部编版九上第三单元封建时代的欧洲 单元检测题（含解析）

历史九年级上册第三单元《封建时代的欧洲》单元检测
一、单选题（共15题；共30分）
1.德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。”材料中的宗教指的是（??? ）
A.?道教?????????????????????????????????B.?基督教?????????????????????????????????C.?佛教?????????????????????????????????D.?伊斯兰教
2.公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（??? ）
A.?法兰克王国???????????????????????B.?西罗马帝国???????????????????????C.?法兰西王国???????????????????????D.?意大利王国
3.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还存在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事物。这里的“政治权利”是指（??? ）
A.?城市自治权???????????????????????B.?人身自由权???????????????????????C.?特许经营权???????????????????????D.?男女平等权
4.布罗代尔在其巨著《文明史纲》中指出：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(? )
A.?城市复兴和市民阶层产生????????????????????????????????????B.?教权削弱和王权开始加强
C.?经济发展和大众教育普及????????????????????????????????????D.?人口增长和工厂制度出现
5.529年，法典编纂委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了（??? ）
A.?《法学汇纂》?????????????????B.?《法理概要》?????????????????C.?《查士丁尼法典》?????????????????D.?《新法典》
6.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，堪称世界上最伟大、存在时间最长的帝国之一，他所创造的辉煌文明曾对世界产生深刻影响。灭亡拜占庭帝国的是（??? ）
A.?蒙古骑兵?????????????????B.?奥斯曼土耳其军队?????????????????C.?阿拉伯军队?????????????????D.?亚历山大东征军队
7.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料一致的是（??? ）
A.?“封建亲戚，以藩屏周”????????????????????????????????????B.?“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.?中世纪教育“最美好的花朵”?????????????????????????????D.?“城市的空气使人自由”
8.“佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。”以上是西欧13世纪庄园法庭档案记录，此记录体现了当时的庄园法庭（ ???）
A.?维护乡村公共秩序????????????B.?维护佃户的利益????????????C.?维护领主的利益????????????D.?限制领主的特权
9.11世纪时，封建制度在西欧已经普遍存在，这种封建制度以(?? )
A.?国王的权力为纽带?????????B.?土地的封赐为纽带?????????C.?农奴的数量为纽带?????????D.?货币的多少为纽带
10.世界古代史上，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是(　　)
A.?拜占庭帝国、亚历山大帝国、罗马帝国???????????????B.?罗马帝国、拜占庭帝国、亚历山大帝国
C.?亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国???????????????D.?拜占庭帝国、罗马帝国、亚历山大帝国
11.《查士丁尼民法大全》规定：不得基于怀疑而惩罚任何人，任何人不能仅因为思想受惩罚，拷问不得施加于14岁以下的未成年人。这体现了罗马法（??? ）
A.?内容和体系丰富而完备???????????????????????????????????????B.?是人文主义精神的起源
C.?具有超越时间和民族的永恒价值?????????????????????????D.?具有理性和人文精神的价值追求
12.中世纪被欧洲称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭扼杀，这种局面产生的主要原因是（ ???）
A.?西欧社会等级森严????????????B.?神权统治地位????????????C.?保守狭隘的封闭状态????????????D.?经济发展落后
13.下列关于欧洲中世纪的描述，符合史实的一项是（??? ）
A.?公元800年，查理曼帝国被一分为三
B.?大约到11世纪，欧洲绝大多数人口都居住在城市中
C.?13世纪，西欧许多城市取得“特许状”成为自由城市
D.?出于思想控制的需要，国王和教皇都限制西欧大学的发展
14.基督教最初被统治者镇压，后来却都被统治者利用，因为其教义中有一些内容有利于统治者维护其统治，这一内容是指（??? ）
A.?宣扬众生平等?????????????????????????????????????????????????????B.?教人忍受苦难，放弃斗争
C.?主张教徒皆兄弟??????????????????????????????????????????????????D.?认为人死后灵魂能升入天堂
15.下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是（ ??）
A.?中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制
B.?庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位
C.?大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
D.?《查士丁尼法典》——后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
二、材料分析题（共3题；共55分）
16.阅读材料，回答问题。
材料一：拜占庭帝国的商业和手工业相当繁荣，古代希腊、罗马的文化在这里保存下来，君士坦丁堡有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术的结晶。
材料二：亚历山大大帝的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
（1）根据材料一概括拜占庭帝国当时的社会状况。
（2）拜占庭帝国是被谁灭亡的？拜占庭文化对世界文化产生了什么重要影响？
（3）根据材料二结合所学知识，如何评价亚历山大东征的影响？
（4）亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国在版图上有何共同点？
17.中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。
——王晴佳《西方的历史观念——从古代希腊到现代》
材料二：

各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任…封臣对封君履行的义务则更多。
材料三：

材料四：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，他们显得十分独特。
——斯塔夫里阿斯诺《全球通史》
（1）根据材料一概括，基督教在欧洲中世纪历史发展中有何作用？（从文化、政治两个角度分析）。
（2）结合材料二和所学知识，概括封君与封臣关系的特点。
（3）依据材料二，说说欧洲中世纪社会的基础是什么？图中的“直领地”由谁直接经营？“份地”是什么人的生活来源？
（4）根据材料四并结合所学知识，对比中国同时期的城市，概括中世纪西欧城市有什么特点。
18.阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲中世纪的庄园是自给自足的自然经济形态，庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，庄园里有磨坊和烤面包坊手工作坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品。不到万不得已，庄园是不会出去采购的，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。庄园的居民均为领主的佃户，包括自有的农民和缺失自由的农奴，此外，封建主对其领地上的农奴拥有行政和司法权力，这也是中世纪西欧封建制度的一大特点。
材料二：随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市自治权利。城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。
（1）根据材料一，中世纪欧洲庄园的最大特点是什么？庄园的劳动者是谁？在庄园中，如果佃户未按规定缴纳足额租税，什么机构处罚他？
（2）根据材料二，城市重新兴起的原因是什么？西欧城市通过哪些方式获得自治？
（3）中世纪西欧城市兴起的意义？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【考点】基督教的兴起与传播
【解析】A.道教，不符合史实；
B.依据所学知识可知，公元一世纪，基督教在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生，之后迅速发展传播到世界各地，成为当今世界最大的宗教，故选项B符合题意；
C.佛教，不符合史实；
D.伊斯兰教，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行理解识记回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
2.【答案】 A
【考点】法兰克王国的建立
【解析】本题主要考查西欧封建教会的地位。题干关键信息“罗马人的皇帝”。据题干关键信息“罗马人的皇帝”并结合所学知识可知，早期基督教反对罗马暴政，谴责富人剥削。公元2世纪以后，基督教教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授等思想。800年的圣诞节，教皇在罗马为法兰克王国国王查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。
3.【答案】 A
【考点】西欧城市的兴起
【解析】A.依据题干信息，结合所学知识可知， 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还存在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事物，自己管理城市的事务，这种权利就是城市自治权，故选项Ａ符合题意；
B.人身自由权，不符合题意；
C.特许经营权，不符合题意；
D.男女平等权，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查理解能力。解答时，紧贴题干信息，结合所学知识进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
4.【答案】 A
【考点】西欧城市的兴起
【解析】由题干信息“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，并联系报学可知，其“活力”表现为城市的兴起和市民阶层的产生。10世纪由于生产力的发展，西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市，意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等，富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。
A项城市复兴和市民阶层产生是其“活力”的表现，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查西欧城市的兴起，要求识记基础史实和分析能力。
5.【答案】 C
【考点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】依据所学可知，528年，东罗马帝国的皇帝查士丁尼组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，所以C项符合题意；
A项是历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作的汇编，B项是指导学习法律文献的著作，D项是查士丁尼把自己执政时期的法令编辑为《新法典》。由此分析ABD三项均不符合题意，排除。
故答案为： C。
【点评】本题考查《查士丁尼法典》的有关知识。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。
6.【答案】 B
【考点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】A.蒙古骑兵灭亡拜占庭帝国，不符合史实；
B.1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡，符合题意；
C. 阿拉伯军队灭亡拜占庭帝国 ，不符合史实；
D. 亚历山大东征军队灭亡拜占庭帝国 ，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查识记能力。解答时，由于比较简单，只要准确记忆，就可以顺利回答。
7.【答案】 B
【考点】封君与封臣
【解析】“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”选项与材料一致的是“我的附庸的附庸不是我的附庸”。中古欧洲，8世纪前期，查理?马特任宫相时，进行改革，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，在封建贵族内部以土地为纽带形成了严格的等级制度，但在不同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系，封臣和封君之间没有互有义务的封建主从关系。在欧洲大陆，通常情况下附庸只对他的直接领主负责，形成了所谓“我的附庸的附庸不是我的附庸”的原则。
ACD三项与材料不一致，不符合题意；
B项“我的附庸的附庸不是我的附庸”与材料一致，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查西欧封建等级制度--封君封臣制及学生识记和分析历史知识的能力，灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。在封建贵族内部以土地为纽带形成了严格的等级制度，但在不同等级的贵族间，没有严格的上下级制约关系。
?
8.【答案】 C
【考点】庄园法庭的特点及作用
【解析】A. 维护乡村公共秩序，不符合题意；
B. 维护佃户的利益，不符合题意；
C.依据题干信息，可以看出，这些规定和记录体现了当时的庄园法庭在极力维护领主的利益，故选项C符合题意；
D. 限制领主的特权，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答；也可以拿四个备选项与题干信息对照，细心辨别比对，找到最恰当的选项。
9.【答案】 B
【考点】封君与封臣
【解析】结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革。要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。11世纪时，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。故B符合题意；
国王的权力为纽带、农奴的数量为纽带和货币的多少为纽带不是西欧封建制度的特点。故ACD不符合题意。
故答案为： B。
【点评】解答本题需了解法兰克王国对土地的分封形式进行改革的内容和影响。封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有严格的等级性，而且权利、义务交织。西欧封建制度的特点是以土地的封赐为纽带。
10.【答案】 C
【考点】亚历山大帝国，罗马帝国的兴亡，拜占庭帝国的兴亡
【解析】公元前4世纪，正当希腊城邦衰败之时，希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊。不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪，达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。395年，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国因首都君士坦丁堡旧名拜占庭，因此被后人成为拜占庭帝国。
C项亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国排列正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国的相关知识，考查学生对基础知识的识记能力。
11.【答案】 D
【考点】查士丁尼及《查士丁尼法典》
【解析】A. 内容和体系丰富而完备 ，从题干中看不出来；
B. 是人文主义精神的起源 ，题干中没有显示；
C. 具有超越时间和民族的永恒价值 ，题干中没有出现；
D.依据题干信息“ 不得基于怀疑而惩罚任何人，任何人不能仅因为思想受惩罚，拷问不得施加于14岁以下的未成年人 ”，可以看出，这些规定，体现了对人性的关怀，具有理性和人文精神，符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的理解能力。解答时，要紧贴题干信息理解，也可以拿备选项与题干信息对照，找到最恰当的选项。
12.【答案】 B
【考点】基督教的兴起与传播
【解析】依据所学可知，中世纪被欧洲称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭扼杀，这种局面产生的主要原因是神权统治地位；在西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。经济上教皇和教会是西欧最大的土地所有者，拥有占据西欧的三分之一土地。在政治上，神权高于一切，可以和世俗王权分庭抗礼。在思想文化领域，形成一元垄断，可谓是处于一种万流归宗的地位，是西欧封建制度的精神支柱，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握中世纪欧洲封建社会状况的相关知识。
13.【答案】 C
【考点】西欧城市的兴起
【解析】到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政宫员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书。这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。13世纪，西欧许多城市取得“特许状”成为自由城市符合史实，符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度较大。解题的关键需熟悉欧洲中世纪的城市兴起过程，解题时需仔细甄别。
14.【答案】 B
【考点】基督教的兴起与传播
【解析】A. 宣扬众生平等，不符合题意；
B.依据所学知识可知， 基督教最初被统治者镇压，后来却都被统治者利用，这是因为基督教教义中教导人们忍受苦难，放弃斗争，死后升入天堂，这些教义有利于统治者维护其统治，符合题意；
C. 主张教徒皆兄弟，不符合题意；
D. 认为人死后灵魂能升入天堂，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题需要学生理解。解答时，可以依据对基础知识的理解回答，也可以拿四个备选项与题干信息对照，找到正确答案。
15.【答案】 C
【考点】西欧大学的兴起
【解析】根据所学知识，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，C正确；
中世纪城市并不能摆脱国王和领主的控制，城市贵族一般也是国王的支持者，故“不能完全摆脱国王和领主的控制”，排除A；
在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，不是庄园法庭，排除B；
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，不是《查士丁尼法典》，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查西欧大学兴起的有关知识。学生做题时，要在掌握课本相关知识的基础上，对选项进行深入的分析，从而得出结论。
?
二、材料分析题
16.【答案】 （1）商业和手工业相当繁荣，建筑辉煌。
（2）奥斯曼土耳其；拜占庭文化在世界上产生过重大影响；为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
（3）伴随着亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流和融合。
（4）地跨欧亚非三洲。
【考点】拜占庭帝国的兴亡
【解析】（1）状况：根据材料“ 拜占庭帝国的商业和手工业相当繁荣 ”、“ 君士坦丁堡有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术的结晶 ”进行直接归纳即可。
（2）结合所学知识可知，拜占庭是被奥斯曼土耳其帝国灭亡的。对西欧的影响主要是为文艺复兴运动提供素材。
（3）根据材料“ 传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的 ”结合所学知识可知，亚历山大东征对于促进东西方文化交流具有积极作用。
（4）结合所学知识可知， 亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国在版图是的共同点是都地跨欧亚非。
故答案为：（1） 商业和手工业相当繁荣，建筑辉煌。
（2） 奥斯曼土耳其；拜占庭文化在世界上产生过重大影响；为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
（3） 伴随着亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流和融合。
（4） 地跨欧亚非三洲。
【点评】本题主要考查的是拜占庭帝国的兴亡和亚历山大东征，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，较好的考查了历史学科核心素养。
17.【答案】 （1）文化：文化传承；政治：政治重建。
（2）逐次分封，层层效忠，有严格的契约关系。
（3）庄园制经济；领主；佃户。
（4）人口少，贸易活跃度低，规模小；拥有自治权和政治力量。
【考点】基督教的兴起与传播，封君与封臣，西欧庄园的概况及性质，西欧城市的兴起
【解析】（1）本题考查等级森严的西欧封建社会的相关知识，旨在考查学生提取材料有效信息的能力。根据材料一“西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个蛮族王国里取得了思想上的统治权。”可知，基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用体现在基督教取得了思想上的统治权。?
（2）本题考查等级森严的西欧封建社会的相关知识，旨在考查学生理解材料并提取有效信息的能力。结合材料二“各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任，……封臣应对封君履行的义务则更多。”和所学知识，可知封君与封臣关系的特点是严格的等级性；权利与义务交织；带有一定的契约性。?
（3）本题主要考查封建庄园的相关知识，旨在考查学生结合所学知识准确获取、解读概括材料信息的能力。依据材料三中图片，可知西欧中世纪社会的基础是庄园；图中的“直领地”由领主直接经营；“份地”是佃户的生活来源。
（4）本题考查西欧城市的相关知识，旨在考查学生提取材料有效信息的能力。根据材料四“在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。”，可知中世纪西欧城市与中国等城市相比的特点体现规模小；拥有自治权和政治力量。
故答案为：（1）文化：文化传承；政治：政治重建。
（2）逐次分封，层层效忠，有严格的契约关系。
（3）庄园制经济；领主；佃户。
（4）人口少，贸易活跃度低，规模小；拥有自治权和政治力量。
【点评】本题难度适中，考查基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用、封君与封臣关系的特点、中世纪西欧城市与中国等城市相比的特点。解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案。
18.【答案】 （1）庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；佃户；庄园法庭。
（2）生产力的提高，手工业的发展。金钱赎买，武力斗争。
（3）经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用，进一步促进西欧生产力的发展；或者促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大。
政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；或者市民阶级的产生，成为重要的政治力量。
思想上，新的世俗生活观念和价值观念形成，对近代西欧社会的发展产生重要的作用。
【考点】西欧庄园的概况及性质，西欧城市的兴起
【解析】（1）中世纪欧洲庄园的最大特点是一个独立的自给自足的经济和政治单元。庄园的劳动者是依附于封建主的佃户。在庄园中，庄园法庭维护公共秩序，行使司法权。佃户如果有在劳役中怠工，不能完成劳役或未按规定缴纳足额租税等侵犯领主利益的行为，会受诉与处罚。佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过庄园法庭进行审理，惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。
（2）根据材料“随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起”可知，城市重新兴起的原因是生产力的提高，手工业发展起来。根据材料和所学知识可知，西欧城市通过金钱赎买，武力斗争获得自治。随着商品经济的发展，教会和世俗封建主日益贪婪，对城市市民加紧剥削。十一二世纪，法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争，有的城市用金钱赎买、有的通过武力赢得自治权。（3）结合材料及所学知识可知，中世纪西欧城市经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用，进一步促进西欧生产力的发展；或者促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大；政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；或者市民阶级的产生，成为重要的政治力量。思想上，新的世俗生活观念和价值观念形成，对近代西欧社会的发展产生重要的作用。
故答案为：（1） 庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位；佃户；庄园法庭。
（2） 生产力的提高，手工业的发展。金钱赎买，武力斗争。
（3） 经济上，城市商品经济对封建制度起到瓦解作用，进一步促进西欧生产力的发展；或者促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大。政治上，市民阶级不断发展壮大，发展成为早期的资产阶级，为资本主义兴起准备了条件；或者市民阶级的产生，成为重要的政治力量。思想上，新的世俗生活观念和价值观念形成，对近代西欧社会的发展产生重要的作用。
【点评】本题以西欧的经济发展为背景，考查的是西欧的庄园和城市的兴起，较好的考查了历史学科核心素养。