鲁教版（五四制）九年级上册学案 12.1 电压（无答案）

周次：
学科：
物理
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授课日期：
授课人：
课题
12.1
电压
课型
新授
课课时
课时：1
学习目标
1、说出电压的作用；确认电源是提供电压的装置。2、说出电压的单位及各单位之间的换算关系，记住干电池、蓄电池及家庭电路的电压值。3、初步掌握电压表的连接方法、读数方法及实验操作中的技能技巧。
重点
电压表的连接方法、读数。
难点
电压的作用，实验操作中电压表的技能技巧。
学习过程
二次备课
预习案1.要在一段电路中产生电流，它的两端就要有
。
的作用就是给用电器两端提供电压。2.从能量转换的角度看，电源是把____________的装置；从电压的角度看，电源是
的装置；从维持电流的角度看，电源是
的装置。3、通常用字母
代表电压，电压的单位是
，简称
，符号
，当电压很高时，常用
作单位，符号
；当电压很低时，常用
作单位，符号
。1kV=
V
1mV=
V4、一节干电池的电压是
V，一节蓄电池的电压是
，家庭照明电路的电压是
V。对人体的安全电压是
36V。探究案一、创设情景，引入新课●.雷电很厉害，可以击死人和牲畜；高压危险，不能靠近；生活中“电压”在你心目中是什么印象？二、进行新课　　1.电压●.观察实验，让学生猜想灯泡的亮度是否一样？提醒学生观察实验现象，并对实验现象分析讨论，得出电压的作用和电源的作用：电压使电路中形成电流，电源是提供电压的装置。●.讨论电压和电流的关系,组织学生讨论。例题　关于电压，下列说法正确的是：（
）A.
电路两端有电压，电路中就一定有电流B.
电路中无电流，电路两端就一定无电压C.
电路两端必须有电压，才可能有电流D.
电路中有电流，电路两端就一定有电压。●.问：电压是一个新的物理量，让学生类比电流，在教材中找出电压的符号、单位及其换算。●.让学生进行单位换算练习，例：1kV＝＿＿v=＿＿mv;
100
mv=＿＿v●.问：生活中的很多用电器正常工作的电压是多少？知道几个常见电压：一节干电池电压1.5v，对人体安全电压不高于36v，家庭电路电压220v●.用视频演示水果电池。2、电压表的使用（1）．连接电压表●.问：家用电器电压有大有小，怎样知道电压的大小？引导测量电压的工具是电压表。●.问：学生阅读教材电压表的说明书再比较自己台面的电压实物，想想电压表连接时要注意哪些事项？●.简要介绍电压表的外表结构，结合学生回答归纳出电压表使用注意事项：电压表和被测用电器并联；电流从“+”接线柱流入，从“－”接线柱流出；被测电压不要超出电压表量程；●.教师演示电压表连接巩固以上注意事项。●.问：通过，要学生比较和电流表连接方法上有什么异同？（2）.电压表读数●.观察电压表实物，并和电流表的读数作比较，归纳电压表的读数方法：先确定量程，再确定分度值。●.演示课件练习电压表读数训练案1、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（　　）　A．使用前都应检查指针是否指零B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”　C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上　D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出2、如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是（　　）A．导线1
B．导线2
C．导线3
D．导线43、要直接测定灯泡L2的电压，在下列几种电路中正确的是（　　）
（5题）4、如图5所示，当量程为0~3V时，电压表指针的读数为
　
V；当量程为0~15V时，电压表指针的读数为
　
V。
5、如图14甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示，则L1两端的电压是_______V，L2两端的电压是_______V。6、?在图7所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图8所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为______V和______
_V．
反思