人教版高一语文必修2课件：第2课 《故都的秋》课件（共70张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版高一语文必修2课件：第2课 《故都的秋》课件（共70张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-09-25 12:30:17 | ||
图片预览
文档简介
故 都 的 秋
郁达夫
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
—— 杜甫《登高》
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
——柳永《雨霖铃》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯
? ——马致远《天净沙 秋思》
满地黄花堆积，憔悴损。
——李清照《声声慢》
秋风秋雨愁煞人。? ?
——秋瑾
春花秋月何时了，往事知多少。?
——李煜《虞美人》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
白居易《琵琶行》
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 毛泽东《沁园春·长沙》
以我观物，故物皆着 我之色彩。 ---王国维
大千世界，山川草木本无情，但是由于文人墨客把自己的感情富于其中，于是便有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，于是便产生了“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”的凄美。这种情景交融，物我合一的意境正是历代文学家所追求的，不少散文正是因为如此而脍炙人口、广为流传。今天，我们来欣赏这样一篇情景交融的美文——《故都的秋》。
原 名：郁文
出生日期：1896年12月7日
籍 贯：浙江富阳
头衔：现代著名小说家，散文家。
主要经历：
三岁丧父，1922年日本留学归来后，与郭沫若等组织“创造社”。1930年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉参加抗日救亡运动，并到新加坡宣传抗日。1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。1952年被追认为烈士。
代 表 作 品
短篇小说：
《沉沦》、《薄奠》
《春风沉醉的晚上》
中篇小说：
《迷羊》、《出奔》
《她是一个弱女子》
散 文：
《故都的秋》、《北平的四季》
1931年9月18日后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。1934年７月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平, 再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美散文《故都的秋》。
写作背景
郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起
郁达夫与孙荃（原配）
郁达夫与夫人王映霞
郁达夫北京故居（前海北沿11号院）
ruǐ
tuí
lú
niàn
混沌hùndùn：无知无觉状。
歧qí韵：不相符合的读音。
颓废：意志消沉，精神委靡。
萧索：缺乏生机；不热闹。
廿niàn：二十。
陶然：舒畅快乐的样子。
2.
课 题 释 义
故 都 的 秋
表明描写地点，含
有深切的眷念之意。
是描写的内容
题目暗含着自然景观与人
文景观相融合的一种境界
思考题：故都的秋朗读（流畅）.f4v
作者主要从哪个方面写故都的秋？请用一字概括。（声、形、色、味? ）
一、朗读课文，整体把握课文内容
味。味在文中出现达八处之多。
二、读最后两个自然段，思考：
1、作者认为南国的秋与北国的秋
最大的区别在哪个方面，请用一
个字来概括
2、为了说明上述区别，作者运用了什么修辞方法？
味
本体——南国秋、北国秋
喻体——黄酒与白干
稀饭与馍馍
鲈鱼与大蟹
黄犬与骆驼
相似点：味
比喻
比喻形象突出南国之秋味淡北国之秋味浓的特点
以北国之秋和南国之秋作对比，以南国之秋的“淡”衬托北国之秋的“浓”，表达对北国之秋的向往之情。首尾照应，回环往复。
三、自主 合作 探究
1、文章的文眼是哪一句？
2、读1-2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。作者为什么多次写到“南国之秋”，有何作用？
3、为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅图景？表现了故都的秋的哪些特点？
4、你认为作者是悲秋还是颂秋？ 。
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
1、文章的文眼是哪一句？
理解写“南国的秋”的作用，
讨论交流
2、读1-2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。什么作者多次写到“南国之秋”，有何作用？
特点：北国之秋：清、静、悲凉
南国之秋：慢、润、淡
作用：作者运用对比、衬托的手法，以“南”衬“北”，以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，表达了对故都之秋的眷恋向往之情。
3、为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅图景？表现了故都的秋的哪些特点？
解读秋景
清、静、悲凉
我的解读
用四字短语概括作者描绘的故都秋景图。(要求能够概括画面主要内容，尽量使用原文中的文字。)
秋 景 五 图
秋 晨 小 院
秋 槐 落 蕊
秋 蝉 残 鸣
秋 雨 话 凉
秋 果 奇 景
故都秋景图
秋花图（秋晨小院图）
秋槐图（秋槐落蕊图）
秋蝉图（秋蝉残鸣图）
秋果图（秋果奇景图）
秋雨图（秋雨话凉图）
文 章 的 结 构
（1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受。
（3－－1 2 ）:分写部分，从记叙和议论两部分写故都之秋，赞美北国之秋。
（1 3 －－1 4 ）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋。
秋 晨 小 院
描写了哪些具体的事物
破屋
秋晨小院：
北国的槐树
碧绿的天色
一丝一丝的日光
青天下驯鸽的飞声
牵牛花
静对着喇叭似的牵牛花
探究思考：景物描写是如何体现“清”、“静”、“悲凉”的？
秋晨小院
（清、静、悲凉）
破屋、浓茶 、小院
碧天、漏光、 鸽声
残垣、蓝朵、 秋草
很高很高碧绿的天色 ——
一椽破屋 —
破壁腰 ——
青天下驯鸽的飞声——
静对牵牛花的蓝朵——
细数一丝一丝漏下来的日光—
高远 洁净 清爽
静谧
衰败
一碗浓茶 —-
清闲
悠闲 寒意
清冷
秋草——
萧索
残破
欣赏第一幅画面
清 静 悲凉
碧绿的天色，
一丝一丝漏下来的日光
（清爽、清冷）
破屋、破壁腰
（冷落、萧条， 境的悲凉）
牵牛花、落蕊、秋草
（悲凉）
“静对”、“细数”“一碗浓茶”
（心的宁静）
青天下驯鸽的飞声
（境的宁静）
秋槐落蕊
铺得满地
声音也没有，气味也没有
扫帚的丝纹
境和心的宁静
槐树落蕊而知秋：
境的宁静、心的悲凉
“细腻”
“清闲”
“落寞”
“ 落蕊”
无可奈何花落去
天净沙?秋思
马致远
? 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
我的解读
仿照马致远 “天净沙·秋思”的曲牌，选取郁达夫《故都的秋》中的景物入诗，写一首小诗。
过把诗人瘾！
天净沙?秋思
马致远
? 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
我的解读
天净沙?秋思
破屋浓茶小院，
漏光鸽声碧天，
秋草蓝朵残垣。
槐蕊铺地，
落寞人在故都。
过把诗人瘾！
示例
秋蝉图
怎样描述秋蝉的叫声？
居高声自远，非是藉秋风。虞世南
立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播
露重飞难进，风多响易沉。骆宾王
喻指环境的压力，有才难施；谗言太多，言论受制
本以高难饱，徒劳恨费声。李商隐
(为人清高，所以生活清贫，虽然向有势力者陈情，希望得到他们的帮助，最终却是徒劳的)
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
柳 永
“蝉”是寄托多样人生感怀的重要意象
思考：作者笔下的秋蝉衰弱的残声意思所指？
唤起了关于生命漂泊与衰亡的感喟。
而且，这北国的秋蝉，还因为树多屋低的缘故而到处都能听到它们的啼唱，而成为了日常生活的一部分，为市井小民所熟知，体现了作者审美趣味中生活化、平民化的一面。
秋蝉蝉鸣而报秋：
“衰弱”
“残声”
“啼唱”
“嘶叫”
这一“啼”一“嘶”不禁让我们联想到“杜鹃啼血猿哀鸣”这样的诗句，给人以悲凉感。
???? “秋蝉的衰弱的残声。”柳永有诗句“寒蝉凄切”这里用反衬的手法，以有声写无声，以动写静，写出了故都秋的静和悲凉的特点。
秋雨淋人人知秋：
灰沉沉的天底下
息列索落的雨声
一阵冷风
都市闲人着装举止、神情声调
境的宁静、情和境的悲凉
一般来说，都市生活的节奏是紧张的，身在都市而“闲”的人，就显出了一种情调，尽管他们是些没有多少身份和地位的平民，不一定有多少高雅的文化修养，但他们所表现出来的对生活的那一份淡然而悠远的态度，却为高雅的文化人所欣赏。
为何要写都市闲人
因为它触动了自己内心隐秘的伤痛：天气转凉，一年将近，人到中年，光阴几何，尘满面，鬓如霜，一切还在飘零之中。字里行间透出的那种沧桑，那种凄凉，那种无奈，都在秋风秋雨、凉意萧疏的氛围中。
旧梦豪华已化烟，渐趋枯淡入中年
为何突出闲人们的答话
秋果奇景
果树秋天之奇观：
淡绿淡黄的颜色
成熟至八九分
清秋佳日
视觉上给人一种清静（淡色）之感，青涩也给人悲凉之感。
这五幅图画是按什么顺序来写的呢？
无序。以“清、静、悲凉”这个景物的共同点把景物组织在一起，体现了散文“形散神聚”特点。
故都的秋
总写
（1—2段）
北国的秋：清、静、悲凉
江南的秋：慢、润、淡
分写
(3—12段)
记叙
（3）秋晨小院
（4）秋槐落蕊
（5）秋蝉残鸣
（6-10）秋雨话凉
（11）秋果奇景
观秋色：清
听秋声：静
品秋味：悲凉
议论（12）赞美北国之秋
总写
(13—14段)
（13）南国之秋比不上北国之秋
（14）直抒对故都之秋的眷恋之情
向往
品味
赞美
眷恋
悲秋 、颂秋？
小结：本文情感基调既有颂秋又有悲秋是一曲对秋的悲凉的颂歌！
讨论交流
开头：“秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的。”
“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。”
结尾：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把
寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”
（ 直接抒发了作者对秋天的热爱、向往、眷念之情。)
主体：描绘秋 “清、静、悲凉”流露出深沉的忧思和落寞。
思考：本文的“形”是什么？“神”是什么？形神的结合点是什么？
“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。
“神”是赞美故都的自然风物，抒发对故都之秋的向往眷念之情，流露出深远的忧思和孤独感。
“结合点”是“清、静、悲凉”。
思考：
郁达夫笔下的秋在哪里？（仿句练习）
秋，在小院中低矮的破屋内外，
在 ，
在 ，
在 ，
在 。
秋槐的每一朵落蕊里
秋蝉的每一声残叫里
秋雨的每一个雨滴里
秋枣的每一丝微黄里
课堂小结
文章从对北国、江南之秋的不同感受写起，突出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，表达了对北国之秋的向往之情；接着分述，从记叙和议论两方面写故都之秋景，赞美北国之秋；最后总括全文，抒发了对故都之秋的眷恋之情。文章首尾照应，层次井然。
一片落叶就是一个季节
一点秋意就是一番心境
一番心境就是一篇散文
故都的秋，像一首诗，深沉而又含蓄
故都的秋，像一幅画，美丽而又落寞
故都的秋，像一支歌，忧伤而又苍凉
丰富多彩的故都之秋
颐和园
北海公园
天坛
故宫
香山红叶
陶然亭
钓鱼台
西山秋景
钱塘江秋潮
再 见 ！
郁达夫
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
—— 杜甫《登高》
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
——柳永《雨霖铃》
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，断肠人在天涯
? ——马致远《天净沙 秋思》
满地黄花堆积，憔悴损。
——李清照《声声慢》
秋风秋雨愁煞人。? ?
——秋瑾
春花秋月何时了，往事知多少。?
——李煜《虞美人》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
王勃《滕王阁序》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
杜甫《登高》
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
杜牧《山行》
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
白居易《琵琶行》
看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 毛泽东《沁园春·长沙》
以我观物，故物皆着 我之色彩。 ---王国维
大千世界，山川草木本无情，但是由于文人墨客把自己的感情富于其中，于是便有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，于是便产生了“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”的凄美。这种情景交融，物我合一的意境正是历代文学家所追求的，不少散文正是因为如此而脍炙人口、广为流传。今天，我们来欣赏这样一篇情景交融的美文——《故都的秋》。
原 名：郁文
出生日期：1896年12月7日
籍 贯：浙江富阳
头衔：现代著名小说家，散文家。
主要经历：
三岁丧父，1922年日本留学归来后，与郭沫若等组织“创造社”。1930年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后，赴武汉参加抗日救亡运动，并到新加坡宣传抗日。1945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。1952年被追认为烈士。
代 表 作 品
短篇小说：
《沉沦》、《薄奠》
《春风沉醉的晚上》
中篇小说：
《迷羊》、《出奔》
《她是一个弱女子》
散 文：
《故都的秋》、《北平的四季》
1931年9月18日后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。1934年７月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平, 再次饱尝了故都的秋“味”,并写下了优美散文《故都的秋》。
写作背景
郁达夫（右）、郭沫若（中）、斯诺在一起
郁达夫与孙荃（原配）
郁达夫与夫人王映霞
郁达夫北京故居（前海北沿11号院）
ruǐ
tuí
lú
niàn
混沌hùndùn：无知无觉状。
歧qí韵：不相符合的读音。
颓废：意志消沉，精神委靡。
萧索：缺乏生机；不热闹。
廿niàn：二十。
陶然：舒畅快乐的样子。
2.
课 题 释 义
故 都 的 秋
表明描写地点，含
有深切的眷念之意。
是描写的内容
题目暗含着自然景观与人
文景观相融合的一种境界
思考题：故都的秋朗读（流畅）.f4v
作者主要从哪个方面写故都的秋？请用一字概括。（声、形、色、味? ）
一、朗读课文，整体把握课文内容
味。味在文中出现达八处之多。
二、读最后两个自然段，思考：
1、作者认为南国的秋与北国的秋
最大的区别在哪个方面，请用一
个字来概括
2、为了说明上述区别，作者运用了什么修辞方法？
味
本体——南国秋、北国秋
喻体——黄酒与白干
稀饭与馍馍
鲈鱼与大蟹
黄犬与骆驼
相似点：味
比喻
比喻形象突出南国之秋味淡北国之秋味浓的特点
以北国之秋和南国之秋作对比，以南国之秋的“淡”衬托北国之秋的“浓”，表达对北国之秋的向往之情。首尾照应，回环往复。
三、自主 合作 探究
1、文章的文眼是哪一句？
2、读1-2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。作者为什么多次写到“南国之秋”，有何作用？
3、为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅图景？表现了故都的秋的哪些特点？
4、你认为作者是悲秋还是颂秋？ 。
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
1、文章的文眼是哪一句？
理解写“南国的秋”的作用，
讨论交流
2、读1-2自然段，分别用四个字和三个字来概括北国的秋和南国的秋的特点。什么作者多次写到“南国之秋”，有何作用？
特点：北国之秋：清、静、悲凉
南国之秋：慢、润、淡
作用：作者运用对比、衬托的手法，以“南”衬“北”，以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”，表达了对故都之秋的眷恋向往之情。
3、为了体现故都的秋味，作者描绘了几幅图景？表现了故都的秋的哪些特点？
解读秋景
清、静、悲凉
我的解读
用四字短语概括作者描绘的故都秋景图。(要求能够概括画面主要内容，尽量使用原文中的文字。)
秋 景 五 图
秋 晨 小 院
秋 槐 落 蕊
秋 蝉 残 鸣
秋 雨 话 凉
秋 果 奇 景
故都秋景图
秋花图（秋晨小院图）
秋槐图（秋槐落蕊图）
秋蝉图（秋蝉残鸣图）
秋果图（秋果奇景图）
秋雨图（秋雨话凉图）
文 章 的 结 构
（1－－2）:总写对北国之秋、江南之秋的不同感受。
（3－－1 2 ）:分写部分，从记叙和议论两部分写故都之秋，赞美北国之秋。
（1 3 －－1 4 ）:总括全文，强调南国之秋不及北国之秋。
秋 晨 小 院
描写了哪些具体的事物
破屋
秋晨小院：
北国的槐树
碧绿的天色
一丝一丝的日光
青天下驯鸽的飞声
牵牛花
静对着喇叭似的牵牛花
探究思考：景物描写是如何体现“清”、“静”、“悲凉”的？
秋晨小院
（清、静、悲凉）
破屋、浓茶 、小院
碧天、漏光、 鸽声
残垣、蓝朵、 秋草
很高很高碧绿的天色 ——
一椽破屋 —
破壁腰 ——
青天下驯鸽的飞声——
静对牵牛花的蓝朵——
细数一丝一丝漏下来的日光—
高远 洁净 清爽
静谧
衰败
一碗浓茶 —-
清闲
悠闲 寒意
清冷
秋草——
萧索
残破
欣赏第一幅画面
清 静 悲凉
碧绿的天色，
一丝一丝漏下来的日光
（清爽、清冷）
破屋、破壁腰
（冷落、萧条， 境的悲凉）
牵牛花、落蕊、秋草
（悲凉）
“静对”、“细数”“一碗浓茶”
（心的宁静）
青天下驯鸽的飞声
（境的宁静）
秋槐落蕊
铺得满地
声音也没有，气味也没有
扫帚的丝纹
境和心的宁静
槐树落蕊而知秋：
境的宁静、心的悲凉
“细腻”
“清闲”
“落寞”
“ 落蕊”
无可奈何花落去
天净沙?秋思
马致远
? 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
我的解读
仿照马致远 “天净沙·秋思”的曲牌，选取郁达夫《故都的秋》中的景物入诗，写一首小诗。
过把诗人瘾！
天净沙?秋思
马致远
? 枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
我的解读
天净沙?秋思
破屋浓茶小院，
漏光鸽声碧天，
秋草蓝朵残垣。
槐蕊铺地，
落寞人在故都。
过把诗人瘾！
示例
秋蝉图
怎样描述秋蝉的叫声？
居高声自远，非是藉秋风。虞世南
立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭藉（例如权势地位、有力者的帮助），自能声名远播
露重飞难进，风多响易沉。骆宾王
喻指环境的压力，有才难施；谗言太多，言论受制
本以高难饱，徒劳恨费声。李商隐
(为人清高，所以生活清贫，虽然向有势力者陈情，希望得到他们的帮助，最终却是徒劳的)
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
柳 永
“蝉”是寄托多样人生感怀的重要意象
思考：作者笔下的秋蝉衰弱的残声意思所指？
唤起了关于生命漂泊与衰亡的感喟。
而且，这北国的秋蝉，还因为树多屋低的缘故而到处都能听到它们的啼唱，而成为了日常生活的一部分，为市井小民所熟知，体现了作者审美趣味中生活化、平民化的一面。
秋蝉蝉鸣而报秋：
“衰弱”
“残声”
“啼唱”
“嘶叫”
这一“啼”一“嘶”不禁让我们联想到“杜鹃啼血猿哀鸣”这样的诗句，给人以悲凉感。
???? “秋蝉的衰弱的残声。”柳永有诗句“寒蝉凄切”这里用反衬的手法，以有声写无声，以动写静，写出了故都秋的静和悲凉的特点。
秋雨淋人人知秋：
灰沉沉的天底下
息列索落的雨声
一阵冷风
都市闲人着装举止、神情声调
境的宁静、情和境的悲凉
一般来说，都市生活的节奏是紧张的，身在都市而“闲”的人，就显出了一种情调，尽管他们是些没有多少身份和地位的平民，不一定有多少高雅的文化修养，但他们所表现出来的对生活的那一份淡然而悠远的态度，却为高雅的文化人所欣赏。
为何要写都市闲人
因为它触动了自己内心隐秘的伤痛：天气转凉，一年将近，人到中年，光阴几何，尘满面，鬓如霜，一切还在飘零之中。字里行间透出的那种沧桑，那种凄凉，那种无奈，都在秋风秋雨、凉意萧疏的氛围中。
旧梦豪华已化烟，渐趋枯淡入中年
为何突出闲人们的答话
秋果奇景
果树秋天之奇观：
淡绿淡黄的颜色
成熟至八九分
清秋佳日
视觉上给人一种清静（淡色）之感，青涩也给人悲凉之感。
这五幅图画是按什么顺序来写的呢？
无序。以“清、静、悲凉”这个景物的共同点把景物组织在一起，体现了散文“形散神聚”特点。
故都的秋
总写
（1—2段）
北国的秋：清、静、悲凉
江南的秋：慢、润、淡
分写
(3—12段)
记叙
（3）秋晨小院
（4）秋槐落蕊
（5）秋蝉残鸣
（6-10）秋雨话凉
（11）秋果奇景
观秋色：清
听秋声：静
品秋味：悲凉
议论（12）赞美北国之秋
总写
(13—14段)
（13）南国之秋比不上北国之秋
（14）直抒对故都之秋的眷恋之情
向往
品味
赞美
眷恋
悲秋 、颂秋？
小结：本文情感基调既有颂秋又有悲秋是一曲对秋的悲凉的颂歌！
讨论交流
开头：“秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的。”
“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。”
结尾：“秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把
寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”
（ 直接抒发了作者对秋天的热爱、向往、眷念之情。)
主体：描绘秋 “清、静、悲凉”流露出深沉的忧思和落寞。
思考：本文的“形”是什么？“神”是什么？形神的结合点是什么？
“形”是故都的自然风物，具体说是五幅秋色图。
“神”是赞美故都的自然风物，抒发对故都之秋的向往眷念之情，流露出深远的忧思和孤独感。
“结合点”是“清、静、悲凉”。
思考：
郁达夫笔下的秋在哪里？（仿句练习）
秋，在小院中低矮的破屋内外，
在 ，
在 ，
在 ，
在 。
秋槐的每一朵落蕊里
秋蝉的每一声残叫里
秋雨的每一个雨滴里
秋枣的每一丝微黄里
课堂小结
文章从对北国、江南之秋的不同感受写起，突出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，表达了对北国之秋的向往之情；接着分述，从记叙和议论两方面写故都之秋景，赞美北国之秋；最后总括全文，抒发了对故都之秋的眷恋之情。文章首尾照应，层次井然。
一片落叶就是一个季节
一点秋意就是一番心境
一番心境就是一篇散文
故都的秋，像一首诗，深沉而又含蓄
故都的秋，像一幅画，美丽而又落寞
故都的秋，像一支歌，忧伤而又苍凉
丰富多彩的故都之秋
颐和园
北海公园
天坛
故宫
香山红叶
陶然亭
钓鱼台
西山秋景
钱塘江秋潮
再 见 ！