苏教版小学科学二年级下册《磁铁的吸力》教案
宁国市城南学校
吴婕
教学目标：
了解磁铁可以吸引铁和镍；
了解磁铁可以隔空、隔物吸铁；
引发学生对于自然科学的兴趣；
重点难点：
探究磁铁能够隔空、隔物吸铁；
2、引发学生对于自然科学的兴趣；
教学过程：
一：引入课程
通过小魔术引出本节课题。
通过试验磁铁对多种物体的吸引力，引导学生发现磁铁吸引力的特点。
小钢珠也可以被磁铁吸引，因为小钢珠中含有镍，镍也可以被磁铁吸引。
得出结论，磁铁可以吸引铁和镍。
磁铁的吸引力并非只对单一的物体有效
咱们来看这块磁铁，在他的不远处放一个铁夹子，诶，铁夹子被吸引过来了。然后再在旁边放一个回形针，回形针也被吸引过来了；再放一个铁钉呢？铁钉同样被吸引过来了。
我们得出什么结论呢？每一个磁铁可以同时吸引好多个物体。
咱们再拿小钢珠来做一下试验。先在磁铁的下边放一个小钢珠，小钢珠紧紧地和磁铁黏在一起了，然后再放一个，又被吸引过来了；再放两个，还是被吸引过来了。
三：磁铁的吸引力隔着物体也能发生作用
通过小钢珠试验现象引出磁铁吸引力并非只对接触到的物体有作用。
用回形针、磁铁、书籍做试验
增加书籍数量，得出结论
四：磁铁吸引里的用处
大家看这个杯子里有两条小金鱼，还有一个回形针。
如果要从杯子中把回形针拿出来，还不能惊扰小金鱼，该用什么办法呢？
用磁铁放在水杯的边上，回形针就会被吸引过来，然后磁铁向上移动，回形针也会向上移动，然后咱们就可以拿出来啦。小朋友你的方法和老师的一样吗？
五：课后延伸
其实呀，磁铁在生活当中还有很多的用途，同学们在下课之后多观察身边的物体，看看哪些东西里用到了磁铁呢？
