Unit 2 Great People Lessons 10-12 知识点学案及答案

初中英语 重点单词（Unit 2 Great People Lessons 10-12）
学习目标：
1. 学习重点单词的读音及用法；
2. 能用单词组织正确的句子。
重难点：
重点：writer; graduate; remain; decision; worst; whom
难点：writer, decision, worst, whom的用法。
考情分析：
本单元中writer, decision, worst, whom等都是中考考查的知识点，常出现在单选、完形、词汇运用等题型中，分值为1～3分。
知识梳理：
一、单词领读
planetary adj. 行星的 remain v. 仍然是
Helen Keller
海伦·凯勒 anti- prefix. 反；反对
writer n. 作家 decision n. 决定
educator n. 教育家 aid n. 帮助；援助
blind adj. 失明的；瞎的 worst adj.& adv. 最坏的（地）
deaf adj. 失聪的；聋的 condition n. 环境；条件
illness n. 疾病 operate v. 动手术
ability n. 能力 government n. 政府
Anne Sullivan
安妮·沙利文 medical adj. 医学的；医疗的
progress n. 进步；进展 crossword n. 纵横字谜
community n. 社区；社会 puzzle n. 谜；智力游戏
greatly adv. 非常；很 based adj. （以……）为基础的
Norman Bethune
诺尔曼·白求恩 whom pron. 谁
graduate v. 毕业 anybody pron. 任何人
Toronto
多伦多 chemistry n. 化学
二、重点单词
【单词学习】
1. writer n. 作家
writer是动词write的名词形式。常用作可数名词，意为“作家；作者”。
She is a very famous writer in this country.
她是这个国家很有名的作家。
动词变职业名词的方法：
（1）加-er：teach→teacher work →worker swim →swimmer drive→driver
（2）加-or：collect →collector act →actor visit →visitor invent→inventor educate→educator
author和writer的区别：
这两个名词均有“作者，作家”之意。
author泛指用自己名字或笔名发表过作品的人，不强调是否以写作为主职业。
writer含义广泛，一般指以写作为职业的人。
Do you want to be a ______ or a dancer when you grow up?
A. write B. writer C. wrote D. writing
答案：B
2. graduate v. 毕业
graduate 用作名词，意为“毕业生；大学毕业生”。
graduate用作动词，意为“毕业”，表示“从……毕业”用 graduate from,表示某科的毕业生用in,表示所获学位或成绩情况多用as或with。
He will graduate from the school in May.
他将要在五月份从学校毕业。
graduate为非延续性动词,现在完成时的肯定式不与表示一段时间的状语连用。如：
他已经从那个学校毕业三年了。
It is three years since he graduated from that school./ Three years has passed since he graduated from that school.
－Which school did you ________???
－Hunan University.
A. graduate B. graduate from C. graduate in D. graduate as
答案：B
思路分析：句意：－你是哪个学校毕业的? －湖南大学。表示“从……毕业”用 graduate from。
3. remain ??v. 仍然是
remain 用作系动词，意为“仍然是；保持不变”，后接形容词、名词或介词短语作表语，指某人或某事物仍保持某种状态。
We can remain silent on this question.
对于这个问题我们可以保持沉默。
（1）remain in use 表示“仍在使用”，如：
Today, the old station remains in use.今天，这个老车站仍在使用。
（2）remain用作动词， 意为“剩下；余下”，如：
Only a few leaves remained （=were still） on the tree. 树上只剩下几片叶子了。
（3）remain用作名词，表示“遗物；剩余物”，其单复数形式相同。如：
The remains of the meal has been taken away． 剩饭菜都被拿走了。
Peter became a manager, but Jack remained ________.
A. in work B. a worker C. to work D. working
答案：B
彼得成为了一个经理，而杰克仍然是个工人。remain接名词作表语。
4. decision n. 决定
decision用作名词，意为“决定；抉择”，经常与动词 make连用，构成固定搭配make a decision表示“作出决定”。
I have made a decision to go with you.
我决定跟你一起去。
（1）make a decision to do sth. 相当于decide to do sth. 表示“决定去做某事”，如：
He made a decision to go fishing alone.= He decided to go fishing alone. 他决定一个人去钓鱼。
（2）make/take a decision about/on sth. 表示“在……上作出决定。”如：
You need to make a decision on this before I leave. 在我离开之前你需要在这件事上作出决定。
同义句改写
I have made a decision to learn another foreign language.
I _______ _______ to learn another foreign language.
答案：have decided
5. worst ? adj.& adv.最坏的（地）；最糟的（地）
worst用于两者以上的比较，作形容词时，是bad和ill的最高级形式，作副词时，是badly的最高级形式。
This is the worst book I have ever read.
这是我所读过的最差的书。
（1）形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”。句子中通常有表示范围的词或短语。如：of?the?three,?in?our?class等。
He?is?the?tallest?in?our?class.?他在我们班里是最高的。
I will give a prize to the student who reads best.我将给朗读最好的学生发一份奖品。
（2）one of the +形容词最高级 +名词，表示“最……的……之一”，如： one of the tallest trees 最高的树之一。
（3）the +序数词+形容词最高级+名词，表示“第几最……的……”，如： the second longest river第二长的河。
This is ________storm for five years.
A. bad??? ?B. worst C. worse??? D. the worst
答案：D
这是五年来最厉害的暴风雨。五年内的暴风雨应该多于三场，所以用最高级形式。形容词最高级用定冠词修饰。
6. whom ? pron. 谁
whom是who的宾格形式，在句中用作动词或介词的宾语。
Whom are you talking about??
你们在谈论谁？
whom在句中可以用作：
（1）疑问代词
whom用作疑问代词时，在非正式文体中可以用who代替，但紧跟在介词之后则只能用whom。如：
To whom did you give the book? 你把书交给谁啦?
（2）关系代词
whom用作关系代词引出定语从句修饰指人的先行词时, 在定语从句中作宾语, 通常被省略或用who, that代替。如：
The man whom I saw is called Smith. 我见到的那个人叫史密斯。
（3）whom+ to do
whom后接由动词to be/ to do 构成的复合宾语时,不能用who来代替,且不能省略。如：
I don't know whom to give it to. 我不知道给谁。
For __________ did you buy the picture?
A. who B. whom C. where D. what
答案：B
这张画你是给谁买的？whom用作疑问代词，紧跟在介词之后。
即学即练：
1. The boy enjoys writing very much. He wants to be a ______ when he grows up.
A. writer B. visitor C. actor D. driver
2. The footbridge over the river _________ use now.
A. is remaining B. remain C. remains to D. remains in
3. She graduated _______law ________ Oxford University.??
A. in, in B. from, in C. in, from D. from, from
4. My uncle made a ________ to go back to China at once.
A. decide B. decision C. thought D. idea
5. Of the four of us, my painting is _______.
A. good B. bad C. better D. the worst
6. The man _______ you met just now is called Jim.
A. who B. whom C. that D. A, B and C
答案：ADCBDD
思路分析：
1. 句意“这个男孩非常喜欢写作。他长大了想成为一个作家。”根据writing可判断用writer。
2. 句意“河上的人行桥现在仍在使用。”remain in use 固定短语。
3. 句意“她毕业于牛津大学法律系。” “从……毕业”用介词from，“毕业于……专业”用in。
4. 句意“我的叔叔决定立刻回中国。”make a decision to do sth. 决定做某事， 固定搭配。
5. 句意“我们四个人中我的画是最差的。” 三个以上进行比较用最高级形式。
6. 句意“你刚才遇到的那个人叫吉姆。” whom用作关系代词引出定语从句修饰指人的先行词时, 可以用who, that代替。