人教版六年级上册数学 第三单元 分数乘除的应用题比较(简单、复杂)（十三）课件（21张ppt）

学习目标：
掌握分数乘除法应用题的数量关系，熟练解答分数乘除法应用题。
（一）指出下列各题中哪些数量是单位“1”。
1、一条路已经修了全长的 。
2、梨的筐数是苹果筐数的 。
3、六年级人数相当于五年级的 。
4、鸭比兔多 。
5、一件商品原价3480元，现在降价 。
6、男生占女生人数的 。
90人
?人
女生
男生：
二、快速说出数量关系
①
1
女生人数 × — =男生人数
3
② 弟弟：
哥哥：
？千克
24千克
比弟弟重
弟弟的重量×(1+ )=哥哥的重量
③ 甲：
乙：
是甲的 倍
?米
44米


甲的长度 × = 乙的长度
1、池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的 ,池塘里有多少只鹅？
2、池塘里有４只鹅，正好是鸭的只数的 ，池塘里有鸭多少只？
3
1
3
1
比较相同点和不同点：
共同点:都有三个数量；鸭的只数、鹅的只数、鹅是鸭的几分之几。单位1相同，都把 鸭的只数看作单位1
不同点:是已知和未知不同（单位1）
解题关键：正确分析题中的数量关系，明确谁是单位“1”。
小练习：只列式，不计算。
1、学校买来100千克白菜，吃了 ，吃了多少千克？
2、一个排球定价60元，正好是篮球价格的 。篮球的价格是多少元？
3、国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的 ，其它国家约有多少只？
5
1
3
2
3
1
2.学校有60个足球，足球比篮球多 ，
篮球多少个？
4.学校有60个足球，足球比篮球少 ， 篮球多少个？
3.学校有60个足球，篮球比足球少 ， 篮球多少个？
1.学校有60个足球，篮球比足球多 ， 篮球多少个？
4
1
4
1
4
1
4
1
这四道题有什么相同点和不同点？各把谁看作单位”1”?
单位“1”是已知
单位“1”是未知
单位“1” ×
几
几
有（比××多（少） ）
单位“1” ×（1± ）
几
几
几
几
已知量 ÷
已知量 ÷ （1± ）
几
几
几
几
（用乘法）
（用除法或方程）
分数应用题
有（比××多（少） ）
几
几
1.校园里有柳树60棵,杨树比柳树多 ,杨树有多少棵?
2.校园里有柳树60棵,比杨树少 , 杨树有多少棵?
3.校园里有75棵杨树,比柳树多 , 柳树多少棵?
4.校园里有75棵杨树,柳树比杨树少 ,柳树有多少棵?
4
1
4
1
5
1
5
1
某水果店运进苹果30筐,__________,梨有多少筐?
1）30 ×
梨是苹果的
30 ÷
30 ÷(1- )
30 ×(1+ )
是梨的
比梨少
梨比苹果多
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
1
这两种家具价格的总和比沙发少 呢
1200元
1500元
电视柜
茶几
沙发多少元？
5
2
快速反应（只列式不计算）
①甲：
乙：
丙：
70棵
？棵
1 2
70 ÷ — ÷ — =
4 3
快速反应（只列式不计算）
②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本
书，甲书架上的书是乙书架的 ，又是丙
书架的 ，丙书架有多少本？
1 2
180× — ÷ — =
3 3
（1）学校有20个足球，（2）学校有20个足球，
篮球比足球少 ， 足球比篮球少 ，
篮球有多少个？ 篮球有多少个？
（3）学校有20个足球，（4）学校有20个足球，
篮球比足球多 ， 足球比篮球少 ，
篮球有多少个？ 篮球有多少个？
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