(共23张PPT)
初中生物
八上
初中生物八年级 上册
(苏科版)
第十四章 第一节
人体内物质的运输——血液
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阅读血常规化验单，其中检查结果“项目” 栏英文缩写代表什么？
RBC代表红细胞
WBC代表白细胞
HGB代表血红蛋白
PLT代表血小板
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活动一、探究血液的成分
观察血液的分层现象
加抗凝剂 静置
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活动一、探究血液的成分
分析实验现象
合作探究
1、含有抗凝剂的血液，静置一段时间后，是否分层 分几层？
2、各层什么颜色？它们分别为血液的什么成分 各部分的比例大致是多少？
4、从血液分层的情况看，血液的颜色主要来自哪里？
5、总结血液的成分吗？
为什么这个试管内的血浆比例较大
自主思考
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活动二、探究血浆的组成和功能
Ⅰ.血浆的主要成分
Ⅱ.血浆的主要功能
b.运载血细胞。
a.运输养料和废物；
水（约占90%）
蛋白质（约占7%）
葡萄糖（约占0.1%）
无机盐（约占0.9%）
代谢废物
成分
思考：水约占血浆成分的90%，这么高的比例与血浆的功能有什么关系呢？
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活动三、探究血细胞的结构
观察制作人的血细胞涂片
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活动三、探究血细胞的结构
分析实验现象
红细胞
白细胞
合作探究
1.说出视野中细胞名称？
①
②
2.你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？
3.你是怎样区别红细胞和白细胞的？（提示：从数量，大小，有无细胞核等方面考虑）
③
血小板
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1.红细胞形状有什么特点？
电镜下的红细胞
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两面中央凹陷的圆饼状
2.红细胞为什么会呈现出红色？
红细胞中有一种红色的含铁的蛋白质，叫做血红蛋白
3.血红蛋白有什么特性？
血红蛋白：在氧含量高的地方，与氧结合，
在氧含量低的地方，与氧分离
4.根据血红蛋白的特性，推断红细胞的功能是什么？
和二氧化碳
运输氧
5.①人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起什么？
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②你认为贫血患者会出现哪些症状？
③根据血红蛋白的成分，可以采取哪些措施来预防贫血？
贫血
症状：由于血液运氧能力降低，身体缺氧而造成面色苍白、无力、心慌、气短、头晕等现象
措施：血红蛋白是一种含铁的蛋白质，多摄入含铁的食物和蛋白质
观看视频，思考：白细胞有什么功能？
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阅读课本P12页第四段文字，思考：当人体有炎症时，白细胞的数量会发生什么变化？什么是发炎？
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当身体某处受伤，病菌侵入时，就有大量的白细胞穿过毛细血管壁聚集到受伤的部位吞噬病菌，同时，伤口周围出现红肿现象，这就是发炎。
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想一想：如果体内白细胞大幅度增加可能患有什么病症？
如果血液中白细胞数量大幅度增加，有可能是急性感染,急性大出血, 白血病,各种恶性肿瘤晚期。
血癌病人（左）与正常人（右）血样对比
白血病
电镜下的血小板
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血小板较小，形状不规则，无细胞核。
观看下面一段录像，思考：血小板有什么功能？
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观察“凝固的血”
静置
血清
？
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血细胞类型 形状 有无细胞核 大小 数量 功能
红细胞 呈两面凹陷的 状 成熟红细
胞 细
胞核
居中 数量___
白细胞 形状 圆球状 细胞核 比红细 胞
血小板
形状 细胞核 个体最
血液的功能
营养
运输氧和二氧化碳
保护和防御
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学以致用
根据这张化验单，你作出的初步诊断是什么？
贫血
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1.血液的组成；
2.血浆组成和功能；
3.血细胞的形态与功能。
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血红蛋白与氧结合后，使血液呈鲜红色，这种含氧丰富、颜色鲜红的血叫做动脉血。
血红蛋白与氧分离后，使血液呈暗红色，这种含氧较少、颜色暗红的血叫做静脉血。
静脉血
动脉血
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