5.4
运动的相对性
【学习目标】:
(1)知道世界处于不停的运动中,了解参照物的概念及选取方法。
(2)能用实例解释机械运动及其相对性。
【课前预习】
1、物理学里把一个物体相对与另一个物体______________的变化叫机械运动。
2、用来判断一个物体是否运动的另一个物体叫做
。
3、如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,我们就说这个物体是
。
4、描述物体的运动和静止,与所选择的参照物有关,物体的运动和静止是
。
5、选择不同的参照物研究同一物体的运动,结论往往是
的;这就是“运动”和“静止”的
性。
6、行驶的汽车上,你发现车厢里的人是静止的,而路边的人认为他们是运动的。请你解释这个现象___________________________________________________________________
7、二战期间,有一位法国飞行员驾驶飞机在高空飞行时,发现旁边有一只“小昆虫”,他顺手抓来一看,竟然是一颗子弹,请你想一想发现这件怪事的原因是______________________________________________________
【学习过程】:
【要点1】:描述物体的运动和静止
【活动1】:议一议,谁的说法正确?
看书上两张图,女生看到窗外的火车离自己越来越远,认为自己乘坐的火车开动了,她是通过对面火车与自己车厢的位置________(改变/不变)来判断的;而男生则是根据_________与自己乘坐的火车的位置______(改变/不变)来判断自己的火车没有开动。
【活动2】:请大家判断晴朗的夜空,万里无云,仰望天空,看月亮是运动还是静止的?
【活动3】::同学们放学回家后,在路上观察如下情况,并分析原因。
1.骑自行车观察路上运动情况如何?
2.骑自行车观察道路旁边的树木、房屋等的运动情况如何?
【总结】:介绍机械运动、参照物的概念。
1、机械运动:__________________________________的过程叫作机械运动。
2、参照物:_____________________________________________即参照物。
3、判断物体是运动,需要先选择一个物体作为___________,观察研究对象相对于___________位置改变了,则物体是_____________,若研究对象相对于参照物位置不改变,则物体是____________。
【要点2】:运动的相对性:
【探究1】观察图判断:认为云朵向西运动;是以
为参照物;认为月亮向东运动,是以
为参照物的。
【探究2】当老师拿着课本从教室前门走到后门时,以地面为参照物,则教师是______,以墙壁为参照物,教师是_____,以手里的尺为参照物,教师是_____,以地面为参照物,墙壁是___________。
【探究3】图中时运动员跑步时的情景,下图是摄像机所记录的画面。以地板为参照物,运动员是_______的,为_______________________;墙是________的,因为___________________。
总结2:运动的相对性:判断一个物体是否运动,关键在于
的选择不同,物体的运动情况往往不同。对于同一物体我们可以说它是运动的,也可以说它是静止的,这就是机械运动的____________。
描述物体的运动和静止,与所选择的参照物有关,物体的运动和静止是相对的。
参照物的选取原则:
(1)不选空气、天空、宇宙、夜空等为参照物、不选研究对象本身;
(2)通常我们默认以__________为参照物的。
【要点3】:物体的运动是相对的在生活中的应用:
【阅读与思考】阅读
“生活·物理·社会”,思考下列问题。
(1)空中加油机:加油机和受油机要保持相对静止,则它们在空中必须有相同的_________和_________。
(2)将新研究出来的飞机放在风洞中,让风迎面吹来,就可以模拟飞机在空中飞行的情况。以_________为参照物,就好像飞机在高速飞行。
(3)“神舟八号”与“天宫一号”正在进行对接,对接完成后,以天宫一号为参照物,神州八号是_________(运动/静止)的。
(4)机场周围不允许有鸟飞行,虽然鸟的速度并不快,但当飞机以很快的速度飞行时,以_________为参照物,迎面飞来的鸟会以很快的速度撞上飞机,会对飞机造成很大的伤害。