人教版六年级数学上册分数乘法简便计算练习课（示范课）（24页PPT）

分数乘法简便计算练习课
目录：
一、例题回访。
二、基础练习。
三、巩固练习。
四、真题练习。
五、课堂小结。
六、课后思考题。
二、例题回访。
【例7】
教材P9
=
=
=
=
13
上面两题分别运用了什么运算定律？
运用了乘法交换律。
运用了乘法分配律
二、基础练习。

直接写出得数
（1）
7
97
⑵整数乘法的（ ）、（ ）和（ ）对于分数乘法同样适用。
交换律
结合律
分配律
⑶ ×17× 应用（ ）计算比较简便。
5
8
4
5
乘法交换律
⑷（ ＋ ）×24应用（ ）计算比较简便。
1
12
1
8
乘法分配律
⑸ × ×9应用（ ）计算比较简便。
7
20
5
9
乘法结合律
①（ ＋ ）×20= ×20＋ ×20应用了乘法结合律。（ ）
1
10
1
5
1
10
1
5
⑹大法官巧断案（对的打“√”，错的打“×”）
×
⑹大法官巧断案（对的打“√”，错的打“×”）
√
×9× = × ×9应用了乘法交换律。（ ）
5
8
4
5
5
8
4
5
②
⑺对号入座（将正确的答案的序号填在括号里）
①加法与乘法比较，加法没有（ ）。
A.交换律 B.结合律 C.分配律
C
⑺对号入座（将正确的答案的序号填在括号里）
计算12×（ ＋ ）=12× ＋12× 运用（ ）。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
1
6
1
4
1
6
1
4
C
②
三、巩固练习。
1、用简便方法计算。
=48
2、对比练习。
四、真题练习。
=9+6-8
=7
注意运算符号
四、真题练习。
是一个整体
=17+12
=29
四、真题练习。
五、课堂小结。
今天这节课你有什么收获？
简便运算：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
一看：看数字和运算符号有何特点。
二想：想是否可以运用什么运算定律使计算简便。
三算：细心计算，注意检查。
课后思考题。
计算：
8
15
7
9
4
15
8
9
× － ×
课后思考题。
计算：

8
15
7
9
4
15
8
9
× － ×
15
9
8
7
4
15
8
9
= × － ×
4
15
8
9
=（ － ）×
7
15
8
9
= ×
3
15
1
3
8
45
=
8
15
7
9
4
15
8
9
× － ×
4
8
8
15
7
9
15
9
= × － ×
4
9
8
15
7
9
= ×（ － ）
8
15
3
9
= ×
1
3
8
45
=