六年级语文下册 秦始皇陵兵马俑（北师大版）

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秦始皇陵兵马俑
班级 姓名
一、给下列字注音。
显著（ ） 刊（ ）登 兵马俑（ ） 陕（ ）西临潼（ ）
林畔（ ） 塑（ ）像 勘（ ） 查 发掘（ ）
弩（ ）兵 驷（ ）马 车千乘（ ） 解剖（ ） 栩（ ）栩如生
模（ ）具 磬 （ ）玉 留言簿（ ）
二、多音字组词。
间 模 乘 削 薄
三、形近字组词。
著（ ）州（ ）道（ ）陕（ ）潼（ ）畔（ ）勘（ ）掘（ ）
署（ ）洲（ ）导（ ）峡（ ）瞳（ ）绊（ ）堪（ ）崛（ ）
雅（ ）薄（ ）效（ ）豪（ ）驱（ ）威（ ）撼（ ）
鸦（ ）簿（ ）郊（ ）毫（ ）躯（ ）危（ ）憾（ ）
四、把词语补充完整。
元（ ）（ ）要 亲眼（ ）（ ） 气势（ ）（ ）
（ ）查发（ ） 张弓（ ）（ ）规模（ ）（ ）
布局（ ）（ ） 首尾（ ）（ ） 结构（ ）（ ）
（ ）（ ）成就 （ ）厚（ ）朴 侧耳（ ）（ ）
机（ ）聪（ ） （ ）有所（ ） 栩栩（ ）（ ）
神情（ ）（ ） 合（ ）合（ ） 无一（ ）（ ）
扬（ ）吐（ ） （ ）（ ）子孙
视之（ ），叩之（ ）。
带甲（ ），车（ ），骑（ ）。
五、回答问题。

1．课文开头为什么不直接写秦始皇陵兵马俑，而要写比利时的报道呢？

2．秦始皇陵兵马俑发现的地点及经过。

3．秦始皇陵兵马俑的军事价值。

4．秦始皇陵兵马俑的艺术价值。

5．秦始皇陵兵马俑的制作技艺特点。
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