青岛版(六三制2017秋)三年级上册科学试第一动物与环境和第二单元植物的生活单元测试(含答案)

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名称 青岛版(六三制2017秋)三年级上册科学试第一动物与环境和第二单元植物的生活单元测试(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 青岛版(六三制2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-09-25 19:57:31

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文档简介

第一单元
动物与环境
1.猫足由(
)和(
)组成,肉垫作用:(
)、(
)、(
)。爪子作用:(
)、(
)、(
)。
2.桌子腿、凳子腿底部往往有皮垫,模拟的是(
)。
3.青蛙(
)发达有利于跳跃。
4.鳄鱼趾间有蹼,利于(
)。
5.猴子和猩猩的四肢特点不同,(
)的后肢比前肢粗壮有力,利于跳跃。(
)的前肢比后肢发达,利于在树枝间攀援。
海龟的四肢如桨,鳍状,利于海中(
)。
袋鼠(
)短小而(
)发达,善于(
)。
马的四肢强健匀称,善于在草原上(
)。
骆驼脚掌扁平宽大,不容易(
),脚掌有(
),可以缓冲、隔热。
10.鱼的身体表面的特点和作用:皮肤表面覆盖(
),保护身体;鱼身体(
)颜色深,(
)颜色浅,是一种保护色;身体表面有黏液,利于(
),减小游泳的阻力;鱼两侧有(
),可以感知周围水流和障碍物的情况。
11.用装水的气球模拟鱼的身体,在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。这样的实验叫做(
)实验。
12.鸭子的羽毛(
),防水,保暖。
13.(
)皮肤薄,不能长时间离开水,皮肤易干裂。
14.(
)皮肤光滑柔软,游泳时可根据水流调整皮肤的形状,减小阻力。
15.变色龙皮肤会(
)。
16.北极熊体表有厚厚的长毛,这些长毛是(
)的,无色透明,在阳光的照射下呈白色,能够减少身体热量的散失,抵御寒冷。
17.鸟翅膀:翅膀中还有骨骼、肌肉、血管等,(
)是其中一部分。
18.羽毛特点:表面光滑、轻、不易(
)、羽毛轴(
)。
19.纸飞机实验中,“翅膀”大的飞机在空中飞行的时间长,说明翅膀(
)更有利于鸟在空中长时间飞行。
20.企鹅翅膀形状像船桨,短小,不会飞。但是翅膀可以帮助企鹅(
),在陆地上行走时保持(
)。
21.(
)是世界上最大最重的鸟,有翅膀但不会飞,可以帮助鸵鸟顺风奔跑时加速,也可以用来壮大声势吓退敌人。
22.灰雁翅膀宽大有力,每年要(
)。
23.有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动,这种现象称为(
)。如乌龟、青蛙、刺猬、蛇、蝙蝠等。
24.角马因(
)、大麻哈鱼因(
)、大雁因(
)变化,而进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。
第二单元
植物的生活
绿色开花植物一般由(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)构成,不是所有的植物都有这六部分,如藻类、蕨类、苔藓类植物。
2.像葱、水稻、小麦这样,没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系,属于(
)。
3.有些植物根形态发生了改变,如我们吃的萝卜、地瓜、胡萝卜就是植物的(
)。
4..有些植物的根长在空气中。
5.像菠菜这样,有粗壮的主根和许多侧根的根系,属于(
)。
6.根的作用:(
)植物,吸收(
),储藏营养。
7.园林工人移栽植物时会带有土坨,是为了保护幼根、根毛,提高根的(
)能力,有利于植物(
)。
8.有些植物的茎形态发生了改变,如洋葱、荸荠、莲藕,属于植物的(
)。
9.截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中,通过(
)切和(
)切,我们看到茎的内部有一条被染红的线,就是(
)。证明茎有运输(
)的功能。
10.茎内部还有(
),可以从(
)而(
)运输叶子制造的养料。
11.茎的作用:(
)植物身体,运输(
)。
12.在阳光下,用两个塑料袋分别罩住有叶子的枝条和去掉叶子的枝条,发现有叶片的塑料袋内(
)(有或没有)小水珠,另一个(
)(有或没有)。证明叶子中有水分散失到空气中。
13.把新鲜的叶子浸入热水中,发现叶子表面有气泡冒出,说明叶的表面有(
)。
14.植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这就是叶的(
)作用。
15.蒸腾作用可以给植物(
)、促进根对(
)的吸收、让空气更(
)。
16.园林工人移栽植物时往往会去掉一部分枝叶,这样可以减弱(
)作用,提高成活率。
第一单元
动物与环境
1.猫足由爪子和肉垫组成,肉垫作用:消音、缓冲、防滑。爪子作用:爬树、搏斗、捕食。
2.桌子腿、凳子腿底部往往有皮垫,模拟的是猫的肉垫。
3.青蛙后肢发达有利于跳跃。
4.鳄鱼趾间有蹼,利于游泳。
5.猴子和猩猩的四肢特点不同,猴子的后肢比前肢粗壮有力,利于跳跃,猩猩的前肢比后肢发达,利于在树枝间攀援。
海龟的四肢如桨,鳍状,利于海中游泳。
袋鼠前肢短小而后肢发达,善于跳跃。
马的四肢强健匀称,善于在草原上奔跑。
骆驼脚掌扁平宽大,不容易陷进沙子里,脚掌有肉垫,可以缓冲、隔热。
10.鱼的身体表面的特点和作用:皮肤表面覆盖鳞片,保护身体;鱼身体背部颜色深,腹部颜色浅,是一种保护色;身体表面有黏液,利于逃脱,减小游泳的阻力;鱼两侧有侧线,可以感知周围水流和障碍物的情况。
11.用装水的气球模拟鱼的身体,在气球外面涂上洗洁精模拟鱼体表面的黏液。这样的实验叫做模拟实验。
12.鸭子的羽毛轻,防水,保暖。
13.河马皮肤薄,不能长时间离开水,皮肤易干裂。
14.海豚皮肤光滑柔软,游泳时可根据水流调整皮肤的形状,减小阻力。
15.变色龙皮肤会变色。
16.北极熊体表有厚厚的长毛,这些长毛是中空的,无色透明,在阳光的照射下呈白色,能够减少身体热量的散失,抵御寒冷。
17.鸟翅膀:翅膀中还有骨骼、肌肉、血管等,羽毛是其中一部分。
18.羽毛特点:表面光滑、轻、不易沾水、羽毛轴中空。
19.纸飞机实验中,“翅膀”大的飞机在空中飞行的时间长,说明翅膀宽大更有利于鸟在空中长时间飞行。
20.企鹅翅膀形状像船桨,短小,不会飞。但是翅膀可以帮助企鹅划水游泳,在陆地上行走时保持平衡。
21.鸵鸟是世界上最大最重的鸟,有翅膀但不会飞,可以帮助鸵鸟顺风奔跑时加速,也可以用来壮大声势吓退敌人。
22.灰雁翅膀宽大有力,每年要迁徙。
23.有些动物冬天躲进洞里,蜷缩着身子,不吃不动,这种现象称为冬眠。如乌龟、青蛙、刺猬、蛇、蝙蝠等。
24.角马因觅食、大麻哈鱼因繁殖、大雁因季节变化,而进行长距离周期性的迁移。这种现象称为迁徙。
第二单元
植物的生活
绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子构成,不是所有的植物都有这六部分,如藻类、蕨类、苔藓类植物。
2.像葱、水稻、小麦这样,没有明显的主根,只有很多像胡须一样细长根的根系,属于须根系。
3.有些植物的根形态发生了改变,如我们吃的萝卜、地瓜、胡萝卜就是植物的根。
4..有些植物的根长在空气中。
5.像菠菜这样,有粗壮的主根和许多侧根的根系,属于直根系。
6.根的作用:固定植物,吸收水分,储藏营养。
7.园林工人移栽植物时会带有土坨,是为了保护幼根、根毛,提高根的吸水能力,有利于植物成活。
8.有些植物的茎形态发生了改变,如洋葱、荸荠、莲藕,属于植物的茎。
9.截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中,通过纵切和横切,我们看到茎的内部有一条被染红的线,就是导管。证明茎有运输水的功能。
10.茎内部还有筛管,可以从上而下运输叶子制造的养料。
11.茎的作用:支撑植物身体,运输水分。
12.在阳光下,用两个塑料袋分别罩住有叶子的枝条和去掉叶子的枝条,发现有叶片的塑料袋内有小水珠,另一个没有变化。证明叶子中有水分散失到空气中。
13.把新鲜的叶子浸入热水中,发现叶子表面有气泡冒出,说明叶的表面有气孔。
14.植物体内的水分通过气孔散失到空气中,这就是叶的蒸腾作用。
15.蒸腾作用可以给植物降温、促进根对水分的吸收、让空气更湿润。
16.园林工人移栽植物时往往会去掉一部分枝叶,这样可以减弱蒸腾作用,提高成活率。