2020年统编版小学语文四年级上册第二单元质量检测卷（二）(含答案)

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2020年统编版小学语文
四年级上册第二单元质量检测卷（二）
一、选择题
1．下列词语注音全对的一组是（ ）
A．立即（lì jí） 揭示（jiē shì） 荧幕（yín mù）
B．囚犯（qiú fàn） 能耐（nénɡ nai） 曾经（cénɡ jīnɡ）
C．蝙蝠（biān fú） 麻雀（má què） 喧嚷（xiān rǎnɡ）
D．打赌（dǎ dǔ） 屋檐（wū zhān） 画框（huà kuānɡ）
2．老师要求同学把三对近义词和反义词分成组写在一起，可是有一组写错了，错的一组是（? ??）
A．姿态—姿势????从容—镇静??? 攀谈—交谈 B．勇猛—胆小??? 讨厌—喜欢????仔细—马虎
C．凄惨—悲惨??? 凝视—注视??? 郑重—庄重 D．反抗—顺从??? 淘气—调皮??? 茂密—稀疏
3．下面句子中加点的关联词语使用不正确的一项是( )
A．如果你能捉住我，就请你来吧!
B．即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。
C．因为母亲不相信，所以她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
D．这里既温暖，又舒适。
4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　)
A．太阳从水天相接的地方缓缓升起来。
B．北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C．在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
D．神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林。
5．下列句子在形式上与其他三句不同的一句是（ ）
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！
6．下列针对文段所提出的问题，不影响对文段内容的理解的一项是（ ）。
霾是一种灾害性的天气现象，是大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，是水平能见度小于10千米的空气普遍混浊的现象。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是灰霾的主要组成部分，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重灰霾污染的罪魁祸首。它们与雾气结合在一起，让天空变得灰蒙蒙的。
A．灰霾的主要组成部分是什么？ B．什么是二氧化硫、氮氧化物？
C．什么是霾？ D．作者是如何把霾写清楚的？
二、填空题
7．读一读，写一写
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào
（___________） （__________） （__________） （___________）
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
（___________） （__________） （__________） （___________）
8．我会组词。
豌（________） 既（________） 蝇（_______） 培（________） 煤（_______）
碗（________） 即（________） 绳（_______） 赔（________） 媒（_______）
9．按意思写词语。
①原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”________　　　
②指出人意料。________
③乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。_ _______
④深奥莫测的秘密；奥妙；隐秘。________
10．选词填空。
辽阔 宽阔 宽敞
1.我们一群人奔跑在（________）平坦的大道上。
2.（_______）的草原上一片葱绿。
3.这间屋子又（________）又明亮。
坚决 坚定
4.你既然认识了错误就要（________）改正。
5.我们必须（________）立场，不能人云亦云。
11．选出下划线字词正确的解释，把序号填入横线上。
清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西?②寂静? ③公正、廉洁 ④ 清楚? ⑤清贫?⑥单纯
（1）徐悲鸿的生活十分清苦。________________
（2）乡村的夜晚到处是那么清静。________________
（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。________________
临：①靠近，对着??? ②来到，到达??? ③将要??? ④照着字画摹仿
（1）同学们正在细心地临摹这幅画。________________
（2）读到这儿，我仿佛身临其境一般。__________________
12．写出与加点词语意思相近的词语。
（1）人们从蝙蝠身上得到了启示。（___）
（2）即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。（___）
（3）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。（___）
（4）驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。（___）
13．我会填。
______________ 偷采白莲回，_____________________浮萍一道开。
博学之，审问之，____________，____________，笃行之。
3．20世纪的成就，真可以用“______________，_______________”来形容。
英国数学家、哲学家_________说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于 _________。”
《蝙蝠和雷达》一文中雷达天线就像蝙蝠的______，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的__________，荧光屏就像蝙蝠的________________。
三、语言表达
14．我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）
_________________
2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）
_________________
3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
_________________
4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。（改为拟人句）
_________________
5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
__________________
15．刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上画 了那么多杠杠,有的还做了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。
(1)管理员的言外之意是:?________________________________
(2)如果你是刘军,你应该这样说:?_________________________________
四、现代文阅读
长春花
“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天_____天晚了_____爸爸下班回来边脱外衣_____边问我_____小明_____给长春花浇水了吗_____哎呀_____我回家_____玩都来不及_____怎么会老记着给花浇水呢_____我回爸爸的话_____爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像霞……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远，淡淡的清香。
现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又有清香的时候，我是多么高兴呀！
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
16．在第三自然段的空白处加上标点符号。
有一天________天晚了________爸爸下班回来边脱外衣________边问我________小明________给长春花浇水了吗________哎呀________我回家________玩都来不及________怎么会老记着给花浇水呢________我回爸爸的话________
17．写出下列词语的近义词。
似乎________ 疏忽________ 赞美________ 祝贺________
18．第六自然段从________和________两个方面描写了长春花。
19．这篇短文是按________顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语________。
20．写出大家对长春花的赞美的话语。
_____________________
21．想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。
_____________________
五、书面表达
22．快乐写作
题目：《小小“动物园”》
如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？将你的家人和动物联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．C
5．C
6．B
7．膨大 四肢 开辟 隧道 鸽子 笨重 恐龙 形态
8．豌豆 既然 蚊蝇 培育 煤炭 碗筷 立即 绳子 赔偿 媒体
9．呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 奥秘
10．1.宽阔 2.辽阔 3.宽敞 4.坚决 5.坚定
11．⑤ ② ④ ④ ②
12．启发 灵活 仿照 清晰
13．小娃撑小艇 不解藏踪迹 慎思之 明辨之 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 伯特兰﹒罗素 以往的任何时代
嘴巴 超声波 耳朵
14．天空挂着圆月。 这个足球的主人可能是丁丁的。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，不能容它们藏身。 春天来了，小草探出了脑袋，花儿张开了笑脸。 海底是否没有一点声音呢？不是的。
15．刘军不应该在借阅的图书上勾画。 “对不起,我下次一定不在书上勾画了。”
16．， ， ， ：“ ， ？”“ ！ ， ， ？” 。
17．好像 疏漏
称赞 道贺
18． 颜色 香味
19． 时间 有一天、一天夜里、不久
20．用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。
21．用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的，美得像一朵纯洁的花。
22．示例：
小小“动物园”
我的家就像一个小小的“动物园”，每个家庭成员都是一只与众不同的动物。
我的奶奶像一只“喜鹊”，不但个子矮矮的、胖胖的萌极了，而且她的叽叽喳喳总是挽救要犯错的我。清晨，我正准备上学去，奶奶用怜爱的目光看着我说：“外面冷，多穿点衣服，别冻着。”我满不在乎地说：“我怕热不怕冷。”奶奶的热脸贴上了冷屁股。她不甘心地又说：“现在都秋天了，赶紧把衣服穿上，感冒了可不要怪我。”我一想到那苦苦的药就觉得难受，只好穿上衣服出门了，一股冷风扑面而来，我心想：“多亏有了奶奶，要不然我一定会感冒的，有这个奶奶真好！”
我的爷爷像一只可爱的小“蜜蜂”，不但天天哼着歌曲跟开演唱会似的，而且还十分会做“蜂蜜(饭)”。一天，我从学校放学回来，还没有进家门就闻到了一股诱人的香味，这使我深深地吸了一口气。难道是花香吗？哦，原来是爷爷做的饭菜香。看，爷爷左手拿着锅，右手拿着炒菜铲子，眼睛死死地盯着菜，好像要把菜和锅看透一样，炒菜时更是认真，只见他拿着铲子一点点地翻过来翻过去，似乎正在玩弄珍贵的宝物一样，爷爷时不时撒入各种调料。所以呀，吃爷爷做的饭简直美妙极了，我想：“所有的小馋猫都希望有一个这样的爷爷吧！”
我的妈妈像一只温和的“海豚”，不但是白衣天使乐于助人，而且十分理解别人的心。有一次，我拿着考得比较差的卷子伤心地交给妈妈，再也忍不住心中的愧疚，泪水哗哗直流。妈妈仔细地看了一遍卷子，不动声色地看了看我，想开口说些什么又闭上了，过了一会儿妈妈用温和的口气说：“没事的，下次考好就行了，赶紧把这些错题抄在错题本上吧！记得把错的原因写出来。”说着，便把一个漂亮的大本交给我，我惊讶极了，把错题流利的写了一遍，啊，这就是我以德服人的好妈妈。
我的爸爸像一只稳重、可靠的“大象”，总是帮助我、教导我。我像一只表情丰富、讨人喜欢的“小孔雀”，是家中的开心果。我的家中时而传出巨大的提醒声，时而传出谆谆的教诲，时而飘出诱人的饭菜香，时而又传出快乐的叫喊声。我相信，我是全世界上最幸福的“小孔雀”。
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