四年级下册数学习题课件-1. 四则运算 人教版(共25张PPT)

(共25张PPT)
第
1
单元
1
四则运算
第1课时　加、减法的意义和各部分间的关系
1.
填一填。
(1)
明明有46张邮票，小美有52张邮票，求他们一共有多少张邮票。正确的
算式是(　
　)，这是(
)运算，其中(
)和(
)叫做
(
)，(
)叫做(
)。它们各部分间的关系用文字表达是
(　
　)。
(2)
暑假笑笑一家去旅游，共花了7500元。其中车费花了2185元，其他费用
花了多少元？正确的算式是(　
)。这是已知两个数的
(　　)与其中的一个(　
　)，求(　
)的运算，叫做
(　
)运算。
加数＋加数＝和
46＋52＝98
加法
46
52
加数
98
和
7500－2185＝5315
和
加数
另一个加数
减法
2.
根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个等式。
63－37＝26
63－26＝37
558－302＝256
558－256＝302
275－139＝136
139＋136＝275
838－488＝350
488＋350＝838
3.
猜猜我是几？
(1)
(2)
133－45＝88
875－345＝530
176＋
200
136
423
357
＝
569－
417
136
100
251
＝
4.
247
181
376
312
152
433
469
318
?5.
计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。
270＋160
477＋158
582－94
632－452
6.
在一次捐款活动中，四(1)班捐款396元，四(2)班捐的比四(1)班捐的多
102元。四(2)班捐款多少元？
430
验算略
635
验算略
488
验算略
180
验算略
396＋102＝498(元)
7.
在一道减法算式中，已知被减数、减数和差三个数的和是948，你知道被
减数是多少吗？
948÷2＝474　
解析：在减法中，被减数＝减数＋差。本题中被减数、减数和差三个数的和是948，也就说明被减数是948的一半。
第2课时　乘、除法的意义和各部分间的关系
1.
我会填。
(1)
根据24×25＝600，可知600÷24＝(
)，600÷25＝(
)。
(2)
根据900÷45＝20，可知900÷20＝(
)，45×20＝(
)。
2.
根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个等式。
25
24
45
900
806÷13＝62
806÷62＝13
19600÷56＝350
19600÷350＝56
1363÷47＝29
47×29＝1363
2016÷48＝42
48×42＝2016
积÷另一个因数
商×除数
被除数÷商
3.
下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
(1)
客车8小时共行驶多少千米？
(2)
小轿车平均每小时行驶多少千米？
55×8＝440(千米)
640÷8＝80(千米)
4.
写出被
盖住的数。
34×
　　　　
＝850
468÷　　　　
＝26
　　　
×13＝611
　　
÷27＝200
18
47
25
5400
5.
算一算，填一填。
445
23
12
6
6.
计算下面各题，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。
26×37
103×65
572÷26
810÷54
7.
把青青草原平均分给8只小羊来管理，若每只小羊负责23公顷，
则还剩5公顷。青青草原一共有多少公顷？
962
验算略
6695
验算略
15
验算略
22
验算略
23×8＋5＝189(公顷)
8.
一道没有余数的除法算式，被除数＋除数×商＝300，那么被除数是多少？
300÷2＝150　
解析：在没有余数的除法算式中，被除数＝除数×商。本题中被除数＋除数×商＝300，也就说明被除数是300的一半。
第3课时
有关“0”的运算
1.
算一算，填一填。
13＋0＝
27－27＝
0×5＝
0÷8＝
40－0＝
0＋350＝
0÷63＝
388×0＝
13
0
0
0
40
350
0
0
2.
在
○
里填上“>”“<”或“＝”。
35＋0
35－0
78－78
78÷78
36×0
　36＋0
76－25
76－51
0÷15
0×15
76＋95
95＋77
＝
<
>
<
＝
<
原数
0
0
不为0
3.
算一算。
16－0÷16
54－54÷54
27×0＋72
(43－43)÷43×43
16
53
72
0
4.
妈妈用27元钱买了3千克鸡蛋。根据这一数据填写下表。
45
6
135
18
5.
在
里填上适当的数，使算式成立。
(1)
(73－
)×92÷35＝0
(2)
×26÷13＝0
(3)
48－
×12＝48
(4)
(51÷3)×(
－15)＝0
(5)
×(189－74)＋85＝85
73
0
0
15
0
6.
已知
下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，
错误的画“×”。
(1)
÷
＝
(
)
(2)
÷
＝
(
)
(3)
÷
＝
……
(
)
(4)
＝
×
＋
(
)
√
√
√
×
7.
把下面用图形表示的算式改写成一个综合算式。
＋
＝
－
＝
÷
＝
（
＋
）÷（
－
）
＝
综合算式：_____________________________________
8.
进入知识宫的密码是※#※#，请破译密码。
68－19＋#＝56
95÷※＋16＝35
密码是(　
　)。
5757
解析：根据68－19＋#＝56，推出49＋#＝56，则#＝7；
根据95÷※＋16＝35，推出95÷※＝19，则※＝5。
由此得出密码是5757。
第4课时
括　号
1.
先说一说运算顺序，再计算。
25＋63÷7×3
280＋420÷60－127
89＋4×(156÷13)
340×[(132－16)÷29]
说一说略
52
说一说略
160
说一说略
137
说一说略
1360
小括号
小括号
中括号
2.
按照给定的运算顺序给下面的算式添上小括号或中括号。
(1)
先算乘法，再算加法，最后算减法。
420－
23×16＋50
(2)
先算加法，再算除法，最后算乘法。
85×
15＋30
÷15
3.
比一比，算一算。
56÷(28÷7－3)
56÷[28÷(7－3)]
(400－320)＋48÷8
[400－(320＋48)]÷8
(
)
[(
)
]
56
8
86
4
4.
按照顺序计算，并填写下面的
，然后列出综合算式。
61
57
270
11466
637
427
697－(24＋37)×7＝270
________________________
_________________________________
[580＋(125－68)]×18＝11466
5.
数学医院。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)
　35×(64＋46÷2)
改正：
＝35×(110÷2)
＝35×55
＝1925　(
)　
　　
456－56÷(50－42)
改正：
＝400÷8
＝50　(
)
　　　
35×(64＋46÷2)
＝35×(64＋23)
＝35×87
＝3045
456－56÷(50－42)
＝456－56÷8
＝456－7
＝449
×
×
6.
在
里填上适当的数，使算式成立。
(1)
170×(450÷
－18)＝0
(2)
(96÷3)×(
－5)＝480
解析：(1)中(450÷
－18)要等于0才能使结果为0，所以450÷
＝18，
里填25。(2)中96÷3＝32，480÷32＝15，所以
－5＝15，
里填20。
25
20
第5课时
解决问题
1.
国庆节期间，四(1)班同学准备去公园划船。
怎样租船最省钱？最少要花多少钱？
64÷8＝8(元)　54÷6＝9(元)　8<9　尽量租大船　
38÷8＝4(条)……6(人)　6÷6＝1(条)　64×4＋54＝310(元)　租4条大船和1条小船最省钱，最少要花310元
2.
四年级414人去春游，怎样租车最省钱？
(1)
(2)
(3)
414÷45＝9(辆)……9(人)　9＋1＝10(辆)　900×10＝9000(元)
414÷45＝9(辆)……9(人)　余下的9人坐小车　900×9＋700×1＝8800(元)
租8辆大车和2辆小车：45×8＋27×2＝414(人)　900×8＋700×2＝8600(元)
3.
科技馆有两种购票方案。
(1)
若成人有2人，儿童有8人，则选哪种方案合算？
方案一：40×2＋16×8＝208(元)　
方案二：24×(2＋8)＝240(元)　
208<240　选方案一合算
(2)
若成人有8人，儿童有2人，则选哪种方案合算？
方案一：40×8＋16×2＝352(元)　
方案二：24×(8＋2)＝240(元)　
352>240　选方案二合算
4.
你能用上面这四张扑克牌上的点数经过运算算出24吗？(至少写出3种)
答案不唯一，如2×5＋6＋8＝24　5×6－(8－2)＝24　(6＋2)×(8－5)＝24
5.
在
○
里填上适当的运算符号，使等号两边相等。
(1)
5
○
5
○
5
○
5＝0
(2)
5
○
5
○
5
○
5＝1
(3)
5
○
5
○
5
○
5＝10
＋
－
－
－
－
＋
＋
＋
÷
答案不唯一　解析：解决此类题时，可以采用逆推法。从最后的结果出发，先分类思考哪些算式能得到这个结果，再推测出所求的算式。如(1)
先思考最后一步如何得到0，如可以用两个5减去两个5，再推出5＋5－5－5＝0。(2)
先思考最后一步如何得到1，如可以用0＋1＝1，再推出5－5＋5÷5＝1。(3)
先思考最后一步如何得到10，如可以用15－5＝10，再推出5＋5＋5－5＝10。