人教版四年级音乐下册（五线谱）第5单元《男儿当自强》 教案

《男儿当自强》教案
教学目标
1、通过欣赏活动，感受《男儿当自强》的阳刚之美，树立自信的人生观。
2、聆听音乐，发现歌词的对称美、旋律的对应美、伴奏的气势美、力度的对比美等。能用打击乐器、声音、身势动作等表现歌曲的意境。
教学重点
聆听并感受歌曲的情绪，尝试用不同的方式和手段表现音乐。
教学难点
0X XX节奏型
教材分析
歌曲《男儿当自强》是电影《黄飞鸿》的主题歌，歌曲由两个乐段组成。第一乐段起于五声羽调式，结束于徵调式，乐句之间变化强烈，但却有很强的对称、对应感，在给人强烈的动感之时又给人一种稳定感；第二乐段比较简短，前半段节奏短促、后半段节奏放宽，表现了强大的气势。
教学过程
一、导入
1、观看电影《黄飞鸿》主题曲《男儿当自强》MV片段
师：请同学们观看一段视频，边听边思考：这里面的音乐同学们听过吗？
2、师生律动（模仿武术动作），感受中华武术的魅力。
（1）同学们喜欢这段音乐吗？那就让我们来学习这首歌吧
二、欣赏歌曲《男儿当自强》
1、初听歌曲《男儿当自强》。
（1）欣赏歌曲──《男儿当自强》，请同学们完整地聆听这首歌曲，边听边思考：
歌曲的情绪是怎样的？（情绪威武、雄壮，充满阳刚之气。）
歌曲《男儿当自强》是根据《将军令》曲调改编的。由黄霑（文本）老师填词。
复听歌曲《男儿当自强》，感受歌曲给我们带来的阳刚之气
复听歌曲。听完后请用自己的语言来概括歌曲的主要内容，注意歌词。
歌曲充满阳刚之气，威风、气势宏大，表现了武士们的博大胸怀、惊人胆识和铁骨傲气。一句话“男儿当自强”！
完整聆听歌曲《男儿当自强》，尝试在歌曲中休止符处加上“呼”“嗨”或打击乐器（鼓），感受休止符“亮相”“填空”的作用。
采用你拍一我拍一的方式读词
学唱歌曲
就演唱所出现的问题进行纠正，如弱拍进、速度太快等等
男女生分唱
请同学上台武术表演
选出乐器组同学上台配乐
全体同学分演唱组、动作组、配音组（打击乐组）对音乐进行诠释
PS(如果时间不够8和9不做）
三、课堂小结
中华武术源远流长、博大精深，以中国功夫为题材的影视、音乐作品也很多。希望同学们在课下搜集相关音乐作品，仔细聆听、感受音乐的魅力。