闽教版七年级上册信息技术 活动六 制作电子板报 课件（18张幻灯片）

制作电子板报
1、确定主题
根据活动主题和自己活动特色，确定报名。简单分析可从哪些方面展开说明，设想各版面内容，确定各个小标题。
2、收集素材
（1）收集与主题相关的文字、图片等素材。
（2）建立不同的文件夹（例如图片、文章等）分类存放素材，以方便管理与使用。
3、整理素材
（1）在收集到的素材中，结合第1个步骤确定的小标题，重新提炼报刊的小标题，力求使小标题能更全面、更深入地表达主题。
（2）对收集到的素材进行整理、修改和创新，确定能表达小标题的文章、图片等。
4、设计版面
先绘制出电子板报的版面布局草图，再进行制作 ，版面大小以A4纸，八开纸为主。
电子板报的组成
报头——电子板报的标志
包括板报的标识、名称、刊号、出版单位、出版日期、责任编辑、版面数等要素 。
标题——版面的眼睛
标题拟得新颖、独特，会起到画龙点睛的作用。
标题可利用艺术字与图形组合加工成为特效字，使文章增色，版面生辉。
正文——版面的主体
以横排方式为主，竖排方式为辅。
同一版面正文的字形、字号、字体变化不要太多。
图片——美化点缀
使整个版面图文并茂，形式多样，富有层次感。
插图要与文章内容相扣。
图片不宜太大、过多，以免造成版面的拥挤或文章空洞 。
5、制作作品
依据版面设计草图，运用Word字处理软件制作电子板报。
6、评价、修改作品
参考中小学电脑作品制作比赛评价标准，对自己或别人的电子板报作品做出客观评价，提出修改建议，并根据建议对作品进行修改。
中小学电脑作品制作比赛评价标准
素材库

中国板报网：http://www.cnbanbao.cn
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闽教课标版 七年级上册 第三单元 字处理软件应用 活动六 制作电子板报
电子板报的主题要鲜明、突出、积极、健康
报 名
时间、作者等要素
图 片
文章1
文章2
图 片
图片
文章3
报头
正文
标题
图片
导读栏
报眉
导读栏：概括本报主要内容，设置内容的超链接，以便读者阅读。
报眉：装饰版面和划分栏目
装饰图案包括花边、框线、纹样等
总 分
6
包含板报各要素
7
技术运用准确、适当、简洁
7
选用制作工具和表现技巧恰当
技术性
8
版面设计合理，图文并茂，文字清晰易读
10
版式设计生动活泼，各版风格协调
7
反映出作者有一定的审美能力
艺术性
5
具有想象力和个性表现力
6
构思巧妙、创意独特
6
主题表达形式新颖、直接
10
素材获取及其加工、内容创作属于原创
创造性
5
所有非原创素材、内容应注明来源和出处
5
文字通顺，无错别字和繁体字
8
内容切合作者的学习和生活实际
10
主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想
思想性
作品
评价
分值
具体指标
评价指标
得
分
作品名称