课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
两位数乘一位数的乘法(一次进位)
1
课堂探究点
2
课时流程
去游乐园(建议一课时完成)
14×7=??????? 23×4=?????? 217×4=
413×3=????? 115×6=?????? 16×5=
计算下列算式:
1239
98
92
690
868
80
探究点 两位数乘一位数的乘法(一次进位)
淘气是这样算的,他做得对吗?
12×5=
10×5=50
2×5=10
50+10=60
×
10
2
5
50
10
50+10=60
12
5
×
1
0
6
60(元)
答:5人坐太空船,需要60元。
5人坐太空船,需要多少元?
13×6=
13
6
×
1
8
7
78(元)
答:13人坐电动车需要78元。
13人坐电动火车需要多少元?
1.填一填。
(1)23×4=( )
80+12=92
+ =
92
80
12
×
20
3
4
(2)用竖式计算18×5时,先用5乘( ),满( )个十,向( )位进( ),将( )写在积的( )位上,再用5乘( ),得( )个( ),再加上进上来的( )个( ),把( )写在积的( )位上。
8
4
十
4
0
个
10
5
十
4
十
9
十
2.判断题。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)两位数乘一位数,积一定是三位数。( )
(2)3个18相加的和是多少?列式是18+3=21。( )
(3)15×6的积是80。( )
×
×
×
3.用竖式计算。
37×2=
16×6=
28×3=
19×5=
74
96
84
95
竖式略
3.用竖式计算。
21×4=
22×3=
11×7=
34×2=
84
68
77
66
4.连一连。
13×4
15×6
14×7
12×6
18×5
49×2
26×2
24×3
5.在 里填上“>”“<”或“=”。
92×3 276
27×3 23×4
15×8 18×5
24×3 12×6
=
<
>
=
归纳总结:
两位数乘一位数(一次进位)的计算方法:
1.从各位起,用一位数依次去乘两位数每一位上的数;
2.哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
1.做一做,算一算。
16×3=
13×7=
×
10
3
7
+
=
夯实基础(教材P55练一练)
2.
2
×
2
3
1
×
5
6
4
6
8
0
4
×
2
8
1
×
2
9
9
6
3
8
3
1
1
3.连一连。
4.卖糖葫芦。
(1)熊猫班买了18串草莓糖葫芦,要付多少元?
(2)麻雀班买了16串葡萄糖葫芦,要付多少元?
18×5=90(元)
16×4=64(元)
算一算,后一个算式的结果比前一个的结果多多少?和同伴说一说为什么。接着再写出两个算式。
5.