人教版数学四年级上册 1.1 亿以内的数课件(18张ppt)

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名称 人教版数学四年级上册 1.1 亿以内的数课件(18张ppt)
格式 ppt
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-09-24 15:13:54

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文档简介

亿以内数的认识
第四课时
读下面各数,你能说一说它们各是几位数?它们 的最高数位分别是什么位?
1001 9873 读作:
72 0983 读作:
60 0890 读作:
567 0000 读作:
200 3000 读作:
一千零一万九千八百七十三
七十二万零九百八十三
六十万零八百九十
五百六十七万
二百万三千
4530 ○ 4750 325 ○ 1232
8700 ○ 9000 4250 ○4205
你能比较下面各数的大小吗?
谁能说说怎样比较万以内数的大小?
<
>
<
<
2.位数不同,位数多的数就大。
3.位数相同的数,从高位比起。
1.先数清位数是否相同。
美国:2116100
日本:3658200
泰国:608000
俄罗斯:25363000
印度:606500
韩国:4185400
下面是2011年几个国家到我国旅游的人数(单位:人)
到我国旅游哪个国家人数最多?哪个国家最少?
美国和俄罗斯,( )国家人数最多。
美国:2116100
俄罗斯:25363000
美国: 2116100
俄罗斯:25363000
数位不同,位数多的数就大。
俄罗斯
美国:2116100
日本:3658200
美国和日本,( )国家人数最多。
美国:2116100
日本:3658200
数位相同,左起第一位大的那个数就大。
日本
泰国:608000
印度:606500
泰国和印度,( )国家人数最多。
泰国:608000
印度:606500
如果左起第一位数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止。
泰国
万以内数的比较两个数的大小的方法
1、位数多的数大。
2、位数相同的数,从高位比起。
亿以内的数比较大小的方法和万以内数的比较方法相同。
哪不同?
比较数的大小的方法:
1、位数不同时,位数多的数大;
2、位数相同时,那么左起第一
位上的数字大的那个数就大;如
果左起第一位上的数字相同,
就比较左起第二位上的数……
美国:2116100
日本:3658200
泰国:608000
俄罗斯:25363000
印度:606500
韩国:4185400
到我国旅游( )国家人数最多,( )国家最少。
俄罗斯
印度
问题:说一说你是怎么比较出它们的大小的。
1. 比较下面每组中两个数的大小。
92504 103600 50140 63140
28906 28890 620300 307300




40005<50500<55000<500500
思路:1. 先按照位数的多少分类。
2. 位数相同的多个数,先比较其中两个数的大小,再用较大数
与第三个数比大小,用这种方法找到这几个数中最大的数。
3. 再用较小数与第三个数比大小,用这种方法找到这几个数中
最小的数。
2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。
50500 500500 55000 40005
练习1
比较下面每组中两个数的大小.
99864 和 101010
想:先分级,看看99864和101010各是几位数?
六位数
五位数
99864 < 101010
想:位数多的大,位数少的小。所以,五位数小于六位数。
356000 和 360000
练习2
比较下面两个数的大小.
想:十万位上的数相同,要比哪位上的数?
3 5 6 0 0 0
3 6 0 0 0 0
5<6
356000 < 360000
想:先分级,看看位数是否相同?
想:位数相同,从高位比起。
1、比较下面个数的大小
53780 ○ 62500 30300 ○ 30030
89500 ○ 101210 756420 ○ 756542
<
<
>
<
深化练习
2、按照从大到小顺序排列下面各数
40400 400400 44000 50004
——————————————————
>
>
>
400400
50004
44000
40400
3、精挑细选。
(1)下面各数中,最大的数是( )。
A.507043 B.500743 C.507034
(2)个、十、百、千、万……是( )
A.计数法 B.数位名称 C.计数单位
(3)在7和9中间添( )个0,这个数才能成为七千万零九。
A.6 B.7 C.8
(4)六千万、四十万、六万、八千组成的数是( )
A.60468000 B.64068000 C.60004068000
4、思维大挑战。
在□里填上一个合适的数字。
(1)3687925 < 368□925
(2)98523 > 985□3
(3)8□0000 > 850000 (填最大数)
(4)486072 < 4860□2 (填最小数)