(共15张PPT)
认识图形
情境导入
探究新知
巩固练习
课堂小结
你会照样子进行拼搭吗？
你用了哪几种形状的物体？
1.分一分。
3.说一说。
2.摸一摸，滚一滚。
你用了哪几种形状的物体？
活动要求：
长方体
正方体
圆柱
长方体
正方体
圆柱
球
长长的、方方的，有六个平平的面，无法滚动。
方方正正的，有六个平平的面，大小一样，无法滚动。
直直的，一样粗，上下都是圆形的，能滚动。
圆圆滚滚的，能自由滚动。
1.
连一连。
2.你说我摸。
（1）从左边起第（
）个是
，第（
）个和第（
）是
。
4
1
5
3.
（2）说一说
左边的一个是什么？
右边的一个
是什么？
圆柱
长方体
4.比一比。
（
）最高，（
）最矮。
（
）最粗，（
）最细。
最大的是（
），
最小的是（
）。
②
①
②
③
②
④
今天我们认识了哪些物体？
我们还知道长方体是长长方方的，有6个平平的面；正方体是正正方方的，也有6个面，而且这6个面都一样的；圆柱是上下一样粗，两头是圆圆的，平平的；球也是圆圆的，容易滚动。
谢谢
我用了哪几种
形状的物体?
中小,圜管
i:0
2
你能想办法做出
个角吗?
一你还能提出什么问题?
你问我说
你能想办法做出一个角吗?
我用纸折出
我用纸剪了一个角
个直角。
这个角比直角小。
我用小棒摆
我用两根硬纸条钉在一起
个角。这个角比
摆了3个不同的角。
直角大。
它们的形状
都是
它们的形状
都是
它们的形状
都是目。
它们的形状
都是③
花生牛奶
peanut
连一连。
2.我说你摸。
球(共5张PPT)
认识图形
复习课
1
数一数
4
1
2
4
长长的、方方的，有六个平平的面，不易滚动。
方方正正的，有六个平平的面，大小一样，不易滚动。
直直的，一样粗，上下都是圆形的，易滚动。
圆圆滚滚的，较易滚动。
谢谢
○
)))
摆成一个大正方体,最少用几块印?
,取少用儿块?要
我学会了吗
数一数,填一填。
()个
()个
()个
()个(共5张PPT)
形状和分类的结合
1
分积木
谢谢
分积木
看一看
°m
想一想
能给积木分分类吗?
可以按形状分。《可以按颜色分。
分一分
可以按形状分。
可以按颜色分。
分一分
我按形状分一分。
正方体
长方体
圆柱
球
()个
()个
()个
()个
我按颜色分一分。
正方体
长方体
柱
()个
()个
()个
()个
我按颜色分一分
议一议
分类时,可
为什么我分
以有不同的
的和你不
分法。
样呢?
(贴画见附页)
92
