苏科版九年级全册 物理 课件 11.3功（26张)

三、功
举高物体
消耗人体内化学能
人做了功
物体越重
所需力越大
做功越多
举得越高
做功越多
一、机械功
【定义】
力与物体在力的方向上通过距离的乘积称为
机械功，简称功（W）。
【思考】
如何理解物理学中力对物体做功的概念呢？
【单位】
【公式】
W＝Fs
焦耳(焦)
符号：J
1J=1N?m
从地上拿起50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，人对鸡蛋做的功大约为1J
一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。
将货物提高
拉小车前进
汽车受阻力滑行
力有成效
在运动的方向上没有受到力的作用
判断
二、做功的两个必要条件：
（1）对物体要有力的作用．
（2）物体在力的方向上通过一定距离
搬而不动
拉而不动
力没有成效
例：一个同学用50N的水平方向的力将一只重
为5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地
上滚了40米才停下来。在球滚动的过程中,
脚对球做的功是( )
A. 0J
B. 200J
C. 2000J
D. 条件不足,无法计算
A
叉车载物、提物做功分析
判断
1、搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？
2、若此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做功吗？
判断
例： 一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
三、测量提升物体所做的功
任务1：用弹簧测力计沿斜面匀速拉动木块到h高处，测
量并计算拉力F对木块所做的功
任务2：沿竖直方向匀速提升木块，使之上升高度h，测
量并计算拉力F所做的功
三、测量提升物体所做的功
沿竖直方向F=G=____
h=_____
在斜面上F=____
s=_____
利用斜面可以____，但不可以_______
省力
省功
----------功的原理
WF=_____
WF=_____
原理：
W=fs
使用任何机械都不能省 功 。
同学们：本节课我们学到了哪些
知识呢？
§11.3 功
2、公式：W=Fs
3、单位：焦耳（J），1J=1N·m，
二、做功的两个必要条件：
（1）对物体要有力的作用．
（2）物体在力的方向上通过一定距离
一、功
1、功：力与物体在力的方向上通过距
离的乘积称为机械功，简称功（W）。
三、功的原理
使用任何机械都不能省功。
1.下列属于功的单位的是( 　 )
A.焦耳
B.牛顿
C.牛?米
D.焦耳/秒
A
2.某人用50N的力把重20N的物体竖直向上移动了2米，该人做功（ ）
A. 40J
B. 60J
C. 100J
D. 140J
C
3.下列哪种情况 中作用力对物体做了功( )
A. 用50N力提着水桶沿水平地面前进10米
B. 举重运动员举着重1700N的杠铃停留3秒
C. 用50N的力提着书包从一楼走到三楼
D. 铅球受到手的推力,离手后通过9米距离
C
5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？（　　）
A.4000焦　　 B.300焦　　
C.4300焦　 D.无法计算
6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（　　）
A.150焦　　 B.15焦　　
C. 0焦　　 D.无法确定
D
C
帮我算一算
我爬山，我体重为 ? N，山高为500m，求我做功多少J？
一台抽水机将50m3的水抽到10m高处的水塔上去，这台抽水机对水做功多少J？（g＝10N/kg）
W=G h=mgh=ρVgh
例二
你能估算一下你在完成一次引体向上的过程中,你大概做了多少功吗?
例.在下图的四种情境中，人对物体做功的是 ( )
例.放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，
又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家过程中
对书包所做的功约为　　（　　）
A．0J B．400J C．2000J D．2400J
例、大伟同学用一个距离手3m
高的定滑轮拉住重100N的
物体，从滑轮正下方沿水
平方向移动4m，如图所示，
若不计绳重和摩擦，他至
少做了多少功 （ ）
A．200J B．300J
C．400J D．500J
谢 谢