教科版四上第二单元第7课《食物在口腔里的变化》习题

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教科版四上第二单元第7课《食物在口腔里的变化》习题
填空题。
消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_____________，这一过程叫作_____________。
牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用。如门齿用来_____________食物；白齿用来_____________食物；犬齿用来_____________食物。
通过分角色扮演的模拟实验，我们发现舌能够将食物在口腔中进行_____________和_____________,这样能够让食物被牙齿充分地切碎、磨碎，让_____________和食物充分地混合。
_____________是人体的消化器官“第一站”。
人的_____________内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶,它能把分解成麦芽糖。
_____________是我们身体重要的消化工具,不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。
在口腔中，_____________有搅拌和传送食物的作用，能咬碎食物的是_____________，_____________能润湿食物,消化食物中的淀粉。
判断题。
一般情况下,每个人的口腔中有32颗牙齿。(
)
门齿、大齿、白齿分工明确，互相之间没有联系。(
)
口腔里的唾液会把食物磨成小块。(
)
食物要靠牙齿咬碎，所以口腔中只有牙齿最重要。(
)
经常刷牙可以预防龋齿。(
)
牙齿可以帮助消化,所以它也是消化器官。(
)
牙槽脓肿会使牙髓坏死，所以要讲究口腔卫生。(
)
经常刷牙可以防止蛙牙,保护牙齿,所以每天要刷一次牙。(
)
为了节约时间，吃饭时不必细嚼慢咽。(
)
舌头能使食物和唾液充分混合。（
）
选择题。
食物进入口腔后，和(
)充分混合,开始消化。
A.舌头
B.唾液
C.牙齿
我们说，口腔是食物消化开始的地方，主要是指(
)。
A.牙齿切碎食物
B.舌头搅拌食物
C.唾液分解食物
米饭经过一段时间的咀嚼会(
)。
A,消失
B.有甜味
C.越来越硬
当米饭进人口腔时,(
)。
A,要充分咀嚼
B.要快速下咽
C.咀嚼多少无所谓
口腔里的牙齿能(
)食物。
A.消化
B.搅拌
C.咀嚼
口腔中，起到搅拌食物作用的是(
)。
A.舌
B.牙齿
C.唾液
物消化最开始的地方是(
)。
A.小肠
B.胃
C.口腔
在口腔里,(
)把食物中的淀粉转化为糖类。
A.舌头
B.牙齿
C.唾液
(
)是人的消化器官，内有舌、牙齿等。
A.食道
B.口腔
C.鼻腔
细嚼馒头,口腔内感觉有甜味,这是由于(
)。
A.牙齿咀嚼的缘故
B.口腔分泌唾液的缘故
C.舌头搅拌的缘故
保护口腔正确的做法是(
)。
A.经常漱口
B.多吃冰棒
C.吃完凉的东西立马喝热水
吃香蕉时,我们用来咬断香蕉的牙齿一般是(
)。
A.门齿
B.白齿
C.犬齿
一位同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖，能撕开食物”。他描述的是(
)。
A.白齿
B.门齿
C.犬齿
细嚼慢咽”中的“嚼”是利用(
)将食物变成碎沫，从而减轻其他消化器官的压力。
A.犬齿
B.门齿
C.白齿
咀嚼米饭的时候，嚼着嚼着就有甜味了,这里起作与消用的是(
)。
A.唾液
B.牙齿
C.舌头
下列行为能保护口腔的是(
)。
A.用正确的方法刷牙
B.睡前吃糖
C.吃了热的东西马上吃冷的东西
下列关于口腔的说法,正确的是(
)。
A.只有食物放进口腔后,唾液才会产生
B.牙槽脓肿会使牙髓坏死，所以要讲究口腔卫生
C.口腔对食物的初步消化,全部是由牙齿完成的
下列关于口腔的说法中，错误的是（
）。
A.食物在口腔里会经历初步的消化过程
B.人的口腔中牙齿可分为三类,它们的作用是各不相同的
C.在食物消化和吸收的过程中，口腔所起的作用不大
简答题。
牙齿的作用和意义是什么?
食物在口腔中的初步消化，为进一步消化提供了哪些便利条件？
综合应用。
牙齿在消化食物的过程中发挥着重要的作用。
请写出牙齿的名称并分别说出它们的功能。
（1）是_____________，作用是_______________________。
（2）是_____________，作用是_______________________。
（3）是_____________，作用是_______________________。
下图是龋病牙(蛀牙)示意图，请你在可能发生龋病的位置填写文字说明。
正确刷牙可以预防蛀牙，下列刷牙的方法中正确的是(
)。
B.
C.
“细嚼慢咽”有助于营养的吸收。专家提出充分咀嚼食物可使营养物质更好地被肠道吸收，减轻胃肠负担。实验发现,两个人吃同一种食物，细嚼的人会比粗嚼的人多吸收13%的蛋白质、12%的脂肪43%的纤维素。请结合口腔的作用解释为什么提倡“细嚼慢咽”。
少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在天中的变化如下(pH指的是溶液或物质的酸碱度,当pH大于7时成碱性，当pH小于7时成酸性),已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑你认为三次刷牙的时间最好安排在(
)。
A.三餐吃完点心后
B.早、午、晚餐后
C.早、午、晚餐前
参考答案
一、
能量
消化
切割
咀嚼
撕碎
传送
搅拌
唾液
口腔
口腔
淀粉
牙齿
舌
牙齿
唾液
二、
√
×
×
×
√
√
√
×
×
√
三、
B
C
B
A
C
A
C
C
B
B
A
A
C
C
A
A
B
C
四、
牙齿使我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。
食物在口腔中的初步消化，咀嚼过程所起到的作用是预先消化一部分食物，减轻消化道的负担。唾液分泌还有利于食物的湿软，不至于伤害到食道，有利于下咽。
五、
（1）门齿
切割食物
（2）犬齿
撕碎食物
（3）臼齿
咀嚼食物
A
食物进入口腔是消化的开始，“细嚼慢咽”可以使接下来的消化和吸收更加顺畅。
A
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精品试卷·第
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