数学人教版六年级上册《分数乘法》整理复习课件（共26张ppt）
文档属性
| 名称 | 数学人教版六年级上册《分数乘法》整理复习课件（共26张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 427.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-24 16:17:51 | ||
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文档简介
分数乘法
整理和复习
一、回顾：本单元知识点
A.分数乘法的意义和计算法则
B.解决分数乘法问题
1、分数乘整数的意义和计算法则是什么？
分数乘整数的意义
和整数乘法意义一样，求几个相同加数的和的简便运算
分数乘整数的方法
分子和整数相乘，分母不变
能约分，先约分
二、分数乘法的计算。
一个水杯装水 千克。
3杯水重？千克
列出算式
做一朵绸花用 米绸带。
10
3
小华做5朵这样的绸花，一共用几分
之几米的绸带？
10
3
5× =
10
5×3
2
1
2
3
=
(米)
可以先约分再计算！
1
2、分数乘分数
意义
方法
计算技巧
求一个数的几分之几是多少
分子乘分子，分母乘分母
能约分，先约分
2.4×
3
4
= ×
3
4
12
5
=
9
5
方法一：把2.4化成分数
方法二：把 化成小数
3
4
2.4×
3
4
= 2.4×0.75
= 1.8 (dm)
方法三：先约分再计算
2.4×
3
4
= 1.8 (dm)
=
2.4×
3
4
0.6
1
为什么可以这样约分？你觉得这样约分计算简便吗？
3
1
(dm)
3、分数乘小数
分数乘小数：
如果分数的小数是分数的分母的几倍时，用约分的方法比较简便。
4、分数乘加、乘减运算顺序
（1）先算乘法，
（2）后算加、减法；
（2）有括号的先算括号里的。
和整数运算顺序相同！
5、分数乘法简便计算
整数乘法的交换律 结合律 分配率对于分数乘法同样适用
1
1
1
2
运用了 。
乘法交换律
为什么要用？
1
1
自己来试试
三、复习分数乘法应用题。
解答分数乘法应用题的一般步骤是什么？
1、读题3遍；
2、找关键的一句话；
3、找单位‘1’；
4、找关系式；
5、画线段图；
6、列式计算；
7、写出答语。
？
1、六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵？
4
3
9
8
一班做了135朵。
三班做了多少朵？
4
3
9
8
二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。
先分析含有分率的句子。
找出单位“1”。
我们可以画线段图来分析。
135朵
一班：
二班：
三班：
？元
二班朵数是一班的
9
8
三班同数是二班的
4
3
？
9
8
单位“1”
二班的朵数是一班的 ，
135
9
8
×
＝
120
（朵）
可求出二班做了多少朵：
1
15
4
3
单位“1”
三班的朵数是二班的 ，
120
4
3
×
＝
90
（朵）
可求出三班做了多少朵：
1
30
你能列出综合算式吗？
解乘法分数应用题的关键什么？
（1）分析含有分率的句子，看它占
谁的几分之几。
（2）找出单位“1”，根据求一个数的
几分之几用乘法计算。
四、巩固练习。
比一比，看你做对几个题？
1、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 5/7，行驶了多少千米？还剩下多少千米？
解：420×5/7=300千米
420-300=120千米
答：行驶了300千米，还剩下120千米。
2、一个果园占地20公顷，其中的1/2 种苹果树，1/4种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？
解：20×1/2=10公顷
20×1/4=5公顷
答：苹果树种了10公顷，梨树种了5公顷。
3、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 2/5，第二周卖出总数的1/4 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几？
2/5+1/4=13/20
答：两周一共卖出总数的13/20.
⑵两周一共卖出多少双？
600×13/20=390双
答：两周一共卖出多少双。
⑶还剩多少双？
600-390=210双
答：还剩210双。
4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的4/5，六三班捐的是六二班的 5/8。六三班捐款多少元？3个班一个捐了多少元？
解：500×4/5=400元
400×5/8=250元
500+400+250=1150元
答：六三班捐款250元，3个班一个捐了1150元。
4、考考你：
甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出1/6放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克？
解：30×（1-1/6）=25千克
25+25=50千克
答：两仓一共存粮50千克.
5、挑战奥数：
小红看一本320页故事书，第一天看了全书的1/10，第二天看了剩下的1/9，还剩下多少页没有看？第三天应该从第几页看起？
解：320×1/10=32页
（320-32）×1/9=32页
320-32-32=256页
32+32+1=65页
答：还剩下256页没有看，第三天应该从第65页看起。
五、整理本单元内容
分数乘法
乘法的意义和法则
解决问题
分数乘整数
分数乘分数
分数混合运算
分数简便计算
求一个数的几分之几是多少
求比一个数多（或少）几分之几的数是多少
分数乘小数
整理和复习
一、回顾：本单元知识点
A.分数乘法的意义和计算法则
B.解决分数乘法问题
1、分数乘整数的意义和计算法则是什么？
分数乘整数的意义
和整数乘法意义一样，求几个相同加数的和的简便运算
分数乘整数的方法
分子和整数相乘，分母不变
能约分，先约分
二、分数乘法的计算。
一个水杯装水 千克。
3杯水重？千克
列出算式
做一朵绸花用 米绸带。
10
3
小华做5朵这样的绸花，一共用几分
之几米的绸带？
10
3
5× =
10
5×3
2
1
2
3
=
(米)
可以先约分再计算！
1
2、分数乘分数
意义
方法
计算技巧
求一个数的几分之几是多少
分子乘分子，分母乘分母
能约分，先约分
2.4×
3
4
= ×
3
4
12
5
=
9
5
方法一：把2.4化成分数
方法二：把 化成小数
3
4
2.4×
3
4
= 2.4×0.75
= 1.8 (dm)
方法三：先约分再计算
2.4×
3
4
= 1.8 (dm)
=
2.4×
3
4
0.6
1
为什么可以这样约分？你觉得这样约分计算简便吗？
3
1
(dm)
3、分数乘小数
分数乘小数：
如果分数的小数是分数的分母的几倍时，用约分的方法比较简便。
4、分数乘加、乘减运算顺序
（1）先算乘法，
（2）后算加、减法；
（2）有括号的先算括号里的。
和整数运算顺序相同！
5、分数乘法简便计算
整数乘法的交换律 结合律 分配率对于分数乘法同样适用
1
1
1
2
运用了 。
乘法交换律
为什么要用？
1
1
自己来试试
三、复习分数乘法应用题。
解答分数乘法应用题的一般步骤是什么？
1、读题3遍；
2、找关键的一句话；
3、找单位‘1’；
4、找关系式；
5、画线段图；
6、列式计算；
7、写出答语。
？
1、六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。三班做了多少朵？
4
3
9
8
一班做了135朵。
三班做了多少朵？
4
3
9
8
二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 。
先分析含有分率的句子。
找出单位“1”。
我们可以画线段图来分析。
135朵
一班：
二班：
三班：
？元
二班朵数是一班的
9
8
三班同数是二班的
4
3
？
9
8
单位“1”
二班的朵数是一班的 ，
135
9
8
×
＝
120
（朵）
可求出二班做了多少朵：
1
15
4
3
单位“1”
三班的朵数是二班的 ，
120
4
3
×
＝
90
（朵）
可求出三班做了多少朵：
1
30
你能列出综合算式吗？
解乘法分数应用题的关键什么？
（1）分析含有分率的句子，看它占
谁的几分之几。
（2）找出单位“1”，根据求一个数的
几分之几用乘法计算。
四、巩固练习。
比一比，看你做对几个题？
1、甲乙两地相距420千米，一辆汽车行驶了全程的 5/7，行驶了多少千米？还剩下多少千米？
解：420×5/7=300千米
420-300=120千米
答：行驶了300千米，还剩下120千米。
2、一个果园占地20公顷，其中的1/2 种苹果树，1/4种梨树，苹果树和梨树各种了多少公顷？
解：20×1/2=10公顷
20×1/4=5公顷
答：苹果树种了10公顷，梨树种了5公顷。
3、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 2/5，第二周卖出总数的1/4 。
⑴两周一共卖出总数的几分之几？
2/5+1/4=13/20
答：两周一共卖出总数的13/20.
⑵两周一共卖出多少双？
600×13/20=390双
答：两周一共卖出多少双。
⑶还剩多少双？
600-390=210双
答：还剩210双。
4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的4/5，六三班捐的是六二班的 5/8。六三班捐款多少元？3个班一个捐了多少元？
解：500×4/5=400元
400×5/8=250元
500+400+250=1150元
答：六三班捐款250元，3个班一个捐了1150元。
4、考考你：
甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出1/6放入乙仓，则两仓存粮数相等。两仓一共存粮多少千克？
解：30×（1-1/6）=25千克
25+25=50千克
答：两仓一共存粮50千克.
5、挑战奥数：
小红看一本320页故事书，第一天看了全书的1/10，第二天看了剩下的1/9，还剩下多少页没有看？第三天应该从第几页看起？
解：320×1/10=32页
（320-32）×1/9=32页
320-32-32=256页
32+32+1=65页
答：还剩下256页没有看，第三天应该从第65页看起。
五、整理本单元内容
分数乘法
乘法的意义和法则
解决问题
分数乘整数
分数乘分数
分数混合运算
分数简便计算
求一个数的几分之几是多少
求比一个数多（或少）几分之几的数是多少
分数乘小数