第13课 五四运动 课件（40张PPT）

(共40张PPT)
历史人教部编版
八年级上
第13课
五四运动
新文化运动的兴起
1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》,发表《敬告青年》
《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。
撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等
复习巩固
二、新文化运动的内容
①抨击以孔子为代表的儒家旧道德和旧文化。
②提倡民主与科学。
③文学革命，主张以白话文作为新文学的语言，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，
使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，
为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。
尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性，但它仍然是一次伟大的思想解放潮流。
新文化运动的意义：
第13课
五四运动
第四单元
新时代的曙光
第一次世界大战1914-1918年
英国
法国
俄国
德国
意大利
奥匈帝国
五四运动的爆发
第一次世界大战结束后，英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的“和平会议”。作为战胜国之一的中国政府也派代表参加了会议。
目的就是为了重新分配殖民地和划分势力范围。
然而，英、法、美等列强操纵了会议，对中国的要求置若罔闻，竞然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内，长期积压在中国人民心头的怒火，终于像火山一样爆发了!
中国代表在会议上提出
①取消帝国主义在华特权、
②废除“二十一条”、
③收回青岛主权等正当要求。
在第一次世界大战中，中国也是战胜国之一，为什么摆脱不了主权被侵犯的命运？
讨论：
当时中国综合国力仍然很弱；北洋军阀政府仍实行封建统治；帝国主义列强在华仍有很多特权；中国的社会性质仍是半殖民地半封建社会。
弱国无外交
1919年5月4日，北京3
000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
学生们提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，
严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥①。
一个要求：
口号
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条”
拒绝在“和约”上签字
反帝
反封建
最能反映五四运动反帝反封建的性质
曹汝霖是订立“时的外交次长，当时任交通总长。
陆宗舆是订立“二十一条”的驻日公使，当时任币制局总裁。
章宗祥是山东问题换文的签字者，当时任驻日公使。
北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了30多名爱国学生。
第二天，北京学生举行总罢课。
相关史事
1919年5月3日晚，北京大学及北京各校学生代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告巴黎和会上中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，斯断衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。
彻底反帝反封建的
伟大爱国革命运动
五四运动的扩大
北京学生的爱国斗争得到社会各阶层人士的广泛拥护。陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
面对中国人民的正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。
这种挑衅行为进一步激起了中国人民的反日怒潮。全国200多个城市的学生一致罢课，支持北京学生的反帝爱国斗争。
北京学生
全国200多个城市的学生
扩大
6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，遭到军警镇压，先后有800多名学生被捕。
消息传出，6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。
唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了上海。
北京
上海
学生
工人
运动中心
运动主力
上海
全国十几个商业中心城市
罢市
扩大
上海工人罢工
上海全市工人大罢工
上海商人罢市
国事如此，无心整容，请君不必光顾。
——上海某理发馆贴出的告示
上海商人罢市标语、口号:
罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利
爱国不止是学生的事
在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下，北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
北京高师被捕学生回校时受到热烈欢迎
五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,
是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，
是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
性质：
五四运动的历史意义
五四运动特点：
五四运动以彻底反帝反封建的革命性、
追求救国强国真理的进步性、
各族各界群众积极参与的广泛性
推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，
促进了马克思主义同中国工人运动的结合，
为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，
为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，
五四运动作用
是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
五四运动影响：
新民主主义革命，是中国共产党领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。从1919年五四运动到1949年。
五四运动的历史意义包括，性质，特点，作用和影响
1840年
鸦片战争
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
中国近代史的起止时间和重要标志事件
五四运动
1919年
新中国成立
1949年
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
社会性质:半殖民地半封建社会
C
“外争主权，内除国贼”
“誓死力争,还我青岛”
“废除二十一条”
“拒绝在和约上签字”
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全社会都要坚守和践行。
五四精神
大家赞同这样的爱国行为吗？你们认为应当如何正确传承五四精神呢？
骂脏话、抵制日货、砸日本车········
以“和”为贵、依法理性爱国、科学爱国·········
知识拓展
巴黎和会上中国外交的失败
1、导火线
2、时间：
3、地点及主力：
1919年5月4日
北京（学生）
学生罢课,
游行示威，工人罢工，商人罢市
五四运动复习小结
上海（工人）
扩大
陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
4斗争形势：
5领导人:
遭到北洋军阀军警和日本帝国主义镇压
7挫折：
8成果：
北洋政府不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
6口号：
外争主权，内除国贼“誓死力争,还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等四条
三.五四运动的历史意义
性质：
特点：
作用：
影响：
是中国近代史上一次彻底地反帝反封建的爱国运动；是一场伟大的社会革命运动；是一场伟大的思想启蒙运动
彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性
推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量（无产阶级登上历史舞台，展现出伟大力量）、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中国新民主主义革命的开端。
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
新文化
运动
近代化的探索
技术
制度
思想
谢谢
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