(共12张PPT)
第5课时 练习课
多位数乘一位数
6
义务教育人教版三年级上册
1.这栋楼房共有6个单元，每单元住18户。
一共可住多少户？
18×6=108（户）
答：一共可住108户。
巩固练习
（教材第63页第4题）
24元 65元 36元 12元 78元
（1）买7台 ， 一共多少钱？
7×78=546（元）
2.
巩固练习
（教材第64页第9题）
答：一共546元。
24元 65元 36元 12元 78元
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
巩固练习
36×6=216（元）
买6个 ，一共多少钱？
答：一共216元。
2.
（答案不唯一）
3.
333
414
2322
巩固练习
（教材第65页第11题）
144
408
2238
4.用竖式计算下面各题。
63×4=
26×9=
132×3=
273×3=
616×2=
834×5=
252
234
396
819
1232
4170
巩固练习
2 5 2
6 3
× 4
1
2 3 4
2 6
× 9
5
3 9 6
1 3 2
× 3
8 1 9
2 7 3
× 3
2
1 2 3 2
6 1 6
× 2
1
4 1 7 0
8 3 4
× 5
1
2
5.下面竖式正确吗？把不正确的改正过来。
巩固练习
1
3 6 2
1 2 4
× 3
8 8
3 6
× 3
1
1 4 5 0
2 9 4
× 5
改正
：
1
3 7 2
1 2 4
× 3
改正
：
1 0 8
3 6
× 3
1
改正
：
4
1 4 7 0
2 9 4
× 5
2
6.白马和骆驼一起运粮食。
骆驼一次能运多少千克粮食？
238×2=476（千克）
答：骆驼一次能运476千克粮食。
我运的是你的2倍。
巩固练习
7.
巩固练习
这列火车一共可乘多少人？
72×5=360（人）
128×5=640（人）
360+640=1000（人）
答：这列火车一共可乘1000人。
8.
在
里填上合适的数字。
×
7
1
4
2
1
7
1
2
4
8
×
3
6
6
1
巩固练习
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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第3课时 笔算乘法（不连续进位）
多位数乘一位数
6
义务教育人教版三年级上册
情境导入
新知探究
知识点1：多位数乘一位数（不连续进位）
（教材第61页例2）
一套连环画16本，
王老师一共买了
多少本连环画？
16×3＝
请你试着算一算，也可以用小棒摆一摆。
2
新知探究
16×3＝
摆小棒理解算理。
一共有4捆余8根，
即48根。
新知探究
16×3＝
1 8
1 6
× 3
3 0
4 8
……6×3
…… ×
……18+30
4 8
1 6
× 3
1
10
3
十位上的4是怎样得来的？
列竖式计算。
3乘十位上的1得3个十，加上个位进上来的1个十得4个十，在积的十位上写4。
新知探究
16×3＝48
规范解答：
答：王老师一共买了48本连环画。
4 8
1 6
× 3
1
多位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法:
先将一位数与多位数的个位对齐，再从个位乘起，哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
知识小结
1.
对应练习
（教材第61页“做一做”第1题）
1
5 4
2 7
× 2
2 5 5
5 1
× 5
1 2 6 3
4 2 1
× 3
2 0 4 8
5 1 2
× 4
2.列竖式计算。
72×4
对应练习
（教材第61页“做一做”第2题）
2 8 8
7 2
× 4
93×2
1 8 6
9 3
× 2
41×8
3 2 8
4 1
× 8
53×3
1 5 9
5 3
× 3
=288
=186
=328
=159
对应练习
611×7
4 2 7 7
6 1 1
× 7
192×2
3 8 4
1 9 2
× 2
1
318×3
9 5 4
3 1 8
× 3
2
284×2
5 6 8
2 8 4
× 2
1
=4277
=384
=954
=568
3.连一连。
32×4
28×3
6×12
2×26
6×14
64×2
13×4
24×3
巩固练习
4.选一选。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)4个16相加是多少？正确的列式是( )。
A．16－4 B．16＋4
C．16×4 D．16÷4
C
巩固练习
(2)27×3的积是( )。
A．81 B．60 C．90 D．9
(3)两位数乘一位数，积是( )。
A．两位数 B．三位数
C．两位数或三位数 D．无法确定
A
C
巩固练习
5.一个电饭煲的价钱是215元，一台洗衣机
的价钱是电饭煲的4倍，买一台洗衣机需
要多少钱？
215×4=860（元）
答：买一台洗衣机需要860元。
巩固练习
6.一根铁丝，剪下16米，剩下的是剪下的
6倍，这根铁丝原来长多少米？
16+16×6=112（米）
答：这根铁丝原来长112米。
巩固练习
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！(共13张PPT)
第4课时 笔算乘法（连续进位）
多位数乘一位数
6
义务教育人教版三年级上册
情境导入
运动会明天就开始了，我们要提前给运动员准备好饮用水。
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9＝ ，
新知探究
知识点1：多位数乘一位数（连续进位）
（教材第62页例3）
24瓶
该如何计算呢？
3
估算积的取值范围
24×9＝ ，
新知探究
9接近10，把9看作10,24×10=240（瓶）
9箱一定比240瓶少。
24比20大，比30小，20×9=180,30×9=270,
24×9的积在180和270之间。
24瓶
2
1
新知探究
2 4
× 9
3
24瓶
用竖式计算
24×9＝ ，
个位上4×9=36，在积的个位上写6，向十位进3。
十位上2×9+3=21，在积的十位上写1，向百位进2。
进位的2写在积的百位上。
6
新知探究
24×9＝216（瓶）
规范解答：
2
1
2 4
× 9
3
6
答：9箱饮料一共有216瓶。
新知探究
124×6＝
试一试：
7
4
1 2 4
× 6
2
4
744
1
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
在乘法里，乘数也叫做因数。
新知探究
从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
1.列竖式计算。
48×7 92×8
137×6 179×4
=336
=736
=822
=716
对应练习
（教材第62页“做一做”）
3 3 6
4 8
× 7
5
7 3 6
9 2
× 8
1
8 2 2
1 3 7
× 6
4
2
7 1 6
1 7 9
× 4
3
3
巩固练习
2. 400名学生乘7辆汽
车去郊游。前6辆车
各坐57名学生，第7
辆车要坐多少名学生？
=400-342
=58（名）
400-57×6
答：第7辆车要坐58名学生。
（教材第65页第14题）
多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：
3.哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几，
前一位乘完所得的积要加上进位的数。
课堂小结
1.相同数位对齐；
2.从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位；
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！
