京改版八年级全册 物理 课件 4.1压力 压强(18张）

一、压力 压强
　　我国北方寒冷冬季的一天早晨，一个小孩在河边玩耍，这时他发现河面上结了一层冰，他就试着走了几步，觉得很好玩，他非常想走到河的对岸去看看，可没想到只走了五六米远， “咯嚓”一声，小孩压破薄冰，落入水中。
此时一个骑车的青年见此情景立即将自行车往马路边一丢，三步并作两步跑到河边……
他该怎么救人呢？
讲故事 着急，急急急，人命关天！
做一做
观察气球二次凹陷程度有什么不同？
二次用大小不同的力压气球。
F
F
F
F
?
?
?
压力：垂直作用在物体表面上的力。
1.产生原因：
物体之间相互挤压。
2.作用点：
在受力物体的表面。
3.方向：
垂直指向受力面。
猜想
压力的作用效果可能与：
压力大小有关
受力面积有关
实验
探究影响压力作用效果的影响因素
实验方法
控制变量法
实验过程
甲、乙表明：受力面积一定时，_______越大，压力的作用效果越明显。
压力
甲
乙
丙
（转换法）
乙、丙表明：压力一定时，　　　　 　，压力的作用效果越明显。
受力面积越小
（转换法）
分析论证：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
压力的作用效果
相同受力面积，比较压力大小
相同压力，比较受力面积大小
比较
求比值
压力___
受力面积
定义
压强
1N
1m2
1N/m2
0.5 Pa表示物体在1 m2面积上受到的压力是0.5N。
将一张报纸平铺在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa；一张报纸对折，平铺在桌面上，对桌面的压强约为1Pa。
1 Pa
2．压强的单位：
讨论：1Pa有多大呢？
=
=
例题
水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面的接触面积为500cm2，计算书对桌面的压强。
解：书对桌面的压力等于它的重力，即：
F＝G＝3 N
桌面的受力面积
S＝500cm2
所以压强
答：书对桌面的压强为60 Pa。
= 5 × 10-2 m2
1．减小压强方法：增大受力面积
练一练：
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
那是因为沙发受力形变后，与人体的接触面积大；板凳不怎么形变，与人体的接触面积小。由于压力不变，所以沙发对人体的压强较小，所以人感觉舒服。
减小压力
宽大的书包带
房屋的地基
重型卡车装有很多车轮
螺丝下的垫圈
坦克的履带
2．增大压强方法：减小受力面积。
注射针尖
冰刀
增大压力
讨论，解决问题
他该怎么救人呢？
1.下列说法中正确的是（ ）
A、物体受到的重力越大，产生的压力越大
B、在受力面积相等时，重力大的物体产生
的压强一定大。
C、压力大的物体产生的压强不一定大
D、压力相等时，底面积大的物体受到的
压强一定小
2.下列事例中属于增大压强的是（ ）
A、把书包带做得宽一些
B、菜刀钝了磨一磨就好了。
C、在坦克的轮子上安装履带
D、在铁轨下铺有枕木
C
B
练一练
3.骑自行车时，若车胎慢慢漏气，则车胎对
地面的压强将怎样变化（ ）
　A.不变 B.变大 C.变小 D.无法判断
4.有一长方体砖块，把它平放、侧放、 竖放时对地面的压力______；对地面的压强_____（填“相等”、“不相等”）,_____放
时对地面的压强最小。
C
相等
不相等
平放
本课小结
压强的定义
压强的公式
压强的单位
增大压强的方法
减小压强的方法
压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
一
二
三
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谢 谢