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2020年统编版小学语文
二年级上册识字4 课内外阅读专项训练
一、课外阅读。
秋天的山村
秋天,我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。
短文是围绕哪句话来写的?用“_____”线画出来。
在括号里填上合适的词语。
(________)的山村 (___________)的枫叶
(________)的大鸭梨 (________)的大苹果
照样子,写词语。
黄澄澄 红彤彤 (________)(________)(________)
用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。
(1)把( )比作( )。
(2)把( )比作( )。
二、品读语段。
家
我的家,在北京,
万里长城长又长:
你的家,在香港;
紫荆花儿向太阳:
他的家,在澳门,
五星莲花正开放;
还有一位小朋友,
隔着海峡在相望。
咱们四个小朋友,
组成一个温暖的家,
家的名字叫中华。
我的家,在____;你的家,在____;他的家,在____;还有一位小朋友的家在____。(澳门 香港 台湾 北京)
“家”指的是____。(国家 中国)
香港是____年____月____日回归祖国的,澳门是____年____月____日回归祖国的。
下面的句子应该怎样读,用“________ ”画出来。
“万里长城长又长”,“万里长城”多么雄伟呀,应该读得(深情 激动)一些。
“长又长”指看不到头,应该把声音放(慢 长)。
三、阅读短文,回答问题。
美丽的秋天
在一个秋天的清晨,我来到公园,阵阵芳香扑鼻(bí)而来。放眼望去,一盆盆五彩缤纷的菊花,整齐地排列在道路两旁。一朵朵菊花亭亭玉立,细长而茂密的枝叶上带着晶莹的露珠,在阳光的照耀(yào)下闪闪发光,美丽极了!
树林在秋风瑟瑟中,已披上睡袍(páo),静静地沉睡下去。树上枯萎(wěi)的树叶纷纷落下,顿(dùn)时空中就像飞进来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬。
秋天到了,小动物们也开始准备过冬的粮食,到处可以见到它们忙碌的身影。
在金灿灿的田野上,黄澄澄的果园里,人们正在享受着秋的喜悦。
短文共有_____个自然段。
填上合适的词语。
(_____)的田野 黄澄澄的(_____)
(_____)的身影 枯萎的(_____)
用“____”画出第2自然段中的一个比喻句。
第1自然段写了________清晨的公园里,一盆盆________五彩缤纷。一朵朵________亭亭玉立,细长而________的枝叶上带着________的露珠,在阳光的照耀下________,美丽极了!
秋天,我们的山村更美丽了。
美丽 红红 黄澄澄 红彤彤
绿油油 白茫茫 金灿灿
山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。 柿子 小灯笼
山楂树缀满了红珠子。 山楂 红珠子
北京 香港 澳门 台湾
中国
1997 7 1 1999 12 20
深情 慢
4
金灿灿 果园 忙碌 树叶
树上枯萎的树叶纷纷落下,顿时空中就像飞进来许多黄蝴蝶,纷纷扬扬。
秋天 菊花 菊花 茂密 晶莹 闪闪发光
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