七年级上册第四单元 写作 思路要清晰 学案

写作　思路要清晰
文章思路就是作者为了表达思想感情进行构思、谋篇布局的过程。写作思路要清晰，具体要求是条理清楚，层次分明。
1．情节要完整。事件在特定的时间和空间中展开，必须存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。
2．顺序要合理。先写什么后写什么，安排得恰当，才能叙述得清楚。记叙的顺序一般有顺叙、倒叙、插叙三种。运用顺序，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来；顺叙和倒叙的转换处要有明显的界定或过渡；插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意上下文的衔接。
3．前后要照应。即前面写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。可以是文章的正文和标题照应，也可以是文章中前后内容之间的照应，还可以是文章的首尾照应。
【作文题目】
以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自定立意。不少于500字。
【写作例文】
这天，我回家晚了
我愤怒地摔门而去，耳边还回荡着妈妈的呼唤声。
天早已黑了，月光洒落下来，寂静的小路上树影斑驳。我独自匆匆走着，感受着寒风的刺痛。心里有的只是茫然、悲伤，我不知道自己要去哪里，要走多久……
不知不觉来到了一个漆黑的楼道里，我在一个台阶上坐了下来，面对着别人的家门，看着从门缝里透过来的几丝光亮，听着屋内不时飘出的欢声笑语，我的心里像是五味瓶被打翻了似的，不禁回想起刚才的一幕。
今天本是我的生日，刚才一家人还在有说有笑地吃着饭。爸爸突然提到我的成绩，接着便不停地指责我。我讨厌这个话题，但爸爸却越说越来劲。好吧，我也只能埋头听着了。
我一直低头忍耐着，压制着心中的火气。谁知爸爸又搞激将法：“考不好，没出息。再不学，就不要上了！”我实在听不下去了，起身将筷子一摔，喊道：“我不学了！”说罢向门外冲去。妈妈抢在门口拦住我，我全然不顾，一把推开妈妈，快速将门打开，跑了出去……仿佛听到妈妈在喊我的名字：“谦谦——”
“谦谦，谦谦——”我被一阵叫声惊醒，是妈妈。妈妈，真是你吗？我现在多么希望这是一场梦。
想着，听着，眼前开始一片模糊，我低头啜泣起来。不知是被一种什么力量驱使，我勇敢地走出了楼道。
“快穿上，天太冷，咱们回家。”妈妈看到我，仔细地把一件棉衣给我穿上，一股浓浓的爱意瞬间温暖了我，“妈，我错了。”妈妈看着我没有再说什么，眼中流露出一种欢喜。她顺手轻推我的后背，催促我回家……
那一天，是我回家最晚的一天，也是从那时起，我长大了。
这件事在我心中存留了许多年，那急切的呼唤声仍时刻响在耳边；妈妈的关爱，不变的慈容都清楚地印在记忆深处。,
“我”为什么“愤怒地摔门而去”为下文设置了悬念。
环境描写衬托了“我”当时的心情。
插叙交代了事情的缘由，因没考好，爸爸的责备让“我”火气爆发，不顾妈妈的拉劝，出走家门。
写“我”在妈妈爱的感化下反省，回到家中。
结尾点题，也升华主题：妈妈的爱永留记忆深处。【名师点评】
这篇文章开头设悬，突兀而起，吸引读者。插叙部分记叙了“我”与爸爸的矛盾以及“我”离家出走的原因。接着“我”独自在外，直到妈妈找到“我”，深夜一起回家。行文有波折，有起伏，条理清晰；有矛盾，有亲情，感人至深，表现了真实平凡的家庭生活。
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