（北京版）二年级信息技术上册教案 第7课收集整理资料

（北京版）二年级信息技术上册教案 第7课收集整理资料
课题 第7课收集整理资料 课时 1 课型 新授
教学目标：1.能够制定项目文件夹，合理保存小组的相关资料。2.能够通过各种途径收集素材，并对素材进行合理的归类和整理3.培养学生良好的版权意识，要求学生能够正确地填写资料来源记录。
教学重点：1. 建立项目文件夹。2.对资料进行合理的归类和整理。
教学难点：1.学生能够真正树立良好的版权意识，正确填写资料来源记录。
教学材料：学习材料等
教 学 过 程
教学环节 教学意图 教师活动 学生活动 参考时间
一、导入二、新授 吸引兴趣巩固 在探究活动中，同学们要收集大量的相关素材。为了科学、有效地归类和保存这些素材便于实际应用，我们应该在计算机中建立项目文件夹，把收集整理的素材保存到相应的文件夹中。（一）建立项目文件夹1.使用资源管理器的好处：便于对文件、文件夹进行合理、有效地管理。2.利用新建文件夹的方法，创建“小水滴”小组的项目文件夹。3.保存原始素材。（二）收集各种相关素材1.如何收集素材（根据本组探究活动的需要，确定一个收集素材的基本方案，再选择收集素材的具体操作方法。）2.网上收集素材提供网站地址：水信息网、中国水利网中国水利国际合作与科技网3.收集图书素材讲解如何把书籍中的各种素材保存到自己的计算机中4.实地考察收集素材（三）归类整理图片和文字素材1.整理图片素材讲授操作方法2.整理文字素材把已经下载的“水利概况”网页中关于“水利”介绍的文字保存到“水利概念”文档中。（四）填写资料记录1.填写资料记录的目的2.素材记录表的填写方法 听教师讲解。1.理解使用资源管理器的好处。2.动手创建“小水滴”项目文件夹3.把原始材料保存到项目文件夹中。根据提示自己上网收集素材根据老师所讲方法自己收集素材自己收集资料根据方法整理自己的图片素材自己动手试一试根据提示自己完成素材记录表
三、课堂小结 通过今天的学习你们有哪些收获？ 1.讨论2.自由发言
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