第1课时 平行与垂直
平行四边形和梯形
5
义务教育人教版四年级上册
知识点:认识平行和垂直
探究新知
1
在纸上任意画两条直线,会有哪几种情况?
(1)
(2)
(3)
(4)
图(1)(2)中的两条直线没有相交;
图(3)(4)中的两条直线相交。
(教材第56页例1)
探究新知
把没有相交的两条直线再画长一些会怎样?
(1)
(2)
(3)
(4)
(1)
不相交
探究新知
(2)
相交
(3)
(4)
(1)
不相交
相交
相交
(2)
相交
探究新知
探究新知
在同一个平面内的两条直线的位置关系有两种:相交和不相交。
探究新知
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。下图中a与b互相平行,记作a∥b,读作a平行于b。
(1)
a
b
a
b
a
b
探究新知
斑马线
铁轨
铁栏杆
你能举出生活中一些有关平行的例子吗?
两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫做垂足。
探究新知
(3)
O
a
b
O
a
b
O
a
b
下图中直线a与b互相垂直,记作a⊥b,读作a 垂直于b。
探究新知
探究新知
你能举出生活中一些有关垂直的例子吗?
平行
与
垂直
平行:在同一个平面内,不相交
的两条直线叫做平行线。
垂直:两条直线相交成直角,就
说这两条直线互相垂直。
课堂小结
1.下面各组直线,哪一组互相平行?哪一
组互相垂直?
平行
垂直
对应练习
(教材第57页做一做第1题)
2.下面每个图形中哪两条线段互相平行?
哪两条线段互相垂直?
巩固练习
(教材第61页“练习十”第1题)
3.摆一摆。
巩固练习
(教材第61页“练习十”第2题)
(1)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。
看一看,这两根小棒互相平行吗?
(2)把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。
看一看,这两根小棒有什么关系?
4.判断下列题目。
巩固练习
① 不相交的两条直线叫做平行线。( )
② 在同一个平面内,两条直线不互相平行就一定互相垂直。 ( )
平行
与
垂直
平行:在同一个平面内,不相交
的两条直线叫做平行线。
垂直:两条直线相交成直角,就
说这两条直线互相垂直。
课堂小结
在下图中你能找出哪几组平行线,哪几组
垂线?并仿照例子写出来。
拓展练习
A
D
B
C
E
F
平行:AB∥CD 垂直:AF⊥EF
平行:AB∥EF
CD∥EF AF∥BE 垂直:AF⊥CD
AF⊥AB BE⊥EF
(答案不唯一)
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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