苏科版八年级上册 物理 课件 1.1声音是什么（28张）

一、声音是什么
声的世界
弦乐器
声音是怎么产生的？
声音的产生
你有多少种办法来利用一张纸发出声音？
探究声音的产生
试一试:
橡皮筋、笔帽、水怎样使它们发出声音?比比谁的方法多?谁的方法特别?
【探究】
音叉的发声
显示物体的振动,这种研究问题的方法叫转化法。
讲话时,声带在振动吗?
做一做:
总结：声音由与物体的振动产生的。
【思考】
1、物体在发声时和不发声时有什么不同？
2、物体发声时有什么共同的特征？
正在发声的物体叫声源。
物体振动停止,发声停止。
喇叭
钢琴
固体、液体、气体都能发声，都可以成为声源。
气体发声11-视频-02-旋乐器发声.flv
气体发声21-视频-03-胶卷盒发声.flv
气体发声31-视频-01-吸管哨子发声.flv
古诗“风声、雨声、读书声，声声入耳”
中各种声音的声源分别是什么？
（风声——空气——气体）
（雨声—— 水 ——液体）
（读书声—声带——固体）
思考
【思考】
二、声音的传播
声音由声源通过什么传到人耳的呢？
【探究】
声音能通过固体或液体传播吗？如何证明？
二、声音的传播
【探究】
声音能通过固体或液体传播吗？你还能在生活中举一些例子吗？你还能设计一个简单的实验来验证这个问题吗？
受困的矿工会获救吗？
说明固体能传播声音.
听诊器检查病人,听诊器的作用是什么?
利用固体传播声音
渔民利用水下音乐盒捕鱼,说明了什么?
说明液体能传播声音.
水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。
二、声音的传播
【探究】
声音能否在真空中传播？
【结论】
真空不能传播声音。
科学推理法
宇航员在太空中不直接对话,原因是什么? 有办法进行交流吗?
思考:
用无线电通讯
真空不能传播声音
2.声音的传播
声音可以在空气中传播—可以在气体中传播
声音可以在细线中传播—可以固体中传播
声音可以水中传播—可以液体中传播
声音在哪里不可以传播—在真空中不可以传播
声音要靠____传播，___中不能传声．
结论2：
介质
真空
声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
介质
即：
【思考】
三、声音的传播方式
【探究】
如何才能观察到声音引起介质的变化呢？
声音在介质中是怎样传播的呢？
三、声音的传播方式
【声波】
1、声源发生振动会引起四周介质振荡，
这种振荡方式就是声波。
2、声波必须借助各种介质向四面八方传播。
【声波】
声波在传播中对其他物体会有什么影响 ？
声波能使物体振动,表明声音具
有 __ ,我们把这种能量叫做_______.
能量
声能
声音具有能量的事例：
1、用声波能粉碎人体内的“结石”。（碎石）
2、人们利用超声波制成的超声波钻孔机和切割机。
作用
登山运动员在攀登雪山的时候,为什么不能大声说话?
因为声波会通过 空气的振动传给下面的积雪层，
这样就可能会引起雪崩。
声音的作用
通过交流谈话，人们可以交换信息
医生通过听诊和叩诊，可以了解病人的健康状况
声音可以传递信息
用声波粉碎人体内的“石头”说明
声波能使物体振动，具有能量。
声音的作用
声音可以传递能量
小 结
一、声音是怎样产生的？
二、声音的传播要依靠介质。
三、声音是一种波,声波具有能量。
声音是由于物体的 而产生的，正在发声的物体叫 。
振动
声源
固体、液体、气体都能发声，都可以成为声源。
声音可以在 、 、 中传播，不能在 中传播
气体
固体
液体
真空
声音可以传递信息
声音可以传递能量
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谢 谢