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分数除法练习（12）
姓名：
【基本训练】
一、填空
1.（
）：12＝12：（
）＝＝＝0.75＝15÷(
)
2.
六（1）班男生人数是女生的，男生人数与全班人数的比是（
），男生人数比女生少，女生人数比男生多。
3.甲仓存粮的与乙仓存粮的同样重,甲、乙两仓存粮的最简比是（
）。
4．有三堆沙，甲与乙的质量比是2：3，丙与甲的质量比是5：3，则甲、乙、丙的比是（
）。
5．一个三角形三个内角的度数比是3：4：5，则这个三角形是（
）三角形。（按角分）
6．用一段长96厘米的铁丝做一个长方体框架，长方体的长、宽、高的比是5：4：3，则这个长方体的长是（
）厘米，体积是（
）立方厘米。
7．用一根长36厘米的铁丝围成一个等腰三角形，已知这个三角形相邻两边长度的比是2∶5，这个三角形的腰长（
）厘米。
8.根据条件，只列式不计算：（8分）
甲堆沙重240吨，
，乙堆沙重多少吨？
（1）乙堆沙是甲堆沙的。
（2）甲堆沙比乙堆沙重吨。
（3）是乙堆沙的。
（4）乙堆沙比甲堆沙轻吨。
【综合训练】
1.
某厂九月份用水28吨，十月份比九月份节约，十月份比九月份节约水多少吨？十月份用水多少吨？
2．一种药水是用药粉和水按3：100的质量比配制成的。（1）要配制这种药水515千克，需要药粉多少千克？（2）用60千克水配制这种药水，需要药粉多少千克？
3．一块长方形地，周长是100米，长和宽的比是3：2，这块地的面积是多少？
4．一辆汽车行驶千米用汽油,用升汽油可以行驶多少千米?
5．用水果糖、牛奶糖和花生糖按3：5：2混合成什锦糖。已知三种糖各有30千克，当水果糖正好用完时，花生糖剩下多少千克？牛奶糖又增加了多少千克？如果把剩下的花生糖全部用完，还要增加多少千克水果糖？
6．学校买来360本练习簿，分给四年级学生120本，剩下的按3：5分给五、六年级学生。六年级分得多少本？
【能力提升】
1.甲、乙两个三角形，如果它们的底相等，高之比是3：1，面积之比是（
）；如果面积相等，高之比是3：1，底之比是（
）。
2．甲、乙、丙三个数的平均数是72，甲、乙比是3：2，丙比甲多16，甲、乙、丙各是多少？
3．水果店运进的梨子和苹果重量的比是5∶8，苹果和桃子重量的比是6∶5，运进的三种水果共590千克，运进的梨子、苹果、桃子各有多少千克？
分数除法练习（12）
【基本训练】
一、填空
1.
9
16
30
48
20
2.
4:9
3.
8:5
4.
6:9:10
5.
锐角
6.
10
480
7.
15
8.
（1)240×
(2)240－
(3)240÷
(4)240－
【综合训练】
1.28×＝4（吨）
28－4＝24（吨）
答：略。
（1）515÷（3＋100）×3＝15（千克）
（2）60÷100×（3＋100）＝61.8（千克）
答：略。
100÷2÷（3＋2）＝10（米）
（10×3）×（10×2）＝600（平方米）
答：略。
÷×＝（千米）
答：略。
（1）15÷3＝5（吨）
15－5×2＝5（吨）→水泥剩下
5×5－15＝10（吨）→石子增加
（2）5÷2×3＝7.5（吨）
答：略。
（360－30）÷（3＋3＋5）×5＝150（本）
答：略。
【能力提升】
3:1
3:1
（72×3－16）÷（3＋2＋3）＝25
25×3＝75→甲
25×2＝50→乙
75＋16＝91→丙
梨子重量：苹果重量＝5:8＝（5×3）：（8×3）＝15:24
苹果重量：桃子重量＝6:5
＝（6×4）：（5×4）＝24:20
590÷（15＋24＋20）＝10（千克）
10×15＝150（千克）→梨子
10×24＝240（千克）→苹果
10×20＝200（千克）→桃子
答：略。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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第三单元分数除法
第12课时
整理与复习（1）
苏教版义务教育教科书
数学
第11册
小组讨论：
1.怎样计算分数除法？
2.举例说明比的意义和比的基本性质，以及比、分数、除法之间的联系和区别。
3.解决有关分数、比的实际问题时，应怎样分析数量关系？举例说一说。
新知导入
基本练习
(
)
(
)
3:5=
=
÷
=9：
=
：25
(
)
(
)
(
)
(
)
5
3
3
5
15
15
1.苹果有10筐，梨有7筐，苹果和梨筐数的比是（
），梨和苹果筐数的比是（
）。
2.把25克盐放入100克水中，盐与水的比是（
），比值是（
）；盐与盐水的比是（
），比值是（
）。
3.一个平行四边形和一个三角形等底等高，平行四边形和三角形面积的比是（
）。
4.两个三角形的底相等，高的比是3:1，这两个三角形面积的比是（
）。
填一填
10:7
7:10
1:4
1:5
2:1
3:1
1
4
___
1
5
___
÷
=
答：燕子的飞行速度是摩托车的
倍。
×
=
（米）
答：
小时织
米。
÷
=
（米）
答：1小时织
米。
÷
=
（小时）
答：织
米长的毯子需要
小时。
拓展提高
12
32
40
15
12：5
你有什么新的收获？
有什么想与大家分享的？
课堂总结
作业布置
补充习题：第47页
谢谢
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