Topic 2 Would you mind teaching me? secton a

夏邑县济阳初中八年级英语教学案
课题：Unit 1 Topic 2 Secton A
班级： 学生姓名：
自学——质疑——解疑
学习目标：
预习本课单词和词组
学习提出要求的句型Would you mind (not) doing sth. /Will you … 及其答语。
学习指导：
一：1.朗读1a对话，翻译对话内容；
2.独立完成1b.
自测——互查——互教
根据汉语或首字母提示完成句子
1.Do you m opening the window It’s too hot.
2.Mary often p running .She will take part in a race.
3.Lily must hide(躲)s else ,because I can’t see her.
4.The box is very light ,I can carry it m .
5.I can (处理，管理)my own bedroom.
展示——反馈——导学
知识点击
1.Michael, Could you please do me a favor
（1）Could you please do me a favor = Could you help me = Could you give me a hand 你能帮我吗？do sb. a favor帮某人忙，相当于help sb.或give sb. a hand。（2） ask sb. a favor请某人帮忙 （3）Could you please… 相当于Would you please… 通常用Sure /Certainly /Of course做肯定回答。
2. But one of my teammates fell ill.
（1）one of + 名词复数 表示 “……其中之一”, 主语是one,表单数.
（2） ill 与 sick 都表示 “生病的”, ill只能作表语而sick既可作表语也可作定语. 如: The man is ill/sick. 那个男人病了. (作表语)
He is a sick man. 他是个病人. (作定语)
fall ill意思为“得病，生病”强调的是动作，be ill意思为“有病的，得病的”强调的是状态，feel ill意思为“感觉不舒服”强调的是身体感受
3. Would you mind……？
　　（1）Would you mind teaching me = Would you please teach me 你教我好吗？Would you mind (not) doing sth 表示 “(不)做某事介意/好吗 ”
Would/Do you mind …？你介意…吗？/请你…好吗？
　　Would/Do you mind +doing…？用来客气地提出请求
　　Would/Do you mind not doing…你不做…行吗？
　　Would/Do you mind+if +从句？如果…你介意吗？
　　Would/Do you mind giving me a glass of water 请你给我一杯水好吗？
　　Would/Do you mind not smoking 你别抽烟好吗？
　　Do you mind if I smoke 你意我抽烟吗？
　　（2）回答带有mind的问句时要注意yes或no都是针对mind（介意，在乎）选用的。表示“介意，在乎”时，用yes，后面跟句子，意识是“不让对方做某事”；表示“不介意，不在乎”时选用no，后面跟句子，意思是“允许对方做某事”
　　—Would/Do you mind helping me with the heavy box？你介意帮我搬这个重箱子吗
　　—No，not at all/Certainly not/Of course not.不介意，当然可以。
　　或者
　　—I’m sorry,but…… 对不起，但是……
　　（3）动名词前还可以加一个逻辑主语，一般用形容词性物主代词或名词所有格。
Would/Do you mind my smoking here 你介意我在这里抽烟吗？
1.对话表演。2.展示自我收获。3.对话PK.
自测——反馈——点拨
根据汉语提示完成句子
1.I’d (帮他一个忙).
2.-Would you mind (整理床铺).
-I’d (十分乐意).
3.You should do your homework (立刻，马上)
4.I’m very sorry for (乱丢瓶子).
5.It was cold yesterday. I (病倒了).
6.I want to go to the (首都体育馆).
自测——反馈——点拨
把下列句子排成一段通顺的话
1.Sure, what is it
2.Thanks,Would you mind telling me his phone number
3.Excuse me, Could you do me a favor
4.Oh,sorry. I’m not good at swimming,either.
But I think Tom will be a good teacher.
5.Of course not . It is 010—6873678.
6. Would you please teach me how to swim.
正确顺序为
回顾——总结——反思