2020-2021学年青岛版五四制数学五年级上学期3.1长方体和正方体的认识同步练习（含答案）

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2020-2021学年青岛版五四制数学五年级上学期3.1长方体和正方体的认识
一、选择题（共5题；共10分）
1.用棱长1cm的小正方体拼成一个稍大的正方体，至少要用（????
）个小正方体。
A.?4?????????????????????????????????????????????B.?8?????????????????????????????????????????????C.?16
2.用一根32cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长?宽?高可能是（?
）
A.?7cm，2cm，1cm?????????B.?5cm，2cm，1cm?????????C.?5cm，3cm，2cm?????????D.?3cm，2cm，1cm
3.一个长方体中有4个面相同，那么其余的两个面（????
）。
A.?一定是长方形??????????????????????B.?一定是正方形??????????????????????C.?可能是长方形或正方形
4.一个我们已经学过的立体图形，从正面看是一个正方形，这个立体图形是（???
）。
A.?一定是正方体???????????????B.?一定是长方体???????????????C.?可能是正方体，也有可能是长方体。
5.以下正确表示正方体和长方体之间的关系的图是（?
?）
A.????????????????????????????B.?
二、判断题（共3题；共6分）
6.正方体和长方体都有6个面，且所有的面完全相等。（???
）
7.在一个长方体中，如果相邻的两个面是正方形，那么这个长方体一定是正方体。
8.长方体中不可能有正方形的面。（???
）
三、填空题（共6题；共26分）
9.长方体或正方体都有________个面，________条棱，________个顶点。
10.长方体中，相交于一个顶点的三条棱的长度分别是4分米、5分米、6分米，要用铁丝围一个这样的长方体框架，需要铁丝________米。
11.一个正方体的棱长总和是72cm，它的棱长是________cm。
12.正方体是由6个完全相同的________围成的立体图形，所有的棱长度________。
13.下表是老师为同学们准备的小棒（有多余）。如果让你从中选出一些搭建一个长方体框架，需要选出________根，你搭成的长方体框架的长是________?cm，宽是________?cm，高是________cm。
小棒长度
根数
3根
8根
5根
14.
（1）这是一个________体，它的长是________厘米，宽是________厘米，高是________厘米。
（2）它的上面是________形，长是________厘米，宽是________厘米，面积是________平方厘米，有________个面和它的形状相同、大小相等。
（3）它的左面是________形，面积是________平方厘米，________面与它的形状相同、大小相等。
（4）长方体一般六个面都是________形，有时有________个面是正方形，其余的________个面形状相同、大小相等。
四、应用题（共3题；共15分）
15.两个正方体的木块，拼成一个长方体，棱长之和减少了24cm，这两个正方体木块原来棱长总和是多少？
16.一团彩带，可以捆扎1个如下图的礼盒。如果结头处的绳子长20厘米。求这团彩带的长度。
17.李老师想制作一个长25厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体框架．一共需要多少厘米的铁丝？如果用这根铁丝围成一个正方体，正方体的棱长是多少厘米？
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】
B
2.【答案】
B
3.【答案】
B
4.【答案】
C
5.【答案】
A
二、判断题
6.【答案】
错误
7.【答案】
正确
8.【答案】
错误
三、填空题
9.【答案】
6；12；8
10.【答案】
6
11.【答案】
6
12.【答案】
正方形；相等
13.【答案】
12；7；7；4
14.【答案】
（1）长方；8；3；3
（2）长方；8；3；24；4
（3）正方；9；右
（4）长方；2；4
四、应用题
15.【答案】
解：24÷8=3(cm)，3×12×2=72(cm)
答：这两个正方体原来棱长总和是72cm．
16.【答案】
解：20×2＋15×2＋8×4＋20＝122（厘米）
答：这团彩带长122厘米。
17.【答案】解：（25+15+20）×4
=60×4
=240（厘米）
240÷12=20（厘米）
答：一共需要240厘米的铁丝，正方体的棱长是20厘米
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