(共18张PPT)
2、5的倍数特征
集合2的倍数（要求）
在百数表上依次将2的倍数找出并用图上红色。
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100
合作探究：
1、请同学们仔细观察你百数表中标记出的
这些2的倍数，看看能不能发现他们的共同
特征？
2、思考:2的倍数与十位上的数有关系吗？
3、把你的发现先和小组里的伙伴们说一
说！看看他们是不是也有这样的发现！
2的倍数特征：
个位上是0、2、4、6、8的数
自主探究：5的倍数特征
1、在百数表上依次将的倍数找出并用图上绿色。
2、思考：5的倍数都有那些特征？
5的倍数特征：个位上是0或5的数
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既是2又是5的倍数特征：个位上是0的数。
欣尝收获
我知道了……
2、5的倍数特征
特征
2的倍数
5的倍数
2、5的倍数
注意：这些数都是非0的自然数
个位上是0、2、4、6、8的数
个位上是0或5的数
个位上是0的数
深化练习：
一、填空练习
1.我比10小，是2的倍数，我是（
）。
2.我在48和52之间，是2的倍数，又是5的倍数，我是（
）
3、按要求组数，在下面的(??)里填上一个不同的数字。?
(1)是2的倍数：??3?(??)、???3?(??)、???3?(?)?
(2)是5的倍数：20?(?)?、20?(?)?、4?(?)5?
二、判断：
1.个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。（
）
2.能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0或5。（
）
3、所有整十、整百的数一定是2和5的倍数。（
）
三、不计算，没有余数的打“√”，有余数的打“×”。
141÷2（
）
217÷5（
）
78÷2（
）
579÷2（
）
1026÷5（
）
314÷2（
）
95÷5（
）
4036÷5（）
智慧屋
用0、2、5三个数字组成一个三位数
1.组成的数是2的倍数；
2.组成的数是5的倍数。
3.组成得数既是2的倍数又是5的倍数。
你分别组成了哪几个数？
拓展延伸
自主探究3的倍数特征(共16张PPT)
2、5、3的倍数
的特征
小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次呢？
1
2
3
4
5
北岸
南岸
……
6
7
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9
10
摆渡1、3、5
次后船在
岸
摆渡2、4、6
次后船在
岸
……
……
南
北
自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）。
1
2
3
4
5
……
6
7
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9
10
1×2
2×2
3×2
4×2
5×2
不是2的倍数的数叫做奇数。
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100
请找出
的倍数！
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100
请找出
的倍数！
2
说一说：2的倍数有什么特征？
个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。
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100
请找出
的倍数！
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100
请找出
的倍数！
5
说一说：5的倍数有什么特征？
个位上是0或5的数，是5的倍数。
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88
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96
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98
99
100
请找出
的倍数！
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92
93
94
95
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97
98
99
100
的倍数有什么特点？
3
你能找出
的倍数吗？
9
一个数各位上的数的和是3的倍数，
这个数就是3的倍数。
3×1=3
3×2=6
3×3=9
3×4=12
3×5=15
3×6=18
3×7=21
1+2=3
1+2=3
1+2=3
1+2=3
努力吧！
29
186
78
256
8321
93
174
55
找出2的倍数。
放气球。（放飞是3的倍数的气球。）
28
2222
276
387
78
721
57
746
224
111
下面的判断对吗？说说你的理由。
（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
谢
谢(共15张PPT)
冀教版四年级数学上册
本节课我们主要来学习2、5的倍数特征，同学们要注意观察和总结规律，掌握2、5的倍数分别有什么特点，并且能够按要求找出符合条件的数。
1
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3
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99
100
请找出
的倍数！
2
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100
请找出
的倍数！
2
说一说：2的倍数有什么特征？
个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。
2的倍数叫做偶数。
不是2的倍数叫奇数。
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2
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90
91
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99
100
请找出
的倍数！
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100
请找出
的倍数！
5
说一说：5的倍数有什么特征？
个位上是0或5的数，是5的倍数。
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87
88
89
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92
93
94
95
96
97
98
99
请找出
的倍数！
2和5
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
一个数既是2的倍数，又是5的倍数这个数有什么特征？
个位上是0的数，既是2的倍数，又是5的倍数。
29
186
78
256
8321
93
174
55
找出2的倍数。
填一填
600
偶数
奇数
58
74
89
120
231
155
用0、2、5三个数字组成一个三位数。
1.组成的数是2的倍数；
2.组成的数是5的倍数。
你分别组成了哪几个数？
250、520、502.
250、520、205.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
把下表中4的倍数涂上颜色。
4的倍数是2的倍数吗？
下面的判断对吗？说说你的理由。
（1）个位上是3、6、9的数，都是2的倍数。
（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
（×）
（√）
（√）
找一找.
27
45
65
102
147
96
2的倍数
5的倍数
102、96、
45、65、
本节课我们主要学习了2、5的倍数特征。同学们掌握的怎么样？现在请同学们在自己的练习纸上写出2、5的倍数的特征，并举例说明。看谁写的又快又好！
