三年级语文下册教案 一次著名的冲刺 1（沪教版）

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一次著名的冲刺
教学目标：
1.学习课文生字4个。
2.查字典，理解“蹒跚”、“不屈不挠”、“不胫而走”。
3.朗读课文，学习边读边思，提出问题的方法。
教学重难点：
1.继续用学过的方法理解有关词语。
2.了解奥运史上一次著名的马拉松冲刺，感受体育运动的艰辛，弘扬“重要的不是胜利，而是参与”的体育精神。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
1.师：小朋友，谁知道2008年的奥运会在哪举行吗？
那谁知道奥运精神是什么？
出示：重要的不是胜利，而是参与。
2.指名读，齐读。
3.听写。（核对）
4.谁又知道这奥运精神是在什么情况下产生的吗？
5.师：今天我们就来学习有关的课文。
出示：一次著名的冲刺
（指名读，齐读）
6.质疑：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？
二、自学课文，解决字词。
1.师：课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？它为什么著名？
2.生带着问题读文。
3.交流。
出示：
（1）读词：
蹒跚 不屈不挠 不胫而走
（2）填合适的词。
（ ）的冲刺 （ ）的路程
（ ）的步伐 （ ）的场面
（3）指名读课文。
三、再读课文
1.课文中的“一次著名的冲刺”指哪一次？
（生通过细读课文第二节说一说“一次著名的冲刺”指哪一次？）
2.它为什么著名？
（生通过细读课文第三节说一说它为什么著名？）
四、语言直播厅
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