(共15张PPT)
第3课时 周长的认识
教材习题
1．下面各图中，那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。
（选题源于教材P84第1题）
第1、2、3、5
个是封闭图形；描边线略。
2．下面每组图形的周长一样吗？你是怎么想的？
（1）一样。
（2）不一样，第2
个图形的周长较长。怎样想略。
（选题源于教材P84第3题）
3．量一量，填一填。
略。
（选题源于教材P84第4题）
1
2
3
4
5
6
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7
8
知识点
1
认识周长
1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。
略
2.选一选。(将正确答案的字母填在括号里)
C
(2)下面所有的小正方形的边长都相等，那么图形甲的周长( )图形乙的周长。
A．大于
B．小于
C．等于
B
3.计算下面图形的周长。
6＋6＋7＝19(分米)
知识点
2
计算图形的周长
12＋7＋12＋7＝38(厘米)
4．有人说，图形①的周长大于图形②的周长，你同意吗？请说明理由。
易错辨析
我( )，因为曲线AB为两个图形的公共边，图形①的周长＝______________________，
图形②的周长＝______________________，
所以图形①的周长
图形②的周长。
不同意
5＋3＋AB
5＋3＋AB
＝
5.
一个公园的形状如下图(单位：米)，爷爷每天早晨绕着公园跑两圈，他每天早晨要跑多少米？
(55＋55＋80＋55＋45)×2＝580(米)
答：他每天要跑580米。
提升点
1
周长的应用问题
6．你能算出下面图形的周长吗？(每个小方格的边长为1厘米)
18
提升点
2
运用平移法判断图形的周长
24
20
提升点
3
周长就是封闭图形一周的长度，大小与形状无关
7．东东用两根同样长的绳子分别围成一个长方形和一个三角形。哪个图形的周长会长一些呢？为什么？
两个图形的周长相等，因为是用同样长的绳子围成的。
8．把两个长7厘米，宽3厘米的长方形叠放在一起，这个新图形的周长是多少厘米？
7×4＝28(厘米)
答：这个新图形的周长是28厘米。(共14张PPT)
第4课时 长方形和正方形的周长
教材习题
1．先量一量，在计算周长。
（选题源于教材P87第1题）
略。
2．
篮球场的周长是多少？
（
28+15）×2=86（米）
答:篮球场的周长是86米。
（选题源于教材P87第2题）
3．用一根36厘米长的铁丝围一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
36÷4=9（厘米）
答：这个正方形的边长是9厘米。
（选题源于教材P87第3题）
1
2
3
4
5
6
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7
知识点
长方形和正方形的周长
1．填一填。
(1)计算长方形的周长需要知道这个长方形的( )和( )，计算时用( )条长加( )条宽，也就是( )加( )的和的2倍，所以长方形的周长＝( )或( )。
长
宽
2
2
长
宽
长×2＋宽×2
(长＋宽)×2
(2)计算正方形的周长需要知道这个正方形的(
)，因为正方形的( )条边都相等，所以正方形的周长＝(
)。
边长
4
边长×4
2．先量一量，再分别求出它们的周长。
列式：___________________
列式：__________________
3
2
(3＋2)×2＝10(厘米)
2
2×4＝8(厘米)
3．算一算，填一填。
66厘米
34分米
40米
32厘米
4．一个长方形的长是2分米，宽是9厘米。这个长方形的周长为(2＋9)×2＝22(厘米)。
上面的说法( )。
错误
易错辨析
因为长是2分米，宽是9厘米，单位不相同，不能直接相加。将2分米转化为( )厘米。
列式：__________________________。
20
(20＋9)×2＝58(厘米)
5.
一个长方形枕套，长7分米，宽5分米。在四周缝上花边，最少要用多长的花边？
(7＋5)×2＝24(分米)
答：最少要用24分米的花边。
提升点
利用周长公式解决问题
6．一块边长是80米的正方形草坪，绕着这块草坪走1圈是多少米？走4圈呢？
80×4＝320(米) 320×4＝1280(米)
答：绕着这块草坪走1圈是320米，走4圈是1280米。
7.
用篱笆围成一个长12米，宽8米且一面靠墙的长方形鸡舍，最少需要篱笆多少米？最多呢？
长靠墙：12＋8＋8＝28(米)
宽靠墙：12＋12＋8＝32(米)
答：最少需要篱笆28米，最多需要篱笆32米。
