:培养学生动手制作能力和创新意识。
二、新课
1、欣赏导入
(1)师:孩子们，今天我们一起去参观一个特别的展览会--架子博览会
(2)师:你们看到了什么？有些什么感受呢？(看到了鸟巢、上海世博会展览馆、置物架、桌椅、立体空间...这些都运用了框架的原理，感受到了框架的重要性以及给我们带来的美感)
(3)板书课题，那么今天我们就来学习搭架子，让我们把自己搭建的架子也拿来参加博览会吧!
2、分析方法
(1)欣赏图片，师:你能看出它们是用什么材料制作的吗？生:铅笔、树棍、铁、绳子、花...
(2)师小结:这些都是我们生活中常见的物品，用它们来搭一搭，做个架子或篮子，放在家中，既可以装东西，也是一种别致的装饰品呢。
(3)师:出示图片，它是用什么材料搭建成的？可以用它来干什么？
生:将筷子用胶水连接起来搭建而成的果篮，装水果。
(4)师:那你们知道果篮是由哪几部分组成的？(课件展示)
生:果篮的侧面和底面
(5)师:果篮的组成部分都清楚了，那想一想果篮的外轮廓变化有哪些？
生:三角形、四边形、多边形..
(6)师:篮底的搭建呢？
生:条纹式和网格式。
(7)小组讨论:三边形果篮的堆砌方法？(尝试先用吸管搭一个三边行果篮，看看有哪些堆砌方法)
生:1、不断交叉重叠，向上堆砌。2、进行错位，再向上重复叠加。 3、在向上堆砌的过程中，不断缩小果篮周围的宽度，使果篮逐渐变小。
(8)师:除了用筷子做的果篮，还有哪些材料可以做果篮？
生:吸管
(7)展示范品，师:老师今天也带了一个果篮参加博览会，你能看出是什么形状的果篮？底面是怎样搭建的？运用了怎样的堆砌方法？
生:六边形，底面是条纹形的，在堆砌过程中不断缩小了果篮的宽度。
(8)讲解制作步骤
1、将两根吸管分别放在一根吸管的两端，并在两端涂上胶水2、同样的方法将另外三根吸管链接起来3、向上重叠堆砌，注意要缩小果篮的宽度4、粘贴底面(条纹行或网格行)，直到完成作品
(9)作品欣赏
师:说说你喜欢哪个果篮？为什么？
(师小结:果篮的颜色搭配好看也很重要)
三、学生创作
1、用你手中的吸管制作一个你喜欢的果篮来参加博览会!
注意:（1）502胶水粘性教强，小心弄到手上
（2）果篮颜色搭配要丰富
（3）师巡视个别辅导
四、展示评价(博览会)
1、师评生评:现在把你们作品都拿来参加博览会啦！看看你最喜欢谁的作品？为什么？
五、扩展延伸
在日常生活中还有很多用具的设计运用搭建框架的原理，一起来看看！
比如:书架、CD架、鞋架、画架、木架等