鲁科版（五四制）八年级上册 物理质量和密度复习课件 （27张）

(共27张PPT)
第三节
测量物质的密度
知识要点
质量和密度
记忆类
物体的一种属性——质量
物质的一种特性——密度
实验类
用天平测量物体的质量
密度概念的建构
用天平和量筒测量固体和液体的密度
计算类
及变形公式
m＝ρV
3.质量是物体的一种属性，它不随物体的
而改变。
不变
物体的质量不随物体位置而改变
记忆知识点——质量
1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
2.单位：国际单位是千克（kg），常用单
位吨（t）、克（g）、毫克（mg）。
质
量
位置、温度、形状、状态
密度
1.定义:
某种物质质量与体积的比值叫这种物质的密度。
2.公式
ρ=m/v
3.解释:
a.密度是物质的一种特性,
同一物质密度的大小与质量和体积
,
b.
每种物质都有一定的密度，不同的物质
密度一般是
的
4.单位
国际:kg/m?
常用:g/cm?
1g/cm?=1
×
10?kg/m?
5.密度应用:
求质量（m＝ρV)。
鉴别物质。
求体积
。
无关
不同
2、某物质的体积是2cm3，质量为4g，则该物质的密度为____g/cm3，若将它截去一半，则剩余部分的密度为________
kg/m3
1、在地球上质量为0.05kg的手表随宇航员到达月球，在月球上这块表的质量是____g；一桶水结成冰以后，其质量将____；一块球形的橡皮泥压扁后，其质量将_____；给铁块加热其温度升高，其质量将_____。（填“变大”、“变小”或“不变”）
50
不变
不变
2
2×103
不变
反馈练习一
序号
物体
质量m/g
体积V/cm3
质量/体积g/cm3
1
铝块1
27
10
2.7
2
铝块2
54
20
2.7
3
铝块3
81
30
2.7
4
木块1
6
10
0.6
5
木块2
12
20
0.6
6
木块3
18
30
0.6
某种物质的质量与体积的比值叫做这种物质的密度。
密度g/cm3
不同
相同
不同
密度
实验知识点--密度概念建构
V/cm3
m/g
铝
木
V/cm3
m/g
甲
乙
1.同种物质的质量与体积成
_____
2.不同物质的质量与体积的比值（即密度）一般是
的
4.ρ甲_____
ρ乙
3.密度是物质的一种特性，同种物质的密度大小与
无关
正比
＞
不同
控制变量法
它的质量和体积
V/cm3
m/g
甲
乙
等价变换法
物体
质量m/g
体积V/cm3
质量/体积g/cm3
铝块1
27
10
2.7
铝块2
54
20
2.7
铝块3
81
30
2.7
木块1
6
10
0.6
木块2
12
20
0.6
木块3
18
30
0.6
某种物质质量与体积的比值叫做这种物质的密度。
测质量
测体积
实验知识点—密度的测量
实验原理：
量筒的使用
测量前：
读数时：
观察量筒的_____和_______
视线应与液面的凹面最低处_____
量程
分度值
相平
在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（
）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右盘的增加砝码或向右移动游码
称量过程中注意不能调节平衡螺母
D
反馈练习二
器材
石块、天平、量筒、适量的水
实验步骤及石块密度表达式
天平和量筒的测量情况
实验数据表格
石块密度（g/cm3）
石块体积V/cm3
量筒中水和石块总体积V2
/cm3
量筒中水的体积V1
/cm3
石块质量/g
27
30
40
10
2.7
m
V1
V2
1、用天平测出石块的质量m
2、向量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1
3、用细线吊着石块浸没入水中，记下此时水和石块的总体积V2
4、则石块的密度
实验知识点--测量固体的密度
讨论：测固体密度时，如果先测物体体积，再测物体的质量，使得物体表面有
，造成所测质量
，密度
。
思考
水
偏大
偏大
实验评估
过程步骤
①用天平称出石块的质量m；②向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1；③把石块用线拴好浸没在水中，记下体积V2；④将m、V带入公式中，算出石块的密度ρ；⑤根据V1、V2算出石块的体积V。正确的操作步骤排序是：________________
数据表格
m/g
V1/ml
V2/ml
V/ml
ρ/（g/cm3）
30
50
20
5g
50g
0g
2
3
4
5
1
①
②
③
⑤
④
55.4
2.77
反馈练习三
器材
盐水、天平、量筒、烧杯
实验流程图
实验步骤
m1
V
m2
1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
2、将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒
中盐水的体积V
3、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2
4、则盐水的密度
实验知识点--测量液体的密度
讨论：测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯总质量，然后将液体全部倒入量筒测出体积，然后求出密度，对实验结果有什么影响？
[实验评估]
由于烧杯内壁沾有一部分液体，使得所测液体的体积
，密度
，误差
。
思考
偏小
偏大
较大
器材
盐水、_______、________、烧杯
实验过程及盐水密度表达式
正确的顺序是
_____________
①称出烧杯和剩余盐水总质量m2
②在烧杯中盛盐水，称出杯和盐水的总质量m1③将m、V值代入公式ρ=m/V中算出ρ④将杯中盐水倒入量筒中一部分，测出这些盐水体积V⑤算出量筒中盐水的质量m
天平和量筒的测量情况
实验数据表格
盐水密度kg/m3
烧杯和剩余盐水总质量m2/g
倒入量筒中盐水的体积V/cm3
烧杯和盐水总质量m1/g
90.4
18
70.6
19.8
1.1×103
②
④
①
⑤
③
天平
量筒
倒入量筒中盐水质量m/g
反馈练习四
解
1m3的水结成冰以后体积是多大？（ρ冰=0.9×103kg/m3）
V冰
V水
思路
①
②
③
例题
写思路时:采用逆向思考法去分析，从要求解的物理量着手，联系运用的物理规律和公式倒推,直到公式中所有物理量为已知为止。
[点拨]
反馈练习六
2、一个瓶子能盛500克水，用这个瓶子能盛多少克酒精？（ρ酒精=0.8×103kg/m3
）（请写出解题思路，再计算）
建构密度概念
质量
体积
应用
m-v图像分析
鉴别物质的种类
测量物质的密度
求质量
求体积
密度的物理意义
等价变换法
控制变量法
组合法
比较法
结束曲
还有哪些疑问？
1、教师上课时用粉笔在黑板上写字的过程中，粉笔（
）
A、质量、体积、密度都不变
B、质量、体积、密度都变小
C、质量不变，体积变小，密度不变
D、质量变小，体积变小、密度不变
D
达标检测
2、对密度公式ρ=
m/v的理解，下列说法中正确的是（
）
A．同种物质的质量m与体积V成正比
B．同种物质的密度ρ与质量m成正比
C．同种物质的密度ρ与体积V成反比
D．同种物质的密度ρ与质量m成正比，与体积V成反比
A
达标检测
3、为了测一块体积为10m3的石料的质量，从它上面取下10cm3的样品，测得该样品的质量是25g，求此石料的质量。
思路
达标检测
推荐作业
给你一架天平（含砝码）、一个空瓶、一烧杯水。要求测出一杯牛奶的密度，写出实验步骤和牛奶密度的表达式。
谢
谢