鲁教版（五四制）九年级上册物理学案 第11章《电流和电路》复习备课（无答案）
文档属性
| 名称 | 鲁教版（五四制）九年级上册物理学案 第11章《电流和电路》复习备课（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 377.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-10-13 13:47:58 | ||
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文档简介
周次：
学科：
物理
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
第11章
电流和电路单元复习
课型
复习
课课时
课时：
1
学习目标
1．了解两种电荷，摩擦起电和电荷间的相互作用。2．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。了解通路、开路及短路，知道电源短路的危害。3．识别串并联电路，会读、会画电路图；能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。
重点
电路的连接和电流表的使用方法。
难点
串并联电路中电流的特点。
学习过程
二次备课
教学过程小组内展示知识树，相互补充，小组长提问，完善本章的知识点。基本知识点练习：1．带电体可以吸引________物体，摩擦起电时失去电子的带________电，得到电子的带________电．同种电荷相互________，异种，电荷相互________．验电器的工作原理是____________________．电荷量的单位是________．在各种带电微粒中，电子所带的电荷量是最小的，人们把最小的电荷叫做________(e)，它的值是1.6×10－19
C.2．电荷的________移动形成电流，人们规定________电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体内部可以定向移动的是________，它们定向移动方向与电流方向________．3．________导电的物体叫做导体，________导电的物体叫做绝缘体，导体容易导电的原因是由于其内部有大量________，绝缘体不容易导电的原因是其内部几乎没有________．4．一个完整的电路由________、________、________、________组成．把用电器逐个顺次连接起来叫做________，把用电器并列连入电路叫做________．用规定的符号把电路的连接情况表示出来叫做电路图．处处连通的电路叫做________，某处断开的电路叫做________，电流不经用电器直接从电源的正极流回负极叫做________．5．电流是描述电流________的物理量，用字母________表示，单位是安培，符号是
.测量电流大小的仪器是________，使用时应该________在电路中，并使电流从________接线柱流入，从________接线柱流出，电流表的使用不可以超过量程．6．串联电路电流__
______，并联电路总电流等于____________________考点一
两种电荷例1．人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是( )
A．摩擦起电创造了电荷
B．自然界只存在正、负两种电荷
C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥
D．从静电现象认识到原子核是可分的
跟踪训练一1.
如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是( )A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电2.
在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是( )
A．铅笔芯
B．塑料直尺C．玻璃棒
D．干木筷子3.验电器是根据同种电荷相互________的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从________到________(后两空均选填“A”或“B”)．
考点二
电流和电路例2：如图是一种声光报警器的电路图，当开关_____________时，灯亮、铃不响；当开关__________________时，灯亮同时铃响.
跟踪训练二4.下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是( )
5..如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
展示电路故障，让学生形成感性认识。考点三
串联和并联例3．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是( )
跟踪训练三：6.如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是( )
7.
(多选)如图，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路，其中M是电动机，通电后能吹风，R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热，电吹风接通电源且开关S闭合后( )A．若闭合S1、S2，则吹出的是冷风
B．若闭合S1、S2，则吹出的是热风C．若闭合S1或S2，则吹出的是温风D．若断开S1、S2，则吹出的是温风考点四
电流的测量例4．如图，电流表的示数是________
A.
跟踪训练四：8.
如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是
( )
A．通过灯Ll的电流
B．通过灯L2的电流C．通过灯L1和灯L2的电流之和
D．电源供给电路的总电流
考点五
串并联电路中电流的规律特点例5：如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发光，若再闭合开关S1，则
( )
A．灯泡变亮，电流表示数不变B．灯泡变暗，电流表示数不变C．灯泡亮度不变，电流表示数增大D．灯泡亮度不变，电流表示数减小跟踪训练五：9.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是( )
A．导线1
B．导线2
C．导线3
D．导线410.
如图a所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由b、c两图读得，则通过电灯L1的电流是
( )
A．0.8
A
B．0.16
A
C．0.52
A
D．1.28
A
11.小明在“探究串联电路电流特点”时，他应择两个规格________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡．小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是___________________________．
当堂达标：1.甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在零刻线处．当闭合开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的两种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题．甲的问题：_________________________________；乙的问题：_________________________.2.根据图所示的电路，在由方框内画出电路图，并标明电流表的正、负接线柱。当开关闭合后，电流表A1的示数为0.25安，通过灯L1的电流为______安，电流表A2的示数为0.47安，通过灯L2的电流为______安。
反思
学科：
物理
主备人:
审核人：
备课日期：
授课日期：
授课人：
课题
第11章
电流和电路单元复习
课型
复习
课课时
课时：
1
学习目标
1．了解两种电荷，摩擦起电和电荷间的相互作用。2．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。了解通路、开路及短路，知道电源短路的危害。3．识别串并联电路，会读、会画电路图；能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。
重点
电路的连接和电流表的使用方法。
难点
串并联电路中电流的特点。
学习过程
二次备课
教学过程小组内展示知识树，相互补充，小组长提问，完善本章的知识点。基本知识点练习：1．带电体可以吸引________物体，摩擦起电时失去电子的带________电，得到电子的带________电．同种电荷相互________，异种，电荷相互________．验电器的工作原理是____________________．电荷量的单位是________．在各种带电微粒中，电子所带的电荷量是最小的，人们把最小的电荷叫做________(e)，它的值是1.6×10－19
C.2．电荷的________移动形成电流，人们规定________电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体内部可以定向移动的是________，它们定向移动方向与电流方向________．3．________导电的物体叫做导体，________导电的物体叫做绝缘体，导体容易导电的原因是由于其内部有大量________，绝缘体不容易导电的原因是其内部几乎没有________．4．一个完整的电路由________、________、________、________组成．把用电器逐个顺次连接起来叫做________，把用电器并列连入电路叫做________．用规定的符号把电路的连接情况表示出来叫做电路图．处处连通的电路叫做________，某处断开的电路叫做________，电流不经用电器直接从电源的正极流回负极叫做________．5．电流是描述电流________的物理量，用字母________表示，单位是安培，符号是
.测量电流大小的仪器是________，使用时应该________在电路中，并使电流从________接线柱流入，从________接线柱流出，电流表的使用不可以超过量程．6．串联电路电流__
______，并联电路总电流等于____________________考点一
两种电荷例1．人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是( )
A．摩擦起电创造了电荷
B．自然界只存在正、负两种电荷
C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥
D．从静电现象认识到原子核是可分的
跟踪训练一1.
如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是( )A．摩擦起电创造了电荷B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D．与吸管摩擦过的餐巾纸带负电2.
在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是( )
A．铅笔芯
B．塑料直尺C．玻璃棒
D．干木筷子3.验电器是根据同种电荷相互________的原理制成的．有A、B两验电器，A带正电，B不带电，现用金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从________到________(后两空均选填“A”或“B”)．
考点二
电流和电路例2：如图是一种声光报警器的电路图，当开关_____________时，灯亮、铃不响；当开关__________________时，灯亮同时铃响.
跟踪训练二4.下列各电路中，闭合开关，两个灯泡不能都发光的电路是( )
5..如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
展示电路故障，让学生形成感性认识。考点三
串联和并联例3．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是( )
跟踪训练三：6.如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是( )
7.
(多选)如图，是一个能吹冷风、温风、热风的电吹风的简化电路，其中M是电动机，通电后能吹风，R1、R2是阻值相等的发热电阻丝，通电后能发热，电吹风接通电源且开关S闭合后( )A．若闭合S1、S2，则吹出的是冷风
B．若闭合S1、S2，则吹出的是热风C．若闭合S1或S2，则吹出的是温风D．若断开S1、S2，则吹出的是温风考点四
电流的测量例4．如图，电流表的示数是________
A.
跟踪训练四：8.
如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是
( )
A．通过灯Ll的电流
B．通过灯L2的电流C．通过灯L1和灯L2的电流之和
D．电源供给电路的总电流
考点五
串并联电路中电流的规律特点例5：如图所示，闭合开关S时灯泡L恰能正常发光，若再闭合开关S1，则
( )
A．灯泡变亮，电流表示数不变B．灯泡变暗，电流表示数不变C．灯泡亮度不变，电流表示数增大D．灯泡亮度不变，电流表示数减小跟踪训练五：9.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是( )
A．导线1
B．导线2
C．导线3
D．导线410.
如图a所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由b、c两图读得，则通过电灯L1的电流是
( )
A．0.8
A
B．0.16
A
C．0.52
A
D．1.28
A
11.小明在“探究串联电路电流特点”时，他应择两个规格________(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡．小明在连接电路时把一只开关和两只小灯泡连接后，刚把线路两端接到电源两极，两灯就亮了，他在实验操作中的不当之处是___________________________．
当堂达标：1.甲、乙两位同学在做“用电流表测电流”的实验中，闭合开关前，他们使用的电流表的指针均指在零刻线处．当闭合开关进行试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的两种情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题．甲的问题：_________________________________；乙的问题：_________________________.2.根据图所示的电路，在由方框内画出电路图，并标明电流表的正、负接线柱。当开关闭合后，电流表A1的示数为0.25安，通过灯L1的电流为______安，电流表A2的示数为0.47安，通过灯L2的电流为______安。
反思