2.天气的影响
【教学目标】
1．关注天气变化给生活带来的影响，意识到不同行业的人都要关心天气。
2．知道恶劣天气对生产生活的危害，意识到采取积极的防御措施可以减少损失。
3．了解天气对动植物和人们日常生活的影响，能针对一些常见天气变化提出应对措施。
4.
学会利用食盐返潮的现象制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空气湿度，并尝试用晴雨花预报天气情况。
【教学重点】
天气变化给人们生产生活带来的影响。
【教学难点】
引导学生关注恶劣天气所带来的危害。
【教学准备】
教师材料：PPT、制作好的晴雨花。
学生材料：松果、皱纹纸、细铁丝、花艺胶带、喷壶、浓盐水若干。
【教学时间】
1课时
【教学过程设计】
一、导入新课
1．谈话：上一节课我们通过学习认识了常见的天气，我们知道天气现象是复杂多变的，你们有没有遇到过视频中的情况呢？
2．播放视频：《被大雨淋成落汤鸡的大头儿子》。
3．提问：同学们有过这样的经历吗？可以结合自己遇到的实际情况跟大家说一说自己的经历和感受。
4．小结：原来不止大头儿子，很多同学也都有过这样的遭遇，这些都是善变的天气造成的，可见天气变化对我们的生活有着很大的影响，今天我们就来学习《天气的影响》这一节课。（板书课题：天气的影响）
［设计意图：通过播放《被大雨淋成落汤鸡的大头儿子》的视频，引起学生的共鸣，激发学生说出自己因为天气突变而经历的尴尬，认识到天气对生活的影响，从而导出本节课课题。］
二、谁关心天气
1．幻灯片依次出示农民晒稻谷、滑雪运动员滑雪，火箭发射的图片。引导学生思考图上的人在干什么？他们是从事什么职业的？他们为什么要关心天气？
2．学生交流讨论，教师小结。
农民关心天气是因为农业活动受天气影响大，如果不关心天气，可能会影响农业收成；滑雪运动员关心天气是因为训练中遇到恶劣的天气会威胁到生命；火箭发射受天气影响巨大，恶劣的天气常常导致火箭发射失败，造成巨大损失。
3．提问：除了刚才这些人，你们还知道哪些人也关心天气？
4．学生回答，教师适当引导。
5．教师小结：原来这么多职业都需要关心天气，其实天气对我们每一个人都有着不同程度的影响，因此，我们也应关心天气变化。
［设计意图：通过引导学生思考分析天气与职业的关系，让学生知道天气对人们生活的影响，意识到不同行业的人都需要关心天气。］
三、恶劣天气对人们生活的影响
1．幻灯片展示几幅恶劣天气图片，提问学生。同学们，你们知道图上显示的是什么天气吗？
2．学生回答，教师小结。图上依次是台风、雾霾、暴雨、暴雪天气，这些天气往往会对人们的生产生活造成严重危害，我们称它们为恶劣天气。（板书：恶劣天气）
3．过渡：同学们经历过台风吗？前段时间强台风山竹给广东沿海地区带来了巨大破坏，下面我们来观看视频《强台风山竹》，感受台风的破坏性。
4．提问：同学们，看了刚才的视频，你们有什么想法，能跟老师说说吗？
5．学生回答，教师小结。台风往往会带来狂风暴雨，形成洪涝和风灾，造成巨大破坏，严重影响人们的生产生活。
6．过渡：除了台风，其他三种恶劣天气对我们的生活也有着严重危害，你们能说说看吗？
7．学生交流讨论，发表看法，教师小结。恶劣天气会直接或间接影响人们的生产和生活，有的甚至会对人们的生命财产造成威胁。（板书：影响人们生活）
8．提问：你应该怎么做，才能降低恶劣天气的危害呢？（学生小组讨论并回答）
9．下面我们以台风为例来看看气象专家的建议吧，播放视频《台风来袭，如何防范保安全》。
10．教师小结。有很多恶劣天气我们没有办法阻止它的到来，但是我们可以提前预防，做好准备工作，尽可能降低恶劣天气的危害。
［设计意图：通过观看视频让学生直观感受台风的巨大破坏性，以及结合学生自身的经历，引导认识到恶劣天气对人们生活带来的影响，并能作出一定的应对。］
四、天气变化对动植物的影响
1．提问：我们人会对天气变化做出反应，比如说热了脱衣服，冷了穿衣服，下雨打伞等，那么动植物对天气变化是不是也会做出相应的反应呢？
2．出示松果鳞片展开和紧闭的图片。同学们知道这是什么吗？（根据学生回答做出引导）为什么松果有的时候鳞片张开，而有的时候紧闭呢？你们知道其中的奥秘吗？
3．实验一：观察和比较干松果与湿松果
（1）每组发放干湿松果各一只，学生观察、轻摸松果，比较干湿松果的不同。
（2）学生完成《实验记录表一》，小组代表汇报实验结果。
（3）教师小结：晴天干燥，松果的鳞片会因为干裂而打开；相反，如果松果鳞片紧闭，则表示即将下雨。除了松果还有没有其他动植物也能预报天气呢？
（板书：天气变化对动植物的影响）
4．讲述：我国古代劳动人民很早就发现了动植物与天气的关系，他们运用智慧，结合生活经验并反复实证，创造出了很多天气谚语，（幻灯片出示天气谚语和相应图片）这些天气谚语你们听过吗？能不能把它们和对应的图片连起来呢？
5．学生进行连线回答，教师纠正。
6．小结：这些天气谚语是千百年农业生产经验的结晶，具有一定的可信度，天气谚语有很多，你还知道哪些？请同学们课后收集更多的天气谚语，填写在《学生活动手册》上。
［设计意图：通过让学生实际观察比较干湿松果的不同，推测出造成这种现象的原因，认识到天气变化也会对动植物带来影响。此外古代天气谚语，让学生体会到古代劳动人民的智慧。］
五、天气变化对人们日常生活的影响
1．幻灯片播放相应图片，提问学生这是什么现象？
2．这些图片上展示的分别是室内返潮、食盐结块、墙壁发霉现象。
3．递进探究：这些现象一般会在什么天气出现？要防止这些现象，你能提出哪些对策？
4．学生思考回答，教师小结。天气变化不单对动植物会产生影响，对我们日常生活也会带来影响，我们要学会关心天气，才能正确的做出反应，提高生活质量。
（板书：天气变化对人们日常生活的影响）
5．实验二：利用食盐返潮现象做一朵晴雨花
（1）讲解实验步骤：
①做一朵纸花；将对折好的纸中间绑一根线，然后用手一层层轻轻打开花瓣，提醒尽量不要扯破。（为保证安全，宜选用较软的铁丝，并在铁丝上圈集成花艺胶带）
②在纸花上喷洒浓盐水，放到室外。
（2）观察比较：将喷过浓盐水的纸花吹干（两朵），一朵保持干燥、另一朵喷点水，让学生观察两朵纸花有什么不同。
（3）学生回答，教师小结。由于纸花上附着了食盐颗粒，在晴天的时候，纸花处于干燥状态，颜色看起来白一些、淡一些；而在阴雨天，由于食盐的吸水性，纸花吸收了水汽，颜色看起来深一些。
6．课后任务：以小组为单位，观察在晴天和阴雨天，晴雨花颜色的深浅有什么变化？实际观察的结果与我们实验结果一致吗？请将观察结果记录在《实验记录表二》中。
［设计意图：结合日常生活实际，让学生认识到天气变化对人们日常生活的影响，并能针对一些现象提出自己的应对措施。此外做晴雨花的活动不仅激发了学生学习的兴趣，还能引导学生将理论知识合理运用到生活实际中。］
【板书设计】
2.天气的影响
恶劣天气对人们生活的影响
对动植物的影响
天气变化
对人们日常生活的影响
苏教版小学科学二年级上册
第一单元
关心天气
-
4
-苏教版小学科学二年级上册第1单元
关心天气
tiān
qì
de
yǐng
xiǎng
2.天气的影响
班级＿＿＿＿＿＿
组号＿＿＿＿＿＿
实验记录表一
guān
chá
hé
bǐ
jiào
gān
sōng
guǒ
yǔ
shī
sōng
guǒ
wán
chéng
xià
biǎo
观察和比较干松果与湿松果，完成下表
鳞片状况
干湿状况（填“干”或“湿”）
打开
闭合
实验记录表二
lì
yòng
shí
yán
fǎn
cháo
xiàn
xiàng
zuò
yì
duǒ
qíng
yǔ
huā
利用食盐返潮现象，做一朵晴雨花
干湿状况
颜色变化
干燥
湿润(共12张PPT)
天
气
的
影
响
tiān
qì
de
yǐng
xiǎng
苏教版小学科学二年级上册
第一单元
关心天气
nǐ
yǒu
guò
zhè
yàng
de
jīng
lì
ma
你有过这样的经历吗？
谁关心天气，为什么?
shuí
guān
xīn
tiān
qì
wèi
shén
me
农
民
nóng
mín
滑雪运动员
huá
xuě
yùn
dòng
yuán
火箭发射员
huǒ
jiàn
fā
shè
yuán
恶劣天气对人们的生活
有什么影响？
è
liè
tiān
qì
duì
rén
men
de
shēng
huó
yǒu
shén
me
yǐng
xiǎng
tái
fēng台风
wù
mái
雾霾
bào
yǔ
暴雨
bào
xuě
暴雪
台风来袭，如何防范安全?
tái
fēng
lái
xí
rú
hé
fáng
fàn
ān
quán
天气变化对动植物的影响
tiān
qì
biàn
huà
duì
dòng
zhí
wù
de
yǐng
xiǎng
晴
天
qíng
tiān
阴雨天
yīn
yǔ
tiān
sōng
guǒ
松果
天气谚语知多少
tiān
qì
yàn
yǔ
zhī
duō
shǎo
qīng
tíng
dī
fēi
蜻蜓低飞
bù
fēng
jí
yǔ
不风即雨
qiū
yǐn
lù
shàng
pá
蚯蚓路上爬
yǔ
shuǐ
luàn
rú
má
雨水乱如麻
xǐ
què
zhī
tóu
jiào
喜鹊枝头叫
chū
mén
qíng
tiān
bào
出门晴天报
天气变化对人们日常生活的影响
tiān
qì
biàn
huà
duì
ren
men
ri
chang
sheng
huo
de
yǐng
xiǎng
室内返潮
shì
nèi
fǎn
cháo
食盐结块
shí
yán
jié
kuài
墙壁发霉
qiáng
bì
fā
méi
利用食盐返潮现象，做一朵晴雨花
lì
yòng
shí
yán
fǎn
cháo
xiàn
xiàng
zuò
yì
duǒ
qíng
yǔ
huā
zài
zhǐ
huā
shàng
pēn
sǎ
nóng
yán
shuǐ
在纸花上喷洒浓盐水,
fàng
dào
shì
wài
放到室外
yòng
zhòu
wén
zhǐ
zuò
yì
duǒ
zhǐ
huā
用皱纹纸做一朵纸花
课后任务
guān
chá
zài
qíng
tiān
hé
yīn
yǔ
tiān
观察在晴天和阴雨天，
qíng
yǔ
huā
yán
sè
de
shēn
qiǎn
yǒu
shén
me
biàn
huà
晴雨花颜色的深浅有什么变化
kè
hòu
rèn
wù
同学们再见！
