(共19张PPT)
第6课时 一个因数中间有0的乘法
多位数乘一位数
6
义务教育人教版三年级上册
情境导入
今天是小猴子星星的生日，它请来了自己要好的小伙伴们品尝新鲜的大桃子。
能用算式表示吗？
点击播放例题动画
知识点1：有关0的乘法
（教材第66页例4）
新知探究
7个盘子里一共还有多少个桃子？
0
个
0
0
0
0
0
0
4
加法：0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）
新知探究
乘法：0×7＝0（个） 7×0＝0（个）
答：7个盘子一共还有0个桃子。
0
个
0
0
0
0
0
0
0
0
0
新知探究
0×3＝ 9×0＝ 0×0＝
想一想
0和任何数相乘都得0。
观察这些算式你能发现什么规律？
0×2= 5×0= 0×6= 0×8= 2×0= 5＋0= 6×0= 0＋8=
0
0
0
0
0
0
8
5
对应练习
（教材第66页“做一做”第1题）
1.
4 0=0 0 4=4 0 4=0 7 7=0
10 0=0 0 0=0
×
+
×
-
×
×
+
-
对应练习
（教材第66页“做一做”第2题）
2.
在 里填上适当的符号。
运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？
604×8＝ ，
新知探究
知识点2：因数中间有0的乘法
（教材第67页例5）
5
新知探究
估算积的取值范围
604接近600，把604看作600,600×8=4800。因为600＜604，所以604×8的结果比4800大一些，也就是说运动场的座位数量比4800多一些。
604×8＝ ，
604×8＝ ，
新知探究
2
6 0 4
× 8
3
3
8
4
4832（个）
0×8+3=3
6×8的积的个位数
6×8的积的十位数
十位上写几？
4×8的积的个位数，
笔算一个因数中间有0的乘法，从个位起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，乘到哪一位，积就写在那一位下面。（注意：因数中间的0和一位数相乘时，要在积的十位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。
一个因数中间有0的乘法：
知识小结
1.把乘得的积填在下面的空格里。
× 207 106 205 408 396 657
4
828
424
820
1632
1584
2628
对应练习
（教材第67页“做一做”第1题）
2.列竖式计算。
2124
3035
1236
1506
763
2436
708×3=
607×5=
309×4=
502×3=
109×7=
406×6=
巩固练习
2 1 2 4
7 0 8
× 3
2
2 4 3 6
4 0 6
× 6
3
3 0 3 5
6 0 7
× 5
3
1 2 3 6
3 0 9
× 4
1 5 0 6
5 0 2
× 3
7 6 3
1 0 9
× 7
6
巩固练习
（教材第68页第1题）
3
我的体重是你的8倍。
505千克
（ ）千克
巩固练习
505×8=4040（千克）
4040
巩固练习
（教材第68页第2题）
3.
巩固练习
4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
巩固练习
（教材第68页第3题）
＜
=
＞
＞
＜
＜
巩固练习
巩固练习
（教材第68页第4题）
5.
有4个方阵，每个方阵108名学生，一共有多少名学生？
108×4=432（名）
答：一共有432名学生。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！(共12张PPT)
第7课时 一个因数末尾有0的乘法
多位数乘一位数
6
义务教育人教版三年级上册
=2418
复习导入
1 3 6 2
2 2 7
× 6
4
1
× 6
1
2 4 1 8
4 0 3
403×6
=1362
227×6
笔算复习。
28×3
× 3
2 8
因数末尾有0的乘法该如何竖式计算？
280×3
× 3
2 8 0
？
8 4
2
=84
学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元。一共花了多少钱？
280 × 3 =
新知探究
知识点1：因数末尾有0的乘法
（教材第67页例6）
单价×数量=总价
2
0
2 8 0
× 3
4
8
840(元）
2 8 0
×
3
0
4
2
8
你喜欢哪一种写法？
还可以这样写：
6
280 × 3 =
新知探究
840(元）
2 8 0
×
3
0
4
2
8
规范解答：
答：一共花了840元。
计算因数末尾有0的多位数乘一位数时，一般采用简便方法：先用一位数去乘另一个因数0前面的数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
知识小结
1.列竖式计算。
420×6 370×5
130×9 260×7
=2520
=1850
=1170
=1820
对应练习
（教材第67页“做一做”第2题）
2 5 2 0
4 2 0
× 6
1
1 8 5 0
3 7 0
× 5
3
1 1 7 0
1 3 0
× 9
2
1 8 2 0
2 6 0
× 7
4
1500×6
答：一共大约吐丝9000米。
巩固练习
2.
一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了6条蚕，一共大约吐丝多少米？
9 0 0 0
1 5 0 0
× 6
3
（教材第69页第7题）
=9000（米）
巩固练习
（教材第69页第8题）
3.
1260
1590
1140
640
1400
1160
巩固练习
4.
（教材第69页第9题）
王叔叔平均1小时能检测230个零件，他每天工作8小时，共能检测多少个零件？
230×8
答：共能检测1840个零件。
1 8 4 0
2 3 0
× 8
2
=1840（个）
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！
