人教版八年级上册 物理 课件 2.1声音的产生与传播（28张）

第1节　声音的产生与传播
声音是怎样产生的
1.如何使一张纸,一根橡皮筋,
一个笔帽,一杯水发出声音?

2.你能用几种方法呢?
试一试
想一想
1.上述物体发声时与不发声
时有什么不同?
2.物体发声时又有什么共同
点呢?
声音是由于__________产生的
我们把 ______________
叫做 声源
物体振动
正在发声的物体
实验结论：
议一议
哪些物体可以是声源?
都可以是声源。
固体
液体
气体
收录机是声源吗?
声音的传播
试一试
1.固体能传播声音吗?
2.液体也能传播声音吗?
3.气体也能传播声音吗?真空呢?
1.声音可以在:______,
_______,_______中传播.
固体
液体
气体
2.声音在真空中______
(填“能”,“不能”)传播.
不能
实验结论：
4.声音产生及传播的条件:
①_____________
②__________________
振动物体(声源)
有传声物质（介质）
3.声音的传播需要:
__________________
传声物质（介质）
声音的实质是一种波
1.声音是一种波,我们把它
叫做_______.
声波
水波
声音在空气中的传播
2.声波可以使其他物体振动
3.声波能使物体振动,表明
声具有______,我们把这种能量叫做_______.
能量
声能
动脑筋,想一想?
太空中宇航员即使靠近说话也听不见,这是为什么?那么宇航员在太空中采用什么方式进行交流呢?
听录音
思考:声音的传播需要时间吗?
声音的传播速度
通常情况下，声音在空气中的传播速度约为:
340m/s
声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要
大
二、声速
声音在常温下的空气中的传播速度是: 340m/s，
　　
在水中的传播速度是 : 1500m/s，

在钢铁中的传播速度是: 5200m/s。
思考:如何测量声速?
1.器材:
皮尺、秒表
2.步骤:
（1）在操场 上量出一段300米以上的距离。
（2）看到发令枪冒烟时按下秒表。
（3）听到枪声，按停秒表。
（4）算出声速。
D
1. 声音在空气、水、酒精、钢管中传播时，传播速度最大的是在（　　）
Ａ．空气中　　　Ｂ．水中　　　Ｃ．酒精中　　　Ｄ．钢管中
　　　
2. 建筑工地上工人要铺设管线。一名工人在长的空铁管的一端用铁锤敲击一下铁管，另一名工人在铁管的另一端可以听到几次声音？为什么？
3.一个人站在一座山前击掌，２s后听到了回声，若声音在空气中每秒钟传播的距离为340m,则人到这座山的距离为（ ）
A.680m B.340m
C.170m D.510m
B
4.声音在15℃的空气中传播速度是 米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为：
340
固体能传声,且声音在固体中传播速度比在空气中的快
谢 谢