三、重力
教学目标:
目标一: 能说出重力是由于地球的吸引而产生的。
目标二:经历实验探究,能说出重力大小跟物体质
量的关系。
目标三:能说出重力的方向。
万有引力:宇宙间的物体,大到天体,小到尘埃,都存在互相吸引的力,这就是万有引力。
成熟的苹果从树上下落
观察与思考
瀑布飞流直下
枫叶向下落
一、重力的概念
由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。
重力
(gravity)
实验器材
二、重力的大小
二、重力的大小
物体所受的重力跟它的质量成正比,它们之间的关系是G=mg。
重力
(gravity)
1、公式G=mg,g表示物体受到的重力与质
量之比,约等于9.8 N/kg。为计算方便
在粗略计算时可取g =10 N/kg。
2、同一物体离地面越远,重力越小,在
地球不同地点也稍有不同,从赤道到两级
重力是逐渐增加的。
三、重力的方向
物体受到的重力的方向是竖直向下的。
重力
(gravity)
若地球上的物体所受到的重力突然消失,将会出现什么情景。和同学们进行交流。
交流讨论
例题 一辆汽车的质量是15 t,则这辆汽车受到的重力是多少?(g=10 N/kg)
解:
由重力计算公式得
G = mg
=15000 kg×10 N/kg
=150 000N
答:质量为15t的汽车重力是150 000 N。
自我检测
1.下面关于重力说法中正确的是( )
A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
4.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( )
A.只受踢力
B.只受重力
C.受踢力和重力
D.不受力的作用
走钢丝的演员为什么
要握一根长杆?
“不倒翁”为什么不倒?
课后思考
谢 谢